提升宝宝智力的五个简单游戏

肖炜 1172分享

  聪明的人一般都是智商高的人,家长们都是希望自己的孩子变聪明的,那我们该如何提高孩子的智力呢?以下是小编给大家带来的智力开发的游戏,供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

  智力开发的游戏1

  材料准备

  底板12块

 

  游戏价值

  锻炼幼儿的观察力、记忆力

  游戏玩法

  每一类动物卡片的图案都有两张一样的,多对图片正面朝下打乱之后,幼儿每次只能翻两张,只有两张翻开来都是一样的图案才能配对成功。这个游戏非常考验幼儿的记忆力,因为幼儿要把卡片图案的位置记下来才能配对成功。

  智力开发的游戏2

  游戏名称:分类

  适合年龄:3-4岁

  游戏目标:发展思维能力

  游戏准备: 食品、玩具的实物卡片若干套

  游戏方法:

  分给每个幼儿一套实物(或卡片),提问:“这里有些什么东西,它们有什么用?请你把它们分成两堆,该怎么分?”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

  指导建议:

  刚开始游戏时,分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品,种类以两种为宜,待幼儿熟悉游戏后,可以将分类的材料增加到三、四种。

  智力开发的游戏3

  游戏名称:请你照我这样做

  适合年龄:3—4岁

  游戏目标:发展观察力与模仿能力

  游戏方法:

  1、先教会幼儿能与教师对答:“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”

  2、教师一边做幼儿熟悉的动作(如刷牙、洗脸、洗手等动作),一边说:“请你照我这样做”,让幼儿边模仿教师的动作,边说“我就照您这样做。”

  3、模仿劳动与游戏中出现的动作,提高幼儿的游戏兴趣。

  智力开发的游戏4

  游戏名称:我的五官

  适合年龄:3-4岁

  游戏目标:培养幼儿的听力,不被别人动作所干扰。

  游戏准备:幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

  游戏方法:

  老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位,(同时老师也指出自己的五官中任意一部位,老师指得或对或错,加以干扰幼儿)。

  游戏规则:幼儿指认的必须是自己所听到的,不能被老师干扰。

  指导建议:

  五官也可扩展为自己各身体部位。

  智力开发的游戏5

  游戏名称:分彩石

  适合年龄:3-4岁

  游戏目标:提高辨色能力

  游戏准备:三种颜色的彩石, 三种颜色空盒子

  游戏方法:

  将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子,如红色彩石放入红色盒子中。

  指导建议:

  还可以进行大小的分类。

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