初中生课外亲子共读书目合集

　　阅读可以使人进步，亲子共读这个观念每个家长都应该培养起来，从小养成孩子阅读的习惯，做好榜样，享受其中，感悟阅读的乐趣，事后也要带着孩子总结书籍的内容。下面就是小编给大家带来的几部经典的适合亲子阅读书籍，希望大家喜欢!

　　1、“希腊三部曲”：读出肆意妄为的童年

　　我分享一套书“希腊三部曲”：《追逐阳光之岛》、《桃金娘森林宝藏》、《众神的花园》。小达雷尔有两个哥哥和一个姐姐，老大是文学爱好者，特别酷，二哥满嘴脏字，常去森林打猎，三姐是花痴，小达雷尔去勇闯世界的时候，三姐毫无怨言地帮他照顾动物。它满足了独生子女潜意识里对兄弟姐妹的向往，其实我们向往的不是正常的哥哥姐姐，而是不正常的哥哥姐姐。

　　城市里长大的孩子很少体验到肆意妄为的童年，这本书里能感受到那种肆意妄为，做自己想做的事，在森林里游荡，与动植物为伍。孩子这样长大，他会成为对世界有爱的人。

　　2、《小金鱼逃走了》：给孩子更多留白

　　我推荐这本五味太郎的《小金鱼逃走了》，它的色彩非常丰富，会让孩子对颜色的认知更敏感。我的感受是，千万不要让孩子学幼儿简笔画，会禁锢小孩的思想，他会以为书和车就是那个样子。

　　其实当代人很需要独处，小孩子的绘本实现了这个功能。所以绘本不必填得太满，而是有更多留白，让小孩自己去发现和填充。

　　3、《田鼠阿佛》：阿佛你是个诗人吗?

　　去年秋天，我和女儿度过了一段非常美好的时光，我们读了一本叫《田鼠阿佛》的书。田鼠们收集各种各样的东西准备过冬，阿佛却坐在一旁，并且告诉大家，他也在工作。冬天田鼠们把食物吃光之后，问阿佛收集的东西在哪里。阿佛说你们闭上眼睛，它开始描述阳光和每个季节的颜色，田鼠们都感到了温暖，开始想念它们在春天、夏天、秋天的故事……

　　每当念到这一段，我都觉得像诗一样——最后田鼠们说：“哇，阿佛你真棒，你是个诗人吗?”阿佛红着脸说：“是的，我是。”

　　4、《好大好大一棵树》：恐惧只来自你的内心

　　我要给大家介绍的是《好大好大一棵树》，我全程参与了这本书的引进，也是我非常喜欢的故事，书里有很多“欢乐派”，真正走进了小朋友的内心世界。

　　在故事的最后，历经多重困难，小女孩伊波尔内心变得强大，大怪兽对她说：“我可不怕你这个小家伙!”伊波尔回答：“我也不怕我自己。”我翻译这句话的时候觉得很奇怪，后来慢慢品出它的意味，怪兽其实是内心的恐惧，而恐惧只是出于自己的内心，内心没有了恐惧，就什么都不怕了。

　　5、《最美最美的中国童话》：用方言讲童谣

　　我想推荐《最美最美的中国童话》，我给孩子们讲古诗词的时候，经常穿插中国最美的童话故事，会引起他们对古典文学的兴趣。

　　很多时候，我会用多种方言来给孩子们讲故事，包括读唐诗宋词也是这样。用不同的方言和调子读童谣，孩子们会非常喜欢。比如我用快板给他们讲“两只老鼠胆子大”这个故事，两岁多的孩子听到会咯咯笑。

　　6、《动物动物捉迷藏》、《点点点》：可以用来“玩”的书

　　先分享一个绘本，叫《动物动物捉迷藏》。这本书任何年龄段的孩子都会非常喜欢，它的奇妙之处在于趣味性强。绘本最开始出现了一只狮子，除了帮助孩子认知这个狮子叫什么、发出什么样的声音、有什么样的形态，还有更多其他的信息。这样的绘本情节性不强，但它的互动性和游戏性很强，还有能让孩子猜测的部分。

　　《点点点》也是游戏性和互动性非常强的书，我们老师曾经把它做成白板的软件，是一本可以用来“玩”的书。

　　7、新版《野兽国》：图画颜色最接近原作

　　我分享给大家的是新版的《野兽国》，这个版本在整体色调上做了调整，图画采用的是“50周年纪念版”，是最接近桑达克原作颜色的版本。

　　《野兽国》的故事大家很熟悉了。莫里斯·桑达克是在美国家喻户晓的作者，被很多评论家评为“绘本史上最伟大的创作者”，他的作品也开创了现代儿童文学的先河。在桑达克之前，儿童文学作品大多是温暖、美好、明亮的，但在桑达克看来，孩子的世界一样有不安、愤怒、恐惧等负面情绪，于是他创作了这本《野兽国》，讲一个孩子找到自我宣泄的出口，最终战胜了心中的野兽。

　　8、《小熊宝宝绘本》：陪伴孩子度过敏感时期

　　现在亲子阅读的年龄段越来越小，需要关注好的低幼读物。这套书里隐含不同的生活习惯，通过十几页的篇幅，重复变化，符合孩子的吸收特性，看上去简单，但非常难做到。这是我们需要的原创低幼绘本，比如《拉巴巴》，妈妈们很喜欢这本书，陪伴孩子度过很敏感的时期，就是学拉巴巴、学用厕所、学用坐便器的时期。