0-1岁宝宝的智力方法

肖炜 1172分享

  谈到早教,很多爸爸妈妈认为学龄前才应开始早教,婴儿时期,宝宝根本学不了什么嘛!就让他自由玩耍好了,其实不然,对于0-3岁的宝宝来说,早教并非一味地智力开发。以下是小编给大家带来的关于一岁宝宝智力的开发方法,供大家参考借鉴,希望对大家有帮助!

  智力的开发方法1

  这个阶段里,宝宝将开始透过五种感官学习。宝宝出生后最强的感官是听觉与嗅觉。可以辩识出妈咪的声音,很快地也会认得爸爸的声音。还可以区分各种熟悉的声音,像是爸爸将钥匙插入匙孔、狗吠声,还有门铃声。宝宝会借着气味来辨认妈妈,而且通常不会从任何一个闻起来不像妈妈的人手中接过奶瓶!

  宝宝的触觉很快就会随之发展。从一出生,就喜欢被抱着或按摩,而且宝宝的身心会透过拥抱和肢体接触,各方面迅速获得发展。幸运的宝宝对于痛的记忆并不长久,因此如果你不小心用一根别尿布的别针刺到他,他也会很快原谅你。

  视觉和味觉是两种发展较慢的感觉。宝宝早期的视力与大人视力的比大约是20:200(即宝宝看到20公尺外物体的样子,相当于成人看到200公尺外物体的样子)。但是不必到一岁,就可以有20:20视力了。宝宝喜欢注视有趣的事物,而且他喜欢脸孔胜过图案,喜欢婴儿的脸孔胜过大人的。刚出生的时候,假如你把手指举在宝宝面前25公分处,他的眼光会跟着手指移动。三个月大的时候,则可以看到更远的事物。

  宝宝会把任何东西都放进嘴巴里——但是其中口腔冒险的成分高过品尝味道。他会把东西放入口中,以舌头与嘴唇来品尝,借此进行学习。只用嘴巴就可以分辨物体的冷热、粗滑、软硬,以及大小。但是这个阶段的末期才可以开始吃婴儿食品。所以在这段时间,就让宝宝的嘴巴单纯用来学习、喝母乳或婴儿奶粉吧,。晚一点再让他食用婴儿食品。

  这一阶段中,设计了许多发展五种感官的游戏,让和宝宝一起享受游戏的趣味,协助他快快生长。

  智力的开发方法2

  当宝宝学会控制他肢体各个细部的动作——从头到脚,从胸部到手指与脚趾的时候,就会像一股跳动的小旋风:经过不时练习整体肌肉动作之后,宝宝很快就会坐、在地上爬,甚至会站。同时,抓握东西的动作,也会从用整个手掌变成手指与大拇指的精细动作。宝宝还是喜欢把东西放进嘴巴里,不过他握、丢或抛掷等动作会做得更好,而且渐渐能流畅地把食物放进嘴巴里。开始喂宝宝吃副食品时,多给他机会练习如何握住自己的汤匙和怀子,开始学习自己吃东西。刚开始当然是一团混乱,但是很快宝宝就能够自己进食,而且也不需要大肆清理。

  宝宝开始倾听你讲话,并且试着更进一步理解话语的意义,听得懂一些经常听到话,如:“还要喝吗?”也知道:“爸爸、妈妈”和“狗狗”;开始懂得利用肢体语言“说话”,如用手指、靠过去或是挥手再见;也更能控制脸部表情,让别人理解他的需求。

  当宝宝放开爸妈的手,开始独立爬行的时候,也会发生一种强烈的自我意识。对宝宝而言,这是一段令他惊慌的时间,因为离开爸妈的身边会让宝宝的心理产生不安的感觉,但是他已经准备好在监督下,自己去探索环境。

  宝宝喜欢和同龄的孩子一起玩,也喜欢和你一起玩,因此你应该提供各种与人互动的机会。可能会有一点与父母分开的陌生焦虑或恐惧感,可以和宝宝玩一些游戏,帮他度过这段时光。

  建立宝宝的自尊永远不嫌早!玩这个阶段游戏的时候,可以适时地帮一下宝宝,协助宝宝克服新的挑战,获得信心。如果宝宝有足够的能力,可以自己来的话,就不要打断他。

  现在动动你双手和膝盖吧!快快跟上你那活力充沛、智力飞涨的宝宝。

  智力的开发方法3

  宝宝现在已经能随心所欲地移动了,能很快地四处爬行巡游(走路的时候会抓住旁边的家具)、走路、跑步等。当宝宝的技巧逐渐增强时候,可以提供各种方法,丰富以及增进他与世界的互动。

  当宝宝娴熟身体的动作后,尽量提供宝宝各种训练整体运动的肌肉活动。因为宝宝喜欢爬,喜欢解决东西卡住了等问题。所以在宝宝拿各样东西之前,最好先锁住所有有毒药品和贵重物品,因为很可能在发现以前,宝宝就已经会伸手到饼干罐里面了。爬行是宝宝运动发展中,相当重要的一段过程,所以一定要让宝宝有充分的机会去爬——除非有紧急状况,连看顾他几分钟的时候都没有。

  宝宝的细部运动肌肉发展也在增强中,所以,尽量让他用手指玩东西。可以握住一枝奇异笔,而且画画——什么地方都能画!也喜欢捡起小东西,所以给宝宝一些要用手指拿来吃的食物。

  当宝宝试着解决问题,学习事物的运作方式,以及探索世界的时候,宝宝的思考能力也在快速进步。宝宝会在一岁时听到说的第一个字,因此这时候,应该多跟宝宝说话让他学习,玩很多游戏建立接收讯息的技巧,让他准备好表达语言。

  宝宝有很强的自我意识,知道什么是不是一件好事——并不是自私,只是试着了解他在这个世界上所扮演的角色。可以用宝宝的名字放在很多物体上,把他作品挂在冰箱上,给他一面镜子看,注意他开始特别喜欢哪一件玩具。宝宝喜爱这个年纪的小朋友,所以替他找一些同龄的玩伴。宝宝的情绪越来越复杂而且多变,会感到愤怒、悲伤、愉悦,以及羞愧、不好意思和嫉妒。允许宝宝表达他的情感,并且鼓励宝宝表达他的情感。


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