甘肃三本大学排名文科排行榜

　　甘肃省共有5所三本大学参与了大学文科排名，兰州交通大学博文学院、兰州理工大学技术工程学院、西北师范大学知行学院等都在三本院校名单中。下面小编给大家带来甘肃三本大学文科排名，希望对你有帮助。

　　甘肃三本大学文科排名

　　(以上资料仅供参考)

　　兰州交通大学博文学院

　　兰州交通大学博文学院，位于甘肃省兰州市榆中县和平镇，距兰州市中心10多公里，是2002年由兰州交通大学申办、经甘肃省教育厅批准成立的兰州交通大学的二级学院，2004年被国家教育部确认为甘肃省首批独立学院，属本科层次的普通高等学校。学院招生纳入国家普通高校统招计划，面向全国20多个省、市、自治区招生。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格的，颁发兰州交通大学博文学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发兰州交通大学博文学院学士学位证书。2016年“兰州交大博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除，法院判决开除决定无效，学校未履行”一事，引发广泛关注。根据法院终审判决，恢复刘伶俐的劳动关系，撤销关于开除的决定，本决定自2015年1月19日起执行。2016年8月22日中午，兰州交大博文学院副院长左闯、党发育以及英语教研组副主任等在内的4位老师，带来了三份文件，一是坚决执行法院终审判决，恢复刘伶俐的劳务关系;二是对人事处处长江雪芸做出停职处理的决定;三是72000元的工资及丧葬抚恤金补偿。

　　师资力量

　　学院现有教职工总数663人，外聘教师354人，专任教师261人，专任教师中教授、副教授占33%，具有硕士以上学位的教师所占比例为38.5%，45岁以下教师占教师总数的74.5%。学院在师资队伍建设上，坚持积极引进、注重培养、改善结构、提高素质的原则，积极推进用人和分配制度的改革，通过提供各种优惠保障条件，从全国各地大专院校和科研院所吸纳本科以上、具有丰富教学经验、具有较高知识结构和学历层次的优秀人才加入到教师队伍中，计划到2011年学院教师中具有研究生学历的中青年教师占总数的40%以上，副高职称以上的教师占专任教师的40%以上。

　　学院在引进人才的同时，坚持“以人为本”的办学理念，重视教师在教学中的主导地位，通过制度保障和政策倾斜，增加教师的归属感、成就感和主人翁意识，把 “事业留人、感情留人、待遇留人、环境留人”落到实处。学院在努力改善教学条件的基础上，十分注重工资待遇的提高，在提高新聘人员基础工资的同时，加大工资调整幅度，将每年初的工资调整作为一项制度来落实，近三年每人每月平均增加工资150多元，调整比例占全体教职工总数的95%以上，通过提高工资福利待遇稳定了教师队伍、调动了全院教职工的积极性。学院现已建立了一支数量基本满足要求、结构相对合理、整体素质较高、人员相对稳定的师资队伍。

　　兰州理工大学技术工程学院

　　兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学、深圳华育昌国际科教开发有限公司举办的全日制普通本科院校。2002年经甘肃省教育厅批准成立，2004年2月通过国家教育部评估，具有独立法人资格，依法自主办学，独立核算的独立学院。兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学和深圳华育昌国际科教开发有限公司联合举办的全日制普通本科院校。

　　发展思路

　　“实施规范管理，营造人文氛围，建设精明团队，确保培养质量，创建一流学院”。学院以建立现代大学内部管理体系为目标，遵循科学原则，在学院顶层设计办学理念和思路、组织与管理机构、管理机制和手段、管理制度与流程，在管理技术和方法上锐意创新，建立了科学、规范、高效的内部管理制度体系，充分激发了全体教职员工的工作积极性、主动性和创造性，促进了院内资源的合理配置和最优化利用，实现了学院人才培养、科学研究和社会服务工作全面协调发展，为创建区域一流和行业一流学院奠定了坚实的制度基础并提供有力的支撑。

　　办学理念

　　“以学生为中心、以教师为主体、以学术为主导”。学院的招生纳入全国普通高等学校统招计划，2009年计划招生2050名本科生，面向全国25个省(直辖市、自治区)。学院每年专题研究毕业生就业工作，积极开拓就业市场，取得了良好的成绩。经甘肃省人事厅统计公布的学院毕业生就业率连续三年均超过90%，位居甘肃省独立学院就业率榜首。学院也被省人事厅授予2007年 “甘肃省非师范普通大中专院校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。学院注重加强教师队伍建设，自有教师数量和学历层次逐年提高，并鼓励教师在完成授课任务的基础上进行教学研究，设有教学研究基金。学院还聘请兰州理工大学、兰州交通大学、西北师范大学等资历深、学识高、授课效果好的教师授课，逐渐形成了求真务实、崇尚学术、追求卓越的优良教风。