扼杀孩子想象力的行为有哪些呢

　　为什么孩子的想象力这么差。尤其表现在作文这一块。究竟是什么在扼杀孩子的想象力?今天小编就给大家揭秘一下扼杀孩子想象力的元凶。

　　1、过多地接触电子产品

　　现在很多家长都比较忙，每天都要上班，孩子就交给爷爷奶奶来带。就算下班了，家长也没有太多的时间陪孩子，或者是想自我放松地玩手机。孩子是模仿能力超强的，父母的行为会间接影响到孩子，孩子也会拿手机玩。

　　为了自己能省心，很多父母都会选择把手机给孩子，或者专门给孩子买个手机来玩，来省去自己不少的“烦恼”。电子产品中的很多内容，比如动画片，确实给了孩子很多生活中的知识，孩子可以通过看动画片来学习一些新事物，但是孩子自我探索的能力就消失了，会根据动画的画面进行模仿，失去了孩子的想象空间。

　　2、过早教孩子绘画、识字、背诗

　　现在的家长对孩子的教育越来越严格，从小就不希望孩子输在起跑线上，因此各类补习班，兴趣班，早教班也是层出不穷。小小的孩子就开始学习绘画、识字、背诗是正确的?本应该对这个世界进行探索的孩子，却开始一板一眼地学习知识了，在意书本的条条框框，也阻碍了孩子的想象力和创造力。

　　在美国有这样一件事，一个三岁的孩子，在和妈妈逛街的时候，看到门上面的英文“OPEN”，就指着这个单词说，这个是“O”。妈妈问这个谁教的 ，孩子说是老师教的。于是家长把老师告上了法庭，理由是孩子之前看到O都会说苹果、猕猴桃、太阳等等，幼儿园现在的教学方式，扼杀了孩子的想象力。

　　3、总是纠正孩子

　　孩子的世界与成年人的世界不相同，成年人经历了太多的事情，而孩子只是刚来到这个世界，对这个世界的好坏没有区分，对所有的事物都充满着好奇，这就要求父母在教育孩子的时候，积极地进行引导。

　　但是引导孩子不是干预孩子的发展，比如孩子在玩玩具的时候，有很多自己的想法，但是与说明书上的玩法不一样，家长就会觉得孩子的玩法是错误的，就开始指导孩子应该怎么玩。看似是家长对孩子有益的指导，其实却阻碍了孩子想象力、创造力的发展。

　　4、过多去引导孩子想象

　　有些家长在注重孩子基本教育的同时，也可以意识到了对孩子想象力的培养。因此在孩子还没有任何想法的时候，就开始去引导孩子去想象。

　　比如看到天上的太阳，就指着太阳问孩子，你觉得太阳像什么呢，是不是苹果?孩子会直接说是，但是孩子不是发自内心地去想象，而是主动接受家长的想象罢了，自己的大脑并没有得到开发。

　　5、阻止孩子说废话

　　孩子在幼儿时期，总是会讲出很多的话，基本没什么实用性。因此，有些父母觉得孩子很烦，当孩子开始磨人，说出一大推的废话的时候，父母就开始阻止，让孩子好好说话，不要乱七八糟地说废话。

　　其实父母聆听孩子说废话，也是对孩子的一种教育。孩子说废话，其实是在不断地探索各种词语的组合和排布。

　　缺乏想象力对孩子有什么影响?

　　想象力是人在现有的模型基础之上，在大脑中再次进行创造新形象的一种能力。孩子想象力的强弱，是长大之后的各方面都会有所体现。

　　1、影响孩子思维的发散性

　　想象力是人类创新的源泉，孩子缺乏想象力，就会导致过于死板，面对新的事物，一味地被动接受。没有任何主观能动性，老师教什么，就是什么，没有任何思维的发散性，单纯地接受，也不知道举一反三，这就是缺乏想象力的表现。

　　2、影响孩子考虑问题的全面性

　　孩子本身是充满想象力的，考虑的东西就会比较全面，虽然有些可能不太切合实际，但都是发散性思维的一种体现。一旦缺乏这种想象力，对于事情的看法就特别片面，很死板。

　　3、变成一个无趣的人

　　一个人大脑中充满想象力，对任何事物都有无数的想象，对世界也是充满的激情，可以把悲伤的事情，看待成积极向上的事情，把一件超级无聊的事情变得十分有趣，这就是充满想象力的魅力。一旦失去了这种想象力，就会变成一个无趣的人，看待事物也会比较单一。

　　家长扼杀孩子想象力的根本原因

　　家长究竟为何总是扼杀孩子的想象力呢?归根结底，是没有把孩子当孩子，将孩子当成了大人，也从来没有将自己当成一个孩子，去了解孩子的所看所想。其实以下几种想法，最好从根本上扼杀，否则就会不利于孩子想象力的发展。

　　1、认为孩子必须按部就班地学习东西、玩玩具

　　很多家长都有一个误区，觉得孩子的很多行为特别幼稚。比如在玩玩具的时候，就必须要按照固有的模式去玩耍，孩子的任何其他玩法都是错误，孩子走路就必须好好走路，不能蹦蹦跳跳，容易摔跤。

　　其实探索是孩子的天性，孩子之所以不会像成年人那样，第一是因为没有成年人经历的多，还有一点，就是孩子的世界都是美好的，想象力充满了孩子的大脑。所以让孩子按部就班地学习东西，不是一个好的方法。

　　2、认为孩子应该更早地发展一些能力

　　在新时代的教育之下，很多家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，因此过早地开始培养孩子的专业知识，希望孩子从小开始就比其他孩子优秀。其实根据相关研究表明，上过早教的与没上过早教的孩子，在长大之后差别并不大，想反提前发展孩子的一些能力，更容易使孩子失去童真，缺乏一定的探索心和创造力。

　　3、认为孩子终将长大，不走弯路更好

　　有一句老话说，“我吃过的盐比你走过的路还多”。很多家长在孩子犯错的时候，都用这句话来教育孩子，希望孩子可以听从自己的意见，少走甚至不走弯路是最好的。认为孩子总有一天要长大，希望孩子能够提前懂事，这样孩子会更容易接受这个社会。

　　但是，在家长这种大包大揽的教育之下，孩子渐渐失去了思考的能力和体验的权利，慢慢地，也就失去了自己想象力。

　　家长应该怎样做，才能不扼杀孩子的想象力?

　　家长要想从根本上不去阻挠孩子想象力的发展，就应该有这样的一种心态，那就是站在孩子的角度去考虑问题，把自己当孩子，从以下几点去改变自己。

　　1、 把自己当成孩子，跟孩子聊天

　　所谓跟孩子聊天，不是按照大人的思想和孩子沟通，而是用孩子的思维和语言，跟孩子去聊一些孩子脑中那些天马行空的事。

　　比如天上的云朵，有的时候像马，有的时候像羊，什么动物都有，孩子觉得天上住着一个动物园。这时候家长没有必要打断孩子，告诉孩子什么都没有，只是一种物理现象，可以和孩子去畅想，天上所存在的东西。这样不仅加深了父母和孩子的感情，也让孩子的想象力得到了充分的发挥。

　　2、不去纠正孩子的想法和玩法，让他们成为自己的主导

　　孩子有孩子的世界，孩子世界的对错，只要不涉及法律问题，家长都可以让孩子自由发挥。 孩子的想法和玩法，在大人眼里有时候是错误的，但却不该去干扰孩子的思维。每个孩子都有慢慢探索与想象的权利，让孩子自己成为生活的主导，不要遏制孩子思维的发展。

　　3、不要揠苗助长，孩子必须经历自己的成长过程

　　孩子提前长大并不是一件好的事情，不符合孩子本身年龄的成熟，会使孩子失去童趣。所以家长不要揠苗助长，要求过高。每个孩子都有权利，经历自己的成长过程。

　　想象力是知识的源泉，是一切事物得以发展和创造的前提。因此家长在教育孩子的同时，一定不要自以为地去培养孩子，扼杀孩子最初的想象力。只要孩子的想象力更强，在上学之后，摄取知识更快，在学习之后也能举一反三，对空间和时间的想象更全面，自然就会优于同龄人了。