帮助提高智力的五个幼儿游戏

　　宝宝的智力一直是父母非常重视的问题，但是这也需要一个比较慢的过程，那我门该如何提高孩子的智力呢?以下是小编给大家带来的智力开发的游戏，供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

　　智力开发的游戏1

　　游戏名称：吹泡泡

　　适合年龄：5-6岁

　　游戏目标：发展思维的敏捷性和动作的灵活性。

　　游戏方法：

　　老师和小朋友手拉手一边走一边念儿歌：“吹，吹，吹泡泡，吹成一个大泡泡。一(二、三、四……)个人来做泡泡!”幼儿用双手围圆，做泡泡状，如果老师念的是两个人来做泡泡，小朋友马上找一个同伴手拉手，并听命令做动作，当念到三个人来做泡泡，就是三个小朋友手拉手做泡泡。老师继续念：泡泡飞高喽!泡泡飞低喽!泡泡破掉喽，啪!”当念到泡泡飞高的时候，小朋友掂起脚举起手，当念泡泡飞低的时候，小朋友蹲下手放低，念到泡泡破掉的时候，小朋友把手松开，并转一圈。

　　指导建议：

　　刚开始时可由老师喊命令,等幼儿熟悉游戏规则后，可请幼儿做喊命令这者。

　　智力开发的游戏2

　　游戏名称：小猫钓鱼

　　适合年龄：4—5岁

　　游戏目标：练习6以内数字和数量配对。

　　游戏准备：鱼杆、数字卡片、自制鱼。

　　游戏方法：

　　1、2人一组，一名幼儿作为领导者，为鱼杆和鱼身上贴上数字，另一名幼儿扮演小猫，钓起“池塘”里点数和鱼杆上数字对应的鱼。

　　游戏规则：

　　钓错了或钓不上，可互换游戏角色

　　智力开发的游戏3

　　游戏名称：戴戒指

　　适合年龄：4---5岁

　　游戏目标：能根据物品的颜色分类

　　游戏准备：写有数字1---10的各种颜色的手模型，各种颜色的“戒指”若干。

　　游戏方法：

　　选择一只手模型，观察“手”的颜色和上面的数字。在“戒指”中找到和所选“手”相同的颜色，并数出和“手”上所示数字相同数量的戒指，为“手”戴上。

　　智力开发的游戏4

　　游戏名称：美丽的项链

　　适合年龄：4---5岁

　　游戏目标：

　　(1)掌握串珠的技巧，锻炼手部小肌肉的灵敏性。

　　(2)会根据物体的颜色和形状分类和排序。

　　游戏准备：红、黄、绿三色和方形、圆形、三角形的木珠、绳子，图纸

　　游戏方法：

　　选择一张图纸，观察、发现图纸上串珠的规律。按照图纸上的规律动手操作(如红圆→绿方→黄三角)。完成后在白纸上记录下自己发现的规律。

　　指导建议：

　　串珠的规律图纸准备得多一点。

　　智力开发的游戏5

　　游戏名称：占“棋盘”

　　适合年龄：4---5岁

　　游戏目标：感知数和量的关系。

　　游戏准备：棋盘，筛子1颗，棋子若干。

　　游戏方法：

　　两人一组，每人拿一盘“棋子”(可用扣子、盖子、小塑料物品等替代)和一张画有若干正方形格子的大正方形棋盘。幼儿轮流掷骰子，并按每次的点子数量在相应的空格子上摆上相应数量的“棋子”。先把棋盘占满者为胜。

　　指导建议：

　　棋子可用扣子、盖子、小塑料物品等替代。