怎么提高英语单词速记-三步技巧

　　如何更快地记住一个英语单词的含义呢?最关键的是找到这个英语单词的表意密码。以下是小编分享给大家的关于写怎么提高英语单词速记-三步技巧，一起来看看吧!

　　第一步 朗读单词

　　朗读有两大用处：首先，清晰的读音可以帮助你形成对这个单词较强烈的感性认识，人的感性记忆能力在短时间内还是很管用的;其次，通过单词的读音你可以知道这个单词是单音节单词还是多音节单词。单音节单词的表意密码通常是它开头的辅音字母和辅音字母组合部分，多音节单词的含义主要在它的词根上。

　　第二步 划分单词

　　这一步很重要，它将直接决定你是否能找到这个单词的表意密码。怎么划分?我们分两种情况来详细阐述：

　　第一种情况：多音节词汇。可以先去掉前后缀。前缀常表示肯否定、空间位置、时间和序列关系、数量关系等意义，后缀常表示词性，而单词的核心含义在词根上。因此，我们平时就要处处留心，多借助字典来了解更多的词根词缀。

　　多音节词汇划分举例：

　　consensus―舆论

　　【一男讲词】con/sens/uscon-共同;sens-→sense感觉;-us名词后缀。整词：大家共同、一致的感觉――舆论。

　　【同根扩展】 sense=sent-感觉

　　sentiment情操、情感、情绪(i-词素;-ment名词后缀)consent同意、同感resent反感、怨恨(re-前缀：加强词义)absent心不在焉的、缺席(ab-前缀：离开、分离，感觉或情感已经离开――心不在焉)

　　ignorant―无知的

　　【一男讲词】i/gnor/anti-→im-不;gnore-词根：知道;-ant“……的”，表示属性的后缀

　　【刨根问底】“-gnore词根：知道”的来源――-gnore由拉丁词gnarus变来。为了帮助记忆，我们可以将“gn”想象为由“know知道”清辅音浊化变来，“ore”可当成无意的表音成分。

　　【同根扩展】gn-知道ignore不理睬，忽视(i-→im-不;-gnore词根：知道)→解词：不知道，假装不知道――忽视。

　　anthropic―人类的

　　【一男讲词】an/throp/ican-一个;-throp群;-ic“……的”整词：一群人，不是一个两个人的――人类。

　　【刨根问底】“-throp群”的来源――“thr”是“three三”简化而来，而“三”就是“多”，就是“众”、“群”;“op”为无义的表音成分。

　　【同根扩展】thr-三、多。philanthropic博爱的、慈善的(philo-爱，爱好――来自拉丁文的英语词根;-anthropic人类的。整词：爱人类的、爱一群的、爱很多的――博爱、慈善)thrive兴旺的、繁荣的(thr-三、多，“兴旺”就是“多”的意思;-ive的)throng群(thr-三、多，“群”就是“很多”;-ong无义、表音。)。throne王位(thr-群，-one一;整词――一群中的number one：王位)

　　【补充解惑】大学词汇中，辅音字母组合“thr”一共有两种含义――“三、多”和“穿过”。through穿过(thr-表意;-ough无意义，表音。同例：cough咳嗽，主要模仿咳嗽声音造词，c-嘴;-ough无意义，表音)thrust戳，插(thr-穿过;-ust表音成分)throat喉咙(-roat→road道路，喉咙类似于食道，是食物要穿过的一条道)thread线;穿针引线(请体会“穿”)threat危险、威胁(threat是来自thread的变体，那么“危险threat”和“线thread”有什么关系呢?所谓“千钧一发”、“命悬一线”)thrill发抖、兴奋、毛骨悚然、激动(象声词：模仿人在“兴奋”或者“毛骨悚然”的时候，倒吸一口凉气的声音：嘶溜――)。

　　第二种情况：单音节词汇。可将单词从左到右第一次出现元音字母的地方将单词分开。前面部分是纯粹的辅音字母或者辅音字母组合，通常可以根据这个字母或字母组合找出这个单词的含义。后面部分通常是这个单词中无义的表音成分。

　　单音节词汇划分举例：

　　shrink―收缩，皱缩，退缩

　　【一男讲词】shr/inkshr-收缩;-ink表音成分，无意义。

　　【刨根问底】“shr-收缩”的来源――“shr”由“short短”简化而来，“缩”就是“变短”。

　　dwell―居住，居留

　　【一男讲词】dw/elldw-→down下;-ell表音成分，无意义。

　　【刨根问底】“居住、居留”和“下”有什么关系?古人穴居，为帮助记忆可以想象为“居留也就是到地下洞里”。现代汉语中我们依然有类似的说法，所谓“下榻”、“停下”，“下”在这里不表示方位。

　　【同根扩展】dwarf侏儒、矮子(dw-→down低;-arf无意义，表音。)

　　breed―繁殖，(使)繁殖

　　【一男讲词】br/eedbr-→born生;-eed表音成分，无意义整词：生――繁殖。

　　【同根扩展】brood一窝(繁殖出来的东西，注意：互为同源词的一对单词，oo组合通常是名词，ee组合通常是动词。比如：feed动词，喂养;food名词，食物)

　　knit―编织，打结

　　【一男讲词】kn/itkn-节、结;-it无意义，表音成分。

　　【刨根问底】“kn-节、结”来源――从“knee膝盖(关节)，knot(绳子的)结、扣，以及knoll小山、小丘(在地面上突起的，恰似人的膝盖突起状)”中总结而来。

　　第三步 感性复习

　　我们再怎么科学地划分单词，也只不过是找到了这个单词的基本含义。就好像我们学汉语时，在“捞、拧”中找到一个“提手旁”一样。这个“提手旁”只是能更理性地辅助我们相对轻松地掌握单词的含义。但是要想最终记住它的准确含义，还需要我们不断地强化和反复练习。

　　编者提示：作者综合了词根词缀记忆法、联想记忆法、谐音记忆法等多种单词记忆方法，将自己的单词记忆心得总结成文，相信会对大家有所帮助。为了更快捷地记忆单词，本文内容没有完全参考词源学知识。