幼儿园托班主题综合活动教案

　　亲子游戏可以促进孩子的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。你知道有哪些游戏适合小孩子玩吗?小编为大家精心准备了托班主题综合活动方案，欢迎大家前来阅读。

　　托班主题综合活动教案：金鱼和蝌蚪

　　观察金鱼

　　活动目标

　　1.观察金鱼，初步了解金鱼的外形特征，知道金鱼的家在水里。

　　2.知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它，不乱给金鱼喂食等)。

　　3.丰富词汇：小金鱼。

　　活动准备

　　大玻璃鱼缸2只，各色金鱼若干条。

　　活动过程

　　1.引起观察兴趣。

　　(1)用布遮着鱼缸，让小朋友猜猜，鱼缸里住着谁。

　　(2)揭开布，让托儿看看，说说鱼缸里有什么。

　　2.观察并说说金鱼的动态、外形特征(大眼睛、大尾巴)，教师可提问：它的家在哪里?

　　3.培养托儿喜爱金鱼、爱护金鱼的情感。

　　4.欣赏歌曲“小鱼游游”。

　　幼儿园小小班社会领域活动教案：小椅子的表情

　　活动目标

　　1.知道离开位子要推好小椅子，养成良好的生活行为习惯。

　　2.掌握用双手轻轻推小椅子的方法，知道要爱护小椅子。

　　活动准备

　　1.经验准备：知道推椅子的常规要求，有刷画的经验。

　　2.材料准备：椅子2把(1把外观上比较完整，l把外观破损)，魔法纸(画有笑脸和哭脸的白色蜡笔画)，刷子、水彩。

　　活动重点

　　掌握用双手推椅子的方法，知道自身行为是和椅子的“表情”相联系的。

　　活动难点

　　能根据自己小椅子的“表情”，自觉地调整行为。

　　活动过程

　　1.导入环节。

　　(1)以拟人化的形式把“椅子客人”介绍给幼儿，引导幼儿比较并说出两把椅子在外观上的区别。

　　(2)分别将画有笑脸和哭脸的两张魔法纸贴在两把小椅子上，并用施展魔法的形式。用刷子蘸上神奇的药水(有色颜料)刷在魔法纸上，将两种表情刷出来。

　　(3)提出问题：为什么一把椅子笑了，一把椅子哭了呢?

　　分析

　　在这个环节，教师要注意引导幼儿在“小椅子的外观”和“小椅子的表情”之间建立一定的联系，这样既可以提高幼儿的兴趣和探知欲，支持幼儿专心倾听，也有助于他们对后面故事情节的理解。另外，为了易于幼儿后面的操作，教师在此环节还要让他们直观地看到刷表情的过程，了解其中的方法。

　　幼儿园托班社会教案：不乱扔垃圾

　　活动目标：

　　1、幼儿区别出小动物的行为哪种是对的，哪种是错的。

　　2、幼儿知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。

　　活动准备：

　　1、 课件

　　2、 木偶(小兔，小猴)

　　3、 糖若干

　　活动过程：

　　一、 导入部分：

　　1、 今天老师带宝宝去公园玩，你们快坐上我的汽车吧!(放音乐：开着我的汽车)

　　2、 一路和幼儿说说公园里的景色：公园里可真美呀，绿的树，红的花还有可爱的小动物。公园到了，我们快在公园的小椅子上坐会儿吧!

　　二、木偶表演

　　1、 “你们猜，哪个小动物也来跟小朋友一起玩了?”(出示小猴)“今天天气真好，我也到公园和小朋友一起玩了，走累了，让我坐下吃个香蕉吧”(吃完将香蕉皮乱扔)(出示小兔)“公园真好玩，这么多小朋友，哎哟，这是谁扔的香蕉皮，害我摔了一跤，呜呜。

　　2、 提问：“小兔怎么啦?怎么摔跤的?”我们安慰一下小兔吧，你们说一句安慰小兔的话。

　　3、 小猴真不乖，乱扔香蕉皮，我们一起让小猴捡起来：小猴，快把香蕉皮捡起来。小猴说：“好的，我来捡。”

　　4、 我们一起来看看小猴会把香蕉皮扔到哪儿去?

　　三、课件欣赏

　　1、 这个小猴真淘气，他先香蕉皮扔在哪里呀?(让幼儿学说：别扔别扔，会把╳╳弄脏的)

　　2、 如果你是小猴，你把香蕉皮扔在哪里?

　　3、 总结：香蕉皮要扔在垃圾箱，别的垃圾也要扔在垃圾箱，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯。

　　四、分发糖果：

　　分给每个宝宝一颗糖果，观察有无乱扔垃圾现象。

　　五、结束活动

　　我们一起检查下操场上有没有乱扔的垃圾。