关于自然科学的幼儿园活动方案(2)

凤婷 1172分享

  幼儿园自然科学活动方案篇(二)

  活动目标

  1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性,知道它们都是昆虫。

  2、使幼儿了解这些昆虫和人们的关系,教育幼儿爱护益虫,消灭害虫。

  活动准备

  1、各种昆虫的挂图一张。

  2、操作卡片“各种昆虫”。

  活动过程

  一、组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。

  你捉到了什么?怎样捉到的?

  二、引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性??

  1、(出示挂图)

  图上有什么?它们叫什么名字?是什么样子的?生活在什么地方?吃什么?

  (蜜蜂、蜻蜒、七星瓢虫等,它们生活在不同的场所:花上、地上、树上,吃花蜜、蔬菜等)

  2、它们有哪些地方是相同的?共同名称叫什么?

  (有头、胸、腹二部分,二对翅膀、三对足等。都叫昆虫。)

  3、你还知道哪些昆虫?为什么是昆虫?

  (螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等)

  三、帮助幼儿分辨益虫、害虫。

  1、你喜欢哪些昆虫,不喜欢哪些昆虫?为什么?

  2、昆虫里哪些是害虫?哪些是害虫?为什么?

  3、蝴蝶是益虫还是害虫?为什么?

  (教师帮助幼儿正确认识蝴蝶,蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处,变成蝴蝶后有传播花粉、可观赏等益处。)

  4、幼儿操作:每人一张画有各种昆虫的图片,红笔一支,请儿用“O”划出益虫,“X”划出害虫来。

  5、我们应该怎样对待这些昆虫?

  (保护益虫,不随便捕捉、弄死。看到蚊子、苍蝇把它们打死,要注意环境卫生,不乱倒垃圾,

  不随地大小便,不让脏水积聚等等。)

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