如何进行有效的亲子沟通

庄宇 224分享

  父母与孩子间的亲子关系是否良好,亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。然而,还是有很多父母并不是很清楚这些技巧。那么,家长怎样与自己的孩子进行沟通呢?下面给大家分享一些亲自沟通的技巧,希望对大家有用。

  亲子沟通的四大技巧:

  1、听孩子说话的技巧:亲子沟通从“倾听”开始

  倾听对于我们每个人来说都是特别需要培养的能力。怎么听呢?首先我们要看着孩子的眼睛,身体微微前倾,尽可能坐在孩子的右手边,鼓励他把话讲完,我们要有很多耐性让他表达清楚自己的情绪及情绪背后的想法;

  接着要给孩子一份理解,发现肯定的部分要及时给予肯定。听明白之后,还要复述一遍,要注意的是只是客观的复述他的话,不要加任何评判,尤其不能贴标签;

  接下来做出自己的情感回应,也就是说出自己感受到的孩子的情绪感受,然后说:“宝贝你还有什么想告诉妈妈的?”结束的时候,问孩子:“可以了吗?”鼓励孩子更多的表达。

  2、肯定孩子说话的技巧:打开孩子心灵的金钥匙

  孩子的自信品质的养成是6-12岁,这是建立自信最好的时期。我辅导的很多名牌的大学生,她们都说自己不够自信,我发现虽然她们都很优秀,但是对自己的了解程度并不足够,所以我在这里要特别提醒爸爸妈妈,在家里要认真观察孩子,及时肯定孩子具体的表现,最有效的肯定包含以下六点:

  1、肯定孩子的原始动机

  2、肯定孩子的情绪

  3、在孩子的话语中找出接受的部分加以肯定

  4、完全站在孩子的角度加以肯定

  5、承认总有新的或者想不到的可能性

  6、身体语言的肯定

  3、“录像机”说话的技巧:只说自己看到的和听到的

  有些爸爸妈妈习惯以我们主观的思维模式去判断孩子的行为,很容易做出让孩子觉得自己不被理解的评价,用“录像机”说话会让孩子更愿意去听,比如今天孩子晚回来了,有的妈妈会说:“你怎么这么晚回家?这么没有规矩?”这种是批判式的语言,而“录像机”说话会这样说:孩子,你回来了?已经快10点了,发生了什么?你愿意坐下来跟妈妈说说吗?”

  描述的是当下的事实,然后表达自己的情绪感受,简单说来就是描述我们的观察:说出看到的和听到的,语气语调尽可能平和。“先处理心情,再处理事情。”

  4、处理孩子情绪的技巧:“接受-陪伴-分享-替代-练习”

  孩子情绪的有效处理方式有以下几种:

  1、交换式:孩子发脾气,我们就满足孩子的需求。

  2、专横式:命令孩子停止情绪的发泄。

  3、冷漠式:对孩子的情绪不理不睬,甚至关禁闭,对幼儿来说是严重的伤害。

  4、说教式:不停地讲道理。

  所以,对待孩子情绪的智慧处理方式有五个步骤:接受-陪伴-分享-替代-练习。

  第一步是接受,先接受正在失控发作的情绪中的孩子。

  第二步是陪在他的身边,比如拥抱、抚摸他的头、肩膀、后背,握着对方的手,这个时候要不断地做深呼吸,用心的感受孩子的感受,让孩子感受到父母对他的爱,同时我们可以表达:“宝宝,妈妈知道你现在很生气,你刚才发脾气一定有你的理由,你不高兴可以发脾气因为家里是安全的,妈妈陪着你。”这样等待孩子平静下来。

  第三步是分享,等孩子情绪平复之后,平静的和孩子做沟通:“你告诉妈妈,刚刚为什么生气了?”然后孩子说完后,我们要把他的感受说出来,再让孩子做更多的表达。

  第四步是替代,我们要让孩子找到更多的可能性,一起想更多的办法避免类似的情况发生,这样也可以促进孩子的思考。

  第五步是练习,为了保证孩子能把事情办好,可以在家里做一个角色扮演,对幼儿来说,可能不只需要演一遍,甚至需要演三遍,通过练习让宝宝习得更好的处理方式。

  亲子沟通的有效方式

  一、做孩子的朋友。

  做孩子的朋友,平等地对待孩子,这是与孩子良好沟通的基本要求,如果父母高高在上,摆尽做家长的威风,板着面孔说话,那么,还怎能要求孩子向你说心理话。把孩子当作朋友,和他谈心。可以告诉他你每天经历的事,也可以问问他,他一天经历了哪些事。如果他告诉你,他做了什么“不该做”的事情,那么,不要训斥也不要生气,多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时,他才会无所不谈。和孩子做朋友,还要学习他的“语言”,而不是要求他学习你的“语言”。如果你不学新知识,不接触新的思想观念,知识匮乏,思想陈旧,你就不能理解现在孩子的所思所想。家长应该尽量多接触点流行的东西,比如流行的思想,流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减小代沟,创造彼此信任的沟通渠道。

  二、多赞美、少批评。

  恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。在生活和学习当中,孩子不管是有意或无意那怕是一点微小的进步,都要及时的给以表扬,家长不妨感谢孩子的进步给自己带来快乐的享受,这样会增加孩子的自重感和责任感,他会更加再接再厉。对于孩子的错误家长要勇于承担责任,不能一味的批评孩子。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。

  三、与孩子一起做事。

  经常和孩子一起做事,在做事的过程中实现沟通,这点也很重要。比如说,父亲和孩子一起玩玩球,母亲和孩子一起布置布置房间,一块给家里做一个梯子搭一个架子什么的,家长一定要充分利用跟孩子一起做事的机会。

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