剑桥少儿英语考级级别划分

剑桥少儿英语考级级别划分_剑桥少儿英语是什么

学习英语有利于了解其他国家的习俗文化，在出国学习或者旅游时，至少不会因为不会英语，无法沟通而感到手足无措。下面是小编为大家整理的剑桥少儿英语考级级别划分，希望对您有所帮助!

剑桥少儿英语考级级别划分

剑桥少儿英语考试包括三个关键的级别:一级(starters)、二级(movers)和三级(flyers)。 因为最高的级别flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的ket，因此它可以作为长大以后通向ket或迈向pet的桥梁。

剑桥少儿英语考试一级(starters):

一级:适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生参加;

剑桥少儿英语考试二级(movers):

二级:适合8-11岁，经过大约175小时的英语学习，掌握约600个词汇的学生参加;

剑桥少儿英语考试三级(flyers):

三级:适合9-12岁，经过大约250小时的英语学习， 掌握约1000个词汇的学生参加。

在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。

剑桥少儿英语是什么

剑桥少儿英语(CYLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。

该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级(Pre-Starters)、一级(Starters), 二级(Movers)和三级(Flyers)(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语)。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。)

考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。

考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。

孩子英语学不会的原因有哪些

一些孩子学不好英语，英语成绩差是因为上课没用心，对英语不感兴趣造成的英语成绩没有提升，这类孩子在英语的学习上往往是不候认真，没有用心，才会导致成绩一直不上升。

还有一些孩子在学习英语方面没有用对学习方法，学习方法不正确也是导致孩子英语成绩不好，一些孩子在学习英语方面没有一个合理的学习计划，总是不知道应该怎么学，从而导致成绩上没有明显的提升。

孩子英语学不会还有可能因为在英语学习上没有自信心，英语成绩不好的情况下孩子就失去了在英语学习上的兴趣，导致孩子学习英语上常常受挫，没有一个明显的动力去学英语，这也是间接导致孩子英语成绩不好的原因之一。

三年级孩子学英语的方法有哪些

小学三年级孩子要想学好英语实现需要提高对英语学习上的兴趣，孩子一旦对英语学习上刚兴趣的话，就会更愿意去学英语，会提高孩子在英语学习上的主动性。

英语要想成绩上有所提高，必要的鼓励是对孩子非常重要的，鼓励能够让孩子增强在学习英语方面的自信心，让孩子能够更好地提高对于英语学习上的自信心，帮助孩子更好地学英语。

三年级孩子在学英语方面要注意提高上课效率，集中注意力听讲，上课效率的提升对于提高英语成绩上也是非常重要的，三年级孩子需要注重课堂笔记上的整理，做好英语笔记，对于老师所讲的重点英语知识上要有一个整理，以便于课后更好地进行知识上的复习。

孩子在小学三年级话，学习音乐上也需要多做一些习题训练，这样 能够帮助孩子更好地进行查漏补缺，帮助孩子找出自己容易出错的地方，做好知识点上的梳理工作。

孩子学英语最佳年龄是几岁

越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。而此前比较典型的观点则认为，“学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟”，一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。

教育学家指出，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。