有益身心的智力开发游戏

　　智力高低很影响着后期孩子们的学习成绩，那我们该如何提高孩子的智力呢?以下是小编给大家带来的智力开发的游戏，供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

　　智力开发的游戏1

　　游戏名称：小熊的画

　　适合年龄：5-6岁

　　游戏目标：巩固对颜色组成的认识。

　　游戏准备：图片一张

　　游戏方法：

　　请幼儿根据调色板上的颜色，找出小熊画的是哪一幅画呢?

　　指导建议：

　　1、游戏前幼儿对颜色的组成有一定的认识。

　　2、调色板的颜色可进行更换。

　　智力开发的游戏2

　　游戏名称：谁的路最近

　　适合年龄：5-6岁

　　游戏目标：培养幼儿的目测距离的能力。

　　游戏准备：小兔、小猫、小狗去小熊家的路线图(其中三个动物不在同一水平线上、三条路分别是直线、曲线、弧线)、测量用的细绳子若干。

　　游戏方法：

　　教师出示图片，以小兔、小猫、小狗三个小动物去小熊家做客导入。请幼儿目测一下谁去小熊家的路最近，并说出原因。最后教师指导幼儿用细绳子测量后以绳子的长短判断谁的路最近。

　　指导建议：

　　用绳子测量时，适当帮助幼儿，将起点和绳子的一头压住，尽量不移动。如果是曲线或弧线的，要一段一段测量，否则测量出来的结果会有误差。

　　智力开发的游戏3

　　游戏名称：飞飞飞，打打打

　　适合年龄：5-6岁

　　游戏目标：

　　1、知道哪些是益虫，哪些是害虫。

　　2、巩固幼儿对昆虫外形特征、生活习性的认识。

　　3、发展幼儿思维的敏捷性。

　　游戏方法：

　　教师说出幼儿已认识的某一昆虫的名称，幼儿立即判断是益虫还是害虫，

　　如果是益虫，就边做飞的动作，边说：“飞飞飞”;如果是害虫，就边做打的动作，边说：“打打打”。

　　指导建议：

　　1、幼儿回答的速度应随教师提问的速度逐渐增快。

　　2、幼儿不能借“打打打”的动作去故意拍打别人。

　　智力开发的游戏4

　　游戏名称：谁会生蛋

　　适合年龄：5~6岁

　　游戏目标：通过游戏、同伴之间的交流了解哪些动物会生蛋，体验游戏的乐趣。

　　游戏准备：各种动物图片、版面上贴有√、×字样，并画有两个圆圈供孩子选择用。

　　游戏方法：

　　教师拿出一动物图片，如：出示小鸟图片，师问：这是谁?并与小鸟打招呼，孩子们也跟它打招呼。师再问：小鸟会生蛋吗?师说：“一 二 开始!”孩子们开始选择(站在两个代表√、×的圆圈中间)。如有争议就请搭班老师或有此经验的孩子等方式进行确认。确认后，请孩子将动物妈妈贴在版面上，以此加深印象(会生蛋的贴在√一面，反之就贴在×一面)。

　　指导建议：

　　游戏结束后，可以和小朋友讨论一下还有哪些动物妈妈也生蛋宝宝的?

　　智力开发的游戏5

　　游戏名称：金苹果，银苹果

　　适合年龄：4-5岁

　　游戏目标：提高反应能力。

　　游戏方法：

　　两名幼儿相对而坐，都把手放在后面。大家一起边念儿歌边做相应的动作，念到最后一个字时，就把右手伸出来，玩“包剪锤”的游戏。

　　指导建议：

　　1、为了不断增强游戏的趣味性，教师可引导幼儿尝试用本地方言或英语来边念儿歌边做动作。

　　2、附：儿歌《金苹果，银苹果》——金苹果，银苹果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌锤。