5068教学资源网 > 学习宝典 > 历史 > 学习园地 > 作业答案 > 鸟的天堂补充习题答案

鸟的天堂补充习题答案

文琼21166分享

鸟的天堂课文补充习题答案

《鸟的天堂》讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,下面是小编为大家整理的关于鸟的天堂补充习题答案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

鸟的天堂补充习题答案

鸟的天堂补充习题答案

一、看拼音,写汉字。

桨 榕 抛

梢 涨 塔

纠 桩 暇

二、用✔给加点字选择正确的字或读音。

三、选词填空。

1.(1)陆续

(2)继续

2.(1)明亮

(2)光明

3.(1)颤动

(2)移动

四、根据课文内容填空。

1.巴金 傍晚 大而茂盛的榕树 静态 早晨 千姿百态的鸟(姿态各异的鸟、热闹非凡的鸟群,意思对即可) 动态

2.茂盛 展示 堆在 缝隙 照耀 颤动 美丽 想象(联想)

五、阅读课文片段,完成练习。

1.形容安静到了极点。

形容景物繁多,来不及观赏。

2.起初 后来 静寂 热闹

3.种类 数量

4.大榕树 这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹

《鸟的天堂》作者简介

巴金(1904年11月25日—2005年10月17日),男,汉族,四川成都人,祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠,另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等,字芾甘,中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金1904年11月生在四川成都一个封建官僚家庭里,五四运动后,巴金深受新潮思想的影响,并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学,从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。

《鸟的天堂》课文简说

《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,选作课文时有改动。作者记叙了他和朋友两次经过鸟的天堂的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画,展示了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。

作者第一次经过鸟的天堂,是在一个太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边的傍晚时分,这一次,他没有看到鸟,只见到高大茂盛、充满生机的大榕树。这部分重点刻画大榕树的'美丽:先写远看榕树的情景,再写近看榕树时枝干和绿叶的情态,展示出大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后,作者发出由衷的赞叹:这美丽的南国的树!

作者第二次来到鸟的天堂,是在阳光照耀下的早晨,他见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景。文中写了鸟声、鸟影,让人应接不暇;写了鸟的形态——大、小、花、黑;还写了鸟的各种姿态——叫、飞、扑;最后,又专写了一只画眉鸟,采用点面结合的方法描写了鸟的可爱和它们在天堂里生活的情景。从作者的描写中,我们不仅知道了这里的鸟儿数量众多、种类繁多,而且分明感受到了它们生活的自由和快乐。

选编这篇课文的目的,一是引导学生通过阅读想象画面,感受大自然的和谐美好;二是让学生在读中感悟作者细腻、生动的描写方法。

本文教学的重点是引导学生想象鸟的天堂的美丽景象,体会作者两次去鸟的天堂的不同感受,教学难点是体会描写大榕树特点的语句。


补充习题答案相关文章:

六年级下册数学补充习题答案

《白鹭》课文补充习题答案

小学语文搭船的鸟补充习题答案

三年级《火烧云》补充习题答案

《海的女儿》课文补充习题答案

陶罐和铁罐课文补充习题答案

池子与河流课文补充习题答案

小学纸船和风筝补充习题答案

三年级下册《花钟》补充习题答案

《我变成了一棵树》课文补充习题答案

    111440