加强3岁儿童智力的训练游戏

肖炜 1172分享

  智力不是只表现在读、写、算等技能方面,还包括解决其他各种问题的能力、与其他人友好相处的能力等方面。以下是小编给大家带来的关于增长儿童智力的小游戏,供大家参考鉴赏,希望对大家有帮助!

  增长儿童智力的小游戏1

  游戏名称:谁不见了?

  适合年龄:3-4岁

  游戏目标:学习区分红、黄、蓝、绿。

  游戏准备:红、黄、蓝、绿颜色的纸各一张

  游戏方法:

  老师先把准备好的红、黄、蓝、绿四种颜色的纸分别展示给孩子们看,请孩子们说出是什么颜色,并一一展示,然后悄悄拿去一种颜色的纸,问孩子们少了哪一种颜色,逐次的进行,直到所有的颜色纸都拿去。游戏反复进行。

  增长儿童智力的小游戏2

  游戏名称:听声辨人

  适合年龄:3-4岁

  游戏目标: 发展听觉

  游戏准备:蒙眼布一块

  游戏方法:

  全体幼儿围坐成一个圆圈,请一个孩子站在圆圈中间,蒙上眼睛,其他幼儿可以互换位置。蒙眼的孩子沿着圆圈走,摸到一个孩子的头便问:“你是谁?”这时被摸的孩子要说一句简单的话。如“我是你的好朋友”蒙眼的孩子根据被摸幼儿的回答,猜出他是谁。如没有猜对,再接着猜。猜对了,被摸的孩子则替换蒙眼的孩子,接着做游戏。

  游戏规则:

  1、蒙眼的孩子不可偷看。

  2、其他小朋友不可向蒙眼的孩子做任何暗示。

  指导建议:

  初做此游戏时,被摸孩子的回答尽可能显示平常的声音。幼儿熟悉游戏后,被摸孩子可用动物叫声、歌声或变调的声音回答。

  增长儿童智力的小游戏3

  游戏名称:圆形在哪里

  适合年龄:3—4岁

  游戏目标:认识圆形,初步学习按形状分类。

  游戏准备:各种圆形物品

  游戏方法:

  1、将圆形物品放在幼儿面前“它们什么地方长得很相似?”

  2、请幼儿一起找找看,教室中还有什么东西是圆形的。

  增长儿童智力的小游戏4

  游戏名称:红灯与绿灯

  适合年龄:3—4岁

  游戏目标:辨别红色与绿色,提高迅速反应的能力。

  游戏准备:幼儿每人一只圆形器,作方向盘;红色与绿色的圆形硬纸片各一张,作红绿灯用。幼儿分散在场地上。

  游戏方法:

  教师扮演交通警察,幼儿扮演汽车司机。教师带领幼儿一起念儿歌:“大马路,宽又宽,警察叔叔中间站。红灯亮了停一停,绿灯亮了向前进。”幼儿边念儿歌,边模仿司机的驾驶动作在场内自由走动,念完儿歌,口中发出“嘀嘀……”声。当教师举起红灯时,幼儿在原地停止不动;当教师举起绿灯时,幼儿继续前进。游戏反复进行。

  游戏规则:教师举起红灯时,全体幼儿必须在原地停止不动;教师举起绿灯时,幼儿继续前进。

  指导建议:

  游戏时应提醒幼儿边走边注意教师手中的红绿灯的变换情况,及时作出反应。

  增长儿童智力的小游戏5

  游戏名称:大圆圈与小圆圈

  适合年龄:3—4岁

  游戏目标:区别大小,培养观察力。

  游戏准备:场地中间画一个大圆圈(能站全体幼儿),外围画若干小圆圈(能站2~3名幼儿)。大的和小的圆形硬纸片各一个。

  游戏方法:

  幼儿四散在场地上,边走边念儿歌:“圆圈圆圈圆又大,大的小的满地圈。看到大圆中间站,见到小圆分散钻。”念完儿歌,教师举起一种圆形纸片,幼儿根据纸片的大小迅速站到场地上相应的圆圈内。

  游戏规则:教师举起大圆形纸片时,所有幼儿都站到场地上的大圈内;教师举起小圆形纸片时,小朋友分散站到小圈内(每个小圈站2~3名幼儿)。

  指导建议:

  1、游戏开始前,应先让幼儿熟悉儿歌,识别标记物的大小。

  2、在游戏过程中,要提醒幼儿相互关心,避免相互推挤。


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