固定型思维与成长型思维方式，对孩子成长的区别是什么？

　　这篇文章送给所有发现自己固定型思维模式的表现，并想改变的你我。以下是小编分享给大家的关于写固定型思维与成长型思维方式，对孩子成长的区别是什么?一起来看看吧!

　　让我们来观察一下，固定型思维模式的孩子有什么特点呢?

　　1.认为人的能力是天生的。总是说自己能做哪些别的孩子做不来的事。

　　2.终其一生是为了向别人证明“你真棒”，你真特别。

　　3. 厌恶刻苦努力，认为天赋是不需要努力的。

　　4. 习惯于靠自己的聪明迅速解决问题，而不是努力。

　　5. 相信一次测验定终生。所以为了测验结果好看，有时就难免会有耍一些小聪明，如做弊等投机取巧的事。

　　6. 非常害怕挑战，就是为了避免失败。这些人在顺境中还看不出来，一到逆境就手足无措，或者为了甚至会做出一些极端的事实和表现出一些过激行为。很多案例已经证明了这一点。固定型思维模式是不利于孩子成长的，孩子会得上一种拒绝付出努力的病。

　　同是学生，一个发育比较迟缓，一直跟不上大家进度的孩子，经过父母的不断鼓励，不管人家得到多少奖项多么风光，他只跟自己比，慢慢通过努力，取得了不可思议的成功，甚至超过了原来班上的学霸们。他嬴就嬴在他的成长型的思维模式上。

　　由此看来，你是想让孩子成为固定型思维者还是成长型思维者呢?我们获得的成功并不是能力和天赋决定的。只有用正确的思维模式看待问题，才能更好地达成人生和职业目标。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们才能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域中取得成功都需要的抗压能力。

　　有成长型思维的孩子，与固定型思维的孩子最大的不同就是，认为人的能力不是天生的，我们应勤学苦练，别的孩子并不笨，只是没有多加练习。

　　所有人的能力都是可以经过努力，通过各种方法的尝试，得以拓展的。

　　如果落后了，就说明我们需要更加努力，变换不同的策略，以达到目标。

　　或者说，我们应该专注于努力的过程。

　　成绩并不是固定的，只是代表你的过往，你在努力，人家也在努力。不必对成绩太过于执着。

　　上了中学后很多在小学里成绩不是太突出的孩子，意识到要开始努力了，于是通过努力，成绩突飞猛进。而小学里有些名列前茅的固定型思维的孩子还停留在原地，过往的经验让他们以为自己很有天赋，是不需要付出如此的努力的，自然就落后了，成绩会变得越来越差。

　　成长型思维的孩子更加能够应对挑战和挫折，心态是更加积极的，抗压能力也是更强的，这样的孩子通过不懈努力，最后将在人生的长跑中取得了真正的成功。