中班幼儿社会实践亲子活动方案
社会要正常运行，人与人交往要顺利进行，都要有一定的行为规范。正是社会化的过程把各种规范灌输给儿童，使一个不谙世事的孩童成为一个遵纪守法、彬彬有礼的公民。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
中班社会教案：小弟弟变干净了
目标
使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。
准备
自编故事《脏孩子》(内容自定);绘画纸和笔若干。
过程
1、介绍诗歌《小弟和小猫》(柯岩作)，组织幼儿讨论，不讲卫生有什么不好?
2、讲述故事《脏孩子》，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢“脏孩子”?
使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。
3、把“脏孩子”的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助“脏孩子”改掉不讲卫生的坏习惯。
4、将绘画作品张贴出来，请幼儿总结“脏孩子”哪些地方进步了?改掉了什么毛病?
5、自编班级讲卫生手册，内容由教师和幼儿一起商定，并配上简单文字说明，供家长观看。
建议
1、在寝室内放一面大镜子，让幼儿有机会了解自身的形象，随时注意个人的清洁卫生。
2、可挑选个人卫生较差的幼儿表演“小弟和小猫”，使其通过表演受到教育。
3、教师要随时注意自己的仪表，为幼儿树立良好的榜样。
中班社会教案：北京，中国的首都
目标
让幼儿知道中国的首都是北京，并初步了解北京的著名建筑及名胜古迹，萌发幼儿热爱首都的情感。
准备
1.挂图：天安门广场。
2.配套幼儿用书《社会》上册。
过程
1.启发谈话，引出主题。
教师：小朋友，你们知道我们国家的首都是哪儿吗?请幼儿相互议论一下。
教师小结：北京是我们国家的首都。我们国家的领导人在北京居住、工作，许多重要会议在北京召开，有关我们国家的重要新闻、消息也从北京发往全国和世界各地。每个中国人都热爱首都--北京。
2.引导幼儿观察挂图“天安门广场”和幼儿用书第18～19页，认识天安门广场和广场上具有代表性建筑，并讲述它们的主要特点。
在幼儿充分讲述的基础上，教师作相应小结或介绍。
天安门广场是世界上最大的广场。在广场的北面是雄伟壮丽的天安门城楼。它有高大的红色城墙，顶盖是金黄色的闪闪发光的琉璃瓦。城墙上有五个城门，中间挂着毛主席像。城楼两边有许多面红旗。每当重大节日时，我国的领导人都要登上天安门城楼和全国人民一起欢庆节日。
广场的西面是人民大会堂。它雄伟高大，长方形的平顶下有十二根大理石柱子，每根柱子要四个大人手拉手才能围过来。人民大会堂是国家领导人和全国人民代表商量国家大事的地方。我国的领导人还在这里接见劳动模范、先进工作者，接待外宾。
广场的正中*立着人民英雄纪念碑。它是为了纪念那些为我们今天幸福生活而英勇献身的人民英雄而修建的。
广场的东面是中国历史博物馆和中国革命博物馆，那里的藏品记叙着我们华夏民族的整个历史过程。
3.引导幼儿初步了解北京的一些名胜古迹。
(l)请幼儿观察、欣赏幼儿用书第20～21页，告诉幼儿：北京是一座古老、美丽的城市，它有许多世界闻名的名胜古迹。请小朋友仔细看看：图上画了什么?你能说出它们的名称吗?
(2)教师简要介绍一下故宫、长城和颐和园，重点告诉幼儿：北京的故宫是世界上最大的古代宫殿;长城是世界上最长的城墙;北京的颐和园是世界上最瑰丽的园林。
4.引导幼儿讨论：你喜欢北京、爱北京吗?为什么?进一步激发幼儿热爱首都--北京的情感。
小结：北京是我国的首都，是我国领导人生活、工作的地方。北京是一座古老而美丽的城市，那里有许多全世界都知道的名胜古迹。我们爱首都北京。(幼儿学说：我们爱首都北京)
建议
1.在教室内布置一些有关北京的图片，丰富幼儿对北京的认识。
2.要求幼儿回家向家长介绍北京。
中班社会教案：消防队
目标
帮助幼儿认识消防队的职责是救火，了解他们活动的社会意义。
准备
消防队进行消防活动的图片，消防器材的图片和可供制作成消防玩具的材料。
过程
1.观看行驶中的消防车。消防队在救火的现场录像或图片。讨论：“为什么要有消防队，如果没有消防队会怎么样。”
2.配图介绍消防队的消防车辆、器材的特征，消防队员在救火的活动。
3.和幼儿交流消防救火的知识经验，火灾引起的原因等。教师提醒幼儿注意安全，不玩火，打雷时不看电视等。知道有火情时打报警电话119。
4.和幼儿一起“制作”救火器材，如水龙头带、头盔、高压水枪……
5.启发幼儿玩消防队的游戏
建议
配合这个活动还可以对幼儿进行关于火的知识教育，教育幼儿不玩火、防止火灾。
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