关于快速阅读的历史及训练方法要领
经过测试，了解当前的阅读速度和理解能力。下面是小编为大家整理的关于快速阅读的历史及训练方法要领，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
快速阅读的历史
最初的阅读是语音说法，先教字母极其发音，然后一个字一个字地教，最后让人养成了一种默读的习惯，很多人阅读文章就成了默读文章，这样是否是好的阅读习惯了，以后的章节将会探讨这个问题。
后来发展成看-说法，也就是我们常常看到的一幅画，后面标上拼音及汉字，当然这幅画就是汉字所体现的事物，比方说是一件玩具或是某种动物等等。让人看到字就会想起这个事物的形象。然而是不是阅读就是如此呢，事实不是这样的，这只能说是阅读的初级阶段，可悲的是很多人认为到了这里孩子们就算学会阅读了.把孩子留在这一阶段直到他成年，犹如婴儿学会爬行后，学习运动的过程就结束了。而走，跑及有关活动的世界，却依然是一片未开垦的处女地。
其实阅读亦是如此。
快速阅读的发展
(略)
对阅读新的定义：
新定义的阅读为七个步骤：
交流
吸收
认同
保留
内化
外化
回忆
如何高效阅读
阅读的新定义
阅读是一种多级的过程 速读教程，如果你愿意成为一个高效率的快速阅读者的话，必须扩展每一级阅读过程，阅读实际上是一个由七个过程组成，它包括下列步骤：
1.识别
对字母符号的认知识别。这一步发生在“真正”的阅读之前。
2.吸收
光从单词上反射的物理过程：眼睛吸收;经过光神经转换传输到大脑。
3.内部结合
等同于基本的理解过程，指把所读信息的各个部分与所有其它相应的部分连接起来。
4.外部结合
将以前所拥有的知识与所读的内容结合起来，进行适当的连接、分析、批判、鉴赏、选择和摈弃。
5.保留
信息的基本储存。大多数读者都有过进入考场、在二个小时的时间内储存大多数所需的信息，以及尽其所能地调用的经历。显而易见，储存是不够的，必须与回忆结合起来。
6.回忆
在需要的时候，将已记忆的所需信息回忆起来并应用的能力。
7.交流
将信息立即回忆后并投入交流的应用过程，这些应用包括协作、演讲以及艺术、舞蹈和其它的创造性表达形式。
交流也包括至关重要的、并常常被忽略的人类大脑的功能：思维!思维是正在进行的额外综合。
阅读的四大法宝：理想的阅读环境、扩大视野、使用导引物、MMOST
快速阅读的十条要领
1.不要反复浏览。凡是科技读物，一般只须顺着读一遍即可。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。
2.采用"筛选"式阅读法。有意识地为涉猎专业所需的信息而读。
3.要默读，不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。
4.阅读时，视线应与读物成垂直线，并充分发挥视线的"余光"作用，多览到一些内容。
5.要聚精会神地阅读。快速阅读必须有"强化"的注意力。
6.提倡有理解地阅读。阅读时，抓住实质的关键词。读物的内容实质，正是阅读时应弄通的重点。理解，就是探索出读物的思想意义。
7.在阅读中，运用要领记忆的基本方法，有目的地去记。不必去记无关紧要的词句，却要记住作者意图及内容实质。
8.学会运用多种形式的学习法，不断提高阅读速度。
9.经常训练自己的阅读能力，便能巩固已经取得的成果。
10.每天阅读的定额标准--在两份报纸，一本杂志，按自己的专业需要，从中吸取相当于普通图书五十至一百页左右的信息。
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