3、5学雷锋活动月活动方案-让雷锋精神伴我成长

李婷 1172分享

  在日常生活中,助人为乐的事情随处可见;在校园里,经常有同学们自觉捡起地上的垃圾……这,就是雷锋精神。从中,你又是否找到了雷锋精神的真谛呢?

  一、指导思想:

  3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日,四十八年来,雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,范文之规划方案:宁校(小学部)2011年“3、5学雷锋活动月”活动方案。为了进一步弘扬雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,倡导社会文明新风,加强学校精神文明建设,持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮,经学校行政领导班子决定,在“学雷锋纪念日”来临之际,开展“学雷锋月系列活动”,具体方案如下:

  二、活动主题:让雷锋精神伴我成长。

  三、活动时间:一至四周。

  四、参加范围:1-6年级同学。

  五、各项系列活动安排:

  在3月学雷锋活动月中,主要以以下主线开展活动:

  (一)宣传雷锋精神,使学生了解雷锋其人,雷锋事迹。(张贴学雷锋标语、橱窗板报、手抄报、国旗下讲话等。)

  (二)讲雷锋,感受雷锋精神,通过搜集雷锋事迹,讲雷锋故事,学习雷锋精神。(以故事会的形式各班进行主题班会课、学校将开展诗歌朗诵会。)

  (三)践行雷锋精神,用自己的实际行动表现雷锋精神。(深入社区献爱心、校园清整活动。)

  第一、二周:

  (1)利用第二周周一国旗下讲话,弘扬雷锋精神。

  (2)3月4日下午第二节课-第三节课全体1-6年级同学深入社区,开展“3、5学雷锋纪念日”,社区献爱心(全体同学)卫生清整活动,规划方案《宁校(小学部)2011年“3、5学雷锋活动月”活动方案》。在深入社区时在显著位置张贴学雷锋标语,在社会上掀起学雷锋热潮。

  (3)德育处以“让雷锋精神伴我成长”布置学校橱窗;各班筹备各项系列活动。

  第三周:

  在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神,争做当代小雷锋”手抄报比赛。通过这样的活动,使学生进一步的了解雷锋精神,学习雷锋精神。本次比赛3-6年级同学全员参加;评选出一等奖2名;二等奖3名;三等奖四名;对于获奖学生做品予以展示。

  作品的制作时间时:第一周的周三—第二周的周四。

  学生作品于第二周周五上交学校德育处。

  第三--第四周:

  (1)1-2、3-4、5-6年级分别联合,以“故事会”的形式开展主题班会课活动。

  1/各联合班级从第一周起,教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事,布置主题班会课。

  2/第四周周一下午班会课时间,1-2年级;3-4年级,5-6年级分别联合开展主题班会课,要求教室座椅有布置,黑板有主题标语。

  3/联合班级活动方案须打印,并于当天活动结束后上交德育处。

  4/故事比赛期间,学校将行政将深入各班进行听、看、查活动。

  (2)第四周周五卫生课时间,学校进行“让雷锋精神伴我成长”主题学雷锋诗歌朗诵展示活动。(具体的安排,德育处将会另行通知。)

  六、未尽事宜,另行通知。 宁校(小学部)德育处 2010年3月2日

  2009-2010(二)“3月5日学雷锋日”教室及环境区大扫除活动要求

  一、时间:今天(周五)下午第二节课中小学各班准时进行。

  二、卫生内容:

  1、各班教室卫生内容:

  (1)地面打扫并过水。(2)黑板、电子讲台及窗台、墙围过水擦干净。(3)前后门及上框过水擦干净,前后门之间的窗户及窗台过水擦干净。一楼班级教室内的窗户需擦干净。(4)各班黑板上面的照明灯外壳要擦干净,无尘土。

  2、环境卫生内容:

  (1)窗台及墙壁过水(2)地面擦扫干净.

  六年级将环境区两盆花擦干净,扶手及楼梯墙壁及栏杆擦干净。

  三、张雅婷、林金萍两位同学下第一节课后到德育处集合,深入社区进行活动,每人带1块抹布一把扫数。

  四、几点要求:

  (1)整个卫生过程班主任全程指导与组织,避免安全事故的发生。

  (2)合理安排各项卫生活动,中高年级各班在完成好本班卫生的情况下,要广泛的弘扬雷锋精神,进行“帮扶低年级开展卫生”工作,开展“一帮一对红”活动。

  (3)下午的放学时间大概在2:50-3:00左右,请各班主任,尤其是中低年级的班主任告知家长。

  (4)各班卫生结束后先不要放学,待学校检查后方可放学。

  (5)班次活动我们将拭目以待各班的表现,搜集活动中的好人好事。

    热门标签

    152927