早教大班语言亲子游戏

嘉伦 1172分享

  口头语言能力也是学习文字的基础,口头语言发展得好的孩子,进入小学以后,在识字、造句、写文章等各方面都进步得比较快。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  大班语言教案:小松鼠拜年

  目标:1、让幼儿交流了解过新年的感受,分享节日的快乐。

  2、通过故事和游戏培养幼儿讲礼貌的好习惯。

  过程:一、国外与国内归春节风俗的对比:

  1、介绍国外过年的习俗。如英国人年前打扫厨房、大扫除;意大利人砸盆瓶等;啊根廷人要洗新年浴,引起幼儿了解本国过年风俗的欲望。

  2、与幼儿一起回忆中国的春节的风俗:贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、小孩拿压岁钱等

  二、故事“小松鼠拜年”

  1、小朋友你们过年说了哪些话,别人给你们压岁钱应该说什么?

  2、听故事“小松鼠拜年”

  3、小松鼠学了什么新本领?

  它看见老松鼠爷爷后说了什么,做了什么?

  老松鼠爷爷怎样夸奖小松鼠?为什么要奖励他呢?

  4、再听一遍故事,利用桌面教具帮助幼儿理解内容。

  三、游戏:拜年

  教师交代玩法,请一些幼儿扮演大人,手持各种玩具,另一些幼儿要玩玩具必须给大人拜年,对他们说新年的祝福,得到礼物后一起唱歌。

  大班语言教案:我是小记者

  目的:

  1.幼儿扮演“记者”,体验接着的工作方式,不仅可以丰富幼儿的社交方式,增长见闻,培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力,而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。

  2.利用废旧材料制作各类采访器材。

  准备:

  记者采访素材带、VCD机、电视机

  统计表

  各类废旧材料(纸箱、饮料瓶等)

  过程:

  一、观看素材带,讨论新闻就是播报员的事吗?

  二、一则新闻还需要谁的合作?他们负责干什么?

  三、分工讨论:如果你是小记者你该怎么做?(采访对象、需要采访的事情)摄像师需要做什么?

  主编有什么用?

  四、出示各类材料,激发幼儿创造兴趣。

  你能用这些做什么采访用的器材?(幼儿分组制作)

  五,记者团采访

  幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。

  六、“记者行动专栏”:

  在显眼的墙面设立“采访报道专栏”,贴上大张白纸,让“小记者”将“采编”的内容,以绘画的形式呈现给读者。

  “报刊杂志”:

  提供四开的绘画纸,“小记者”们自己设计安排版面,共同合作将“采编”来的各中信息绘制在纸上,以“报纸”的形式呈现给读者,也可将信息描绘在本子上制成“杂志”。”,

  大班语言教案:唐老鸭减肥

  一、活动目标:

  1、学习身体各部位的名称及相应的动作。

  2、运用做动作和念儿歌相结合的方式,让幼儿体会运动的快乐。

  3、了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。

  二、活动准备

  1、贴磁式儿歌图谱,唐老鸭演员。

  2、健身操音乐带。

  三、活动过程:

  一、导入活动,

  师:“今天我们班里来了一位神秘的客人,你们猜他是谁?”(教师故作神秘状)

  唐:“嘎嘎嘎,小朋友们好啊!”

  师“呦,是唐老鸭啊。唐老鸭,很久没见,你怎么长的这么胖啊?瞧瞧你这个大肚子。

  唐:“嘿嘿,自从我住进迪斯尼,每天吃很多食物,又不运动,结果越来越胖,肚子也越来越大。(显示出很不好意思的样子)

  师:“唐老鸭,这样可不好,肥胖有很多坏处呢?你不相信就问问小朋友们,谁快来告诉唐老鸭肥胖有哪些坏处?”(幼儿讲述变胖了以后的各种不利之处,也可询问几个肥胖型幼儿,让他们谈谈切身体会。)

  师小结:小朋友说的真不错,唐老鸭,肥胖还会导致患上心脏病、高血压、糖尿病等多种疾病,而且还影响外型美观呢!

  唐:“我原来身材多好啊,呜~~~,可现在……我可怎么办啊?

  师:“别着急,别着急,小朋友可以帮你想办法!小朋友们,我们一起来开动脑筋帮助唐老鸭减肥吧。可是有什么办法可以减肥呢?”(幼儿讲述各种减肥的方法,教师注意要引导幼儿认识到要运用正确的方法减肥)。

  三、做健身操,认识身体各部位的名称,并能用动作表演,用语言表述。

  师:“刚才小朋友的提议不错,老师觉得跳健身操是又方便又简单的方法,现在我们就和唐老鸭一起来跳健身操,不过老师有一个要求,跳完以后,你要告诉大家你刚才用了身体的哪个部位,做了什么动作。”

  跳完健身操提问:我们刚才做的健身操运用了身体上很多的部位,小朋友你们知道这些部位的名称是什么吗?它可以做什么动作?要求幼儿说出身体部位的名称并用动作表演一下,教师可帮助幼儿用儿歌中的语言说一遍。(如果幼儿能说出儿歌内容之外的动作,教师也应予以肯定)

  每当幼儿说出的部位的名称,教师则在黑板上贴上该部位的图片。没有说到的,教师一一进行补充,并学习身体各部位的名称及相应的动作。

  三、完整欣赏儿歌。

  师:儿歌图谱制作好了,小朋友现在我们就和唐老鸭一起来看着图谱听老师朗诵这首健身儿歌。

  四、师生一起边做动作边念儿歌二次。

  .1、我们老一边做动作一边朗诵儿歌好吗?教师带领幼儿一起来看着图谱念儿歌并表演。

  2、唐老鸭:“这首图谱儿歌太棒了,我还想和小朋友一起再来跳一次,你们愿意吗?”

  师:“老师有个建议,我们听着音乐来表演这首儿歌,好吗?”(根据幼儿掌握情况可再增加一遍)

  五、了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。

  提问:我们刚才跳了健身操,你有什么感觉?

  师小结:“对,出了很多的汗,这些汗水能把我们身体里的毒素清除干净呢。所以,不光是胖的人需要运动,瘦的人也要多运动,这样才能让体格更健壮,当然,运动也不能过量,运动过后要及时的喝水,多吃蔬菜,合理饮食,这样我们的身体才会更加健康。”

  师:“小朋友你们猜,唐老鸭今天和我们一起跳了健身操,还学会了健身儿歌,你们说如果它坚持运动,减肥会成功吗?那我们一起鼓励鼓励它,说:你会成功的。”

  唐:“谢谢小朋友们,我要赶紧回到迪斯尼告诉它的其它肥胖朋友们,只有合理饮食和适当运动才能让我们的身体更健康。不过我还想和你们跳最后一次健身操。”

  师;“好,那我们就邀请客人老师跟小朋友还有唐老鸭一起跳健身操。”

  [附]儿歌:大家来运动

  颈部转一转,肩膀耸一耸;

  手肘抬一抬,手臂来伸展;

  手腕摇一摇,腰部扭一扭;

  臀部撅一撅,膝盖弯一弯;

  小腿踢一踢,脚踝转一转;

  脚趾动一动,来个大跳跃。

  大家来运动,身体更健康!


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