家长如何开发孩子宝宝的右脑

　　右脑开发有利于语感能力的培养语感能力具有直觉思维特性,事实上直觉思维说到底属于形象思维的范畴，而且汉语和文学又无不具有形象性特征，这就为语感能力培养实施形象思维了最基本的可行性依据。而左视野传入的信息主要由右脑处理，右脑主要存储图像，所谓形象思维主要由右脑完成，而右脑与创造性思维又是关系最为密切的。由此可见右脑的重要，那我们该如何训练孩子的右脑开发呢?以下是小编给大家带来的右脑开发训练的方法，供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

　　右脑开发训练的方法1

　　视觉记忆智能--找光

　　益智目标

　　刺激宝宝的视觉，锻炼对暗光的适应能力。

　　亲子互动

　　白天给宝宝喂奶时，将窗帘拉上， 让房间逐渐变暗 ;夜间喂奶时不要开灯 ，而用不同颜色的布包上手电筒，在不同色彩的昏暗光线下喂奶，或在最暗的灯光下换尿布。宝宝听到妈妈熟悉 的人的轮廓并躺在妈妈温暖的怀抱中不至于害怕，而且不同的光线又会让宝宝获得新的经历，注意到环境的变化。

　　右脑开发训练的方法2

　　形象思维智能--小汽车，嘀嘀嘀

　　益智目标

　　帮助宝宝理解空间物体的运动。

　　亲子互动

　　妈妈为宝宝准备一辆彩色的玩具小汽车，在宝宝睡醒并空腹时，让宝宝两臂屈曲于胸前 ，俯卧在床上 ，然后拿出玩具车，在前面逗引宝宝 ：“宝宝看，小汽车，嘀嘀嘀!当宝宝注意到汽车玩具时 ，妈妈慢慢地移动小汽车 ，同时发出 “嘀嘀嘀” 的声音，让小汽车与宝宝的眼睛越来越远。将小汽车移出1 尺左右后 ，再慢慢地往回移动到宝宝的眼前。 反复做2~3次游戏, 观察宝宝的反应。

　　右脑开发训练的方法3

　　空间知觉智能--斗牛士之歌

　　益智目标

　　促进宝宝对空间运动的认识。

　　亲子互动

　　妈妈准备一块红色的手帕，然后哼唱着斗牛士的旋律，将红手帕展示给小宝宝看。随着哼唱的旋律，妈妈要舞动手中的手帕，并配合节奏变换手帕的位置。然后突然加重尾音，将手帕藏在身后。再次哼唱旋律，将手帕拿出来， 在宝宝面前继续舞动。再次加重尾音，藏起手帕。如此反复 2~3次。

　　右脑开发训练的方法4

　　创造性思维智能--会跳舞的大花球

　　益智目标

　　让宝宝通过看和听来促进他的大脑判断能力。

　　亲子互动

　　在宝宝的床上方吊一个系着铃铛的大花球，让宝宝能看到。在大花球上系上一根绳子，绳子的另一头系在宝宝的左侧手腕上，然后妈妈握住宝宝 … 会的左手摇动，绳子会带动大花球上的铃 铛作响。妈妈松开手，让宝宝自己玩，宝宝也会挥动四肢甚至左臂，牵动花球，让铃铛响起来。以后，宝宝会逐渐知道挥动左臂能带动花球运动，使铃结作响。然后，妈妈再将绳子系在宝宝的右手腕上，宝宝会继续晃动全身，最后知道只有挥动右手腕，才能让铃铛响起来。以后，妈妈还可以将绳子分别系在宝宝的左、右脚踩上，帮助宝宝感知通过动哪个肢体能让花球运动，使铃铛响起。

　　右脑开发训练的方法5

　　与别人玩接球游戏

　　训练目的：社交能力/手臂的运动能力

　　训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。

　　难度设置：A开始时家长可把球直接放入孩子手中;B家长把球伸向孩子，鼓励他/她伸手来接球。C当孩子主动把球给家长时，家长应该说“谢谢”。

　　帮助给予：如果孩子没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指导，直到孩子开始有主动接、给球的意识，逐渐地撤销给予的帮助。