适合幼儿园托班简单的户外亲子游戏

　　在亲子游戏时，父母需要尊重儿童自发而成的不知名的游戏，珍惜他们具有创造性的随意发挥，哪怕这种发挥可能不那么正统。那你知道有哪些亲子游戏比较好玩的呢?小编为大家精心准备了幼儿园托班的户外亲子游戏推荐，欢迎大家前来阅读。

　　幼儿园托班的户外亲子游戏：喂动物宝宝吃饭

　　活动目标:

　　1、愿意跟着老师一起尝试用小勺喂动物宝宝吃饭。

　　2、体验活动的快乐。

　　活动准备：

　　大猫、小兔、小勺若干、动物头像若干

　　活动过程：

　　1、谈话：大猫和小兔

　　逐一出示大猫、小兔引导宝宝问好。

　　看看、说说哪个动物长的大?

　　猫咪为什么长的大呢?小兔为什么长的小呢?

　　宝宝会自己吃饭吗?引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。

　　2、操作活动：喂动物宝宝吃饭

　　有好多动物宝宝还不会自己吃饭，可是他们的肚子好饿哦，怎么办呢?

　　请个别宝宝尝试学学喂食的动作。

　　鼓励宝宝用小勺喂动物宝宝吃饭。

　　活动结束

　　小朋友一起吃点心，听音乐。

　　幼儿园托班的户外亲子游戏：小猫和小朋友

　　活动目标

　　1.通过观察和活动让幼儿学说短句“小猫(小朋友)在干什么”。

　　能力强的：在集体面前独立完整地说短句。

　　能力中等的：跟着老师或集体完整地说短句。

　　能力弱的：学说单词或词组。

　　2.培养幼儿参与讲述活动的兴趣，鼓励他们大胆讲述。

　　活动准备

　　1.几幅小猫活动图：①捉老鼠、②钓鱼、③吃鱼、④睡觉。

　　2.幼儿按发展水平分三组坐成半圆形。

　　活动过程

　　1.学说短句。

　　(1)以小猫的叫声引起兴趣。

　　(2)逐一出示图片，感知学说短句。

　　教师提问：“小猫在干什么?”要求幼儿能完整地说出：小猫在捉老鼠，小猫在钓鱼，小猫在吃鱼，小猫在睡觉。教师视幼儿讲述情况给予必要的示范。

　　(3)走近幼儿，蹲下让孩子看清画面，让全体幼儿反复练说2～3次。教师纠正不正确的讲述，并以猫妈妈的口吻鼓励孩子们说。然后再以“小猫睡觉了，小朋友要做游戏”，引出下一活动。

　　2.运用已有经验讲述。

　　(1)集体讲述。

　　老师哼唱旋律

　　(2)个别讲述(或小组讲述)。

　　方法同上，模仿动作为拍手、弹琴、吹喇叭、打鼓、跺脚……要求幼儿在集体面前独立说或跟着老师和集体说，注意让不同发展水平的孩子都有讲述机会。教师注意倾听幼儿的讲述，给予必要的帮助。

　　3.创造性地讲述。

　　老师带领幼儿离开座位游戏，按音乐节奏做开汽车的动作，并在幼儿讲述短句后，提出问题：小朋友还可以干什么?幼儿每想出一种动作并完整讲完后，老师带领大家做相应动作。

　　幼儿园托班的户外亲子游戏：小猴找朋友

　　活动目标

　　1、学习4以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4、的相邻数是1和3、2和4、3和5。

　　2、初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。

　　活动准备

　　数字卡片(1—5)，5只小动物图片，跳房子用的图，小红花若干。

　　活动过程

　　1、导入。出示小动物及跳房子用的图，让小朋友猜一猜这些小动物在干什么?如果说不上来老师就告诉小朋友这些小动物在跳房子。

　　2、请小朋友们看一看它们是怎样玩的，老师拿着小动物图片进行跳房子演示。

　　3、让幼儿观看说出跳的结果(跳几间房子就用数字几表示出来)。

　　4、给小动物发奖品(跳几间房子就得几朵小红花)

　　5、比较跳房子的多少和得小红花的多少

　　6、启发幼儿说出2比前面的1多1，2比后面的3少1;3比前面的2多1，比后面的4少1;4比前面的3多1，比后面的5少1。

　　7、小结：1和3是比2多1和少1的数，它们紧挨着，像邻居一样，这样的数就叫相邻数。

　　8、让幼儿来找：2、3、4的相邻数。

　　9、游戏：《找朋友》发给幼儿数字卡片，然后说：“小猴小猴转一圈，小猴小猴瞧一瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见朋友真不少，你的朋友是几和几?请你快快告诉我。

　　10、活动结束。