幼儿园中小班亲子活动教案模板

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  教案对于老师的教学工作必不可少,作为老师的第一步就是要学会写骄傲。一个好的教案要懂得突出重点,要具有可实施性。下面就让小编为大家整理五份幼儿园的亲子教育相关的教案吧。

  幼儿园亲子活动教案一:快乐米球

  目标:

  1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣,增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。

  2、鼓励幼儿大胆承担任务,努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。

  3、开拓思路、激发幼儿大胆创造,发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。

  准备:(请将材料于周四上午带来)

  每个家庭准备一只旧童袜(没有洞的),一小袋米或豆子(最好多一点),三"五根牛筋,针和线

  方法:(请不要提前做好)

  家长与幼儿合作先将米装入袜中,再用牛筋将口扎紧,再将袜口反向包过来,再用牛筋扎紧,再反向包一次,最后用针钱缝口,一个米球就做好了。

  过程:

  一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。

  二、出示做米球的材料,启发幼儿猜一猜:米球是怎样做出来的。

  1、小朋友,你们看这是什么?

  2、你知道它是怎么做出来的吗?

  3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙)

  4、请个别幼儿说一说:你遇到了什么困难?什么地方做不好?

  三、快乐米球,幼儿与家长共同完成。

  在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作

  1、将米或豆子装入袜子中

  2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向包过来,用牛筋扎紧,再反向包一次

  3、最后用针钱缝口,一个米球就做好了

  四、米球游戏

  1、由幼儿和家长分组自由游戏

  2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家

  3、分散自由游戏,体验亲子活动的乐趣。

  幼儿园亲子活动教案二:大脚小脚走

  目标:

  1、培养幼儿灵敏性。

  2、增加孩子与父母间的感情。

  器具:

  1、二条宽30厘米的小路。

  2、二条小路的一端,各放一只装满小球的塑料筐,另一端各放一只空的塑料筐。

  过程:

  1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。

  2、孩子把双脚站在成人的双脚上。

  3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走,走到装满小球的塑料筐前,由孩子拿起小球,然后往回走,再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的球多为胜。

  建议:

  1、小路的距离不能太远,大约在2—3米左右。

  2、孩子可以双手拿球。

  3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子,如:“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。

  幼儿园亲子语言教案三:妈妈抱抱我

  一、教学目标:

  1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

  2、了解不同的动物之间的情感交流方式。

  3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

  二、教学准备:

  1、《妈妈抱抱我》PPT课件

  2、场地布置(请幼儿找自己的好朋友两两坐在一起)

  三、教学过程:

  (一)导入部分:

  老师出示小女孩“今天我们小二班来了位小客人。大家好,我叫菲菲!我想邀请大家到我家的小花园去玩,你们愿意吗?”

  (二)播放课件,让幼儿了解动物妈妈对宝宝表达爱的的方式。

  1、出示第一张图片,请幼儿仔细观察。

  师:“小花园真热闹,已经来了好多小客人了,找找看都有谁呢?”师:“有小鸟在欢快的唱着歌,有漂亮的房子,有绿色大树,有可爱的小狗。”

  2、出示第二张图片,了解鸡妈妈对小鸡的爱的表达方式。

  师:“小朋友们,我们走近点看看,鸡妈妈在做什么呢?”(鸡妈妈在给小鸡喂米呢。)“鸡妈妈非常爱她的孩子,小朋友们,你们知道鸡妈妈是怎么样抱小鸡的吗?跟你旁边的好朋友学一学鸡妈妈抱小鸡?请幼儿学一学,“你们认为鸡妈妈是这样抱小鸡的啊。”出示第三张图片,师:“哦,原来鸡妈妈是用翅膀抱抱她的孩子。”教师走到一个小朋友前面伸开双臂紧紧地抱住他。“鸡妈妈就是这样爱她的孩子的,好温暖啊。

  3、出示第四张图片,了解狗妈妈对小狗爱的表达方式。

  师播放狗叫声:“听,谁走过来了?他们在做什么呢?玩得开心吗?那你们说狗妈妈是怎样抱小狗的呢?你们来学一学吧。”请幼儿学一学,然后出示第五张图片,“你们看,狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。狗妈妈是这样抱她的孩子的,多温暖啊。狗宝宝好幸福啊。”

  4、出示第六张图片,了解鸟妈妈对小鸟爱的表达方式。

  师:“这又是谁呢?他们在做什么?那我们想想鸟妈妈是怎么样抱小鸟的呢?你和好朋友来学一学吧。”出示第七张图片,“哦,鸟妈妈是用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒呢。鸟妈妈用它尖尖的嘴巴给小鸟的羽毛挠痒痒呢。鸟妈妈的爱真温暖啊。”鸟妈妈是这样抱小鸟的。

  5、出示第八张图片,了解大象妈妈对小象爱的表达方式。

  师:“小花园逛累了,我们来看书吧!出示第九张图片瞧!大象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢,象妈妈的爱好温暖啊。想想看,妈妈轻轻地抚摸你们,你们心里感觉怎么样?”

  6、出示第十张图片

  师以菲菲的口吻:“我也想妈妈了,妈妈、妈妈抱抱!此时出示第十一张图片,妈妈抱起了菲菲,妈妈会说什么呢?菲菲会说什么呢?(妈妈我爱你)

  (三)完整欣赏故事。

  师:老师把刚才发生的事情,编成了一个好听的故事。故事的名字叫《妈妈抱抱我》,杨老师讲给大家听一听。小结:好温暖的故事啊,故事里有许多许多的爱。老师也非常爱你们,来宝贝们让老师妈妈也抱抱你们吧!播放音乐

  (四)把抱抱送给客人老师,活动结束。

  师:“小朋友们,现在把我们温暖的抱抱送给后面的老师们,让老师们也感受到我们爱的抱抱吧。”

  幼儿园亲子语言教案四:我爱妈妈

  学习目标:

  专心听故事,理解故事的基本内容,能回答有关故事的问题。

  教学准备:

  1.幼儿和妈妈的合影。

  2.《我爸爸我妈妈》幼儿用书或电子书10-11页。

  教学过程:

  1.向幼儿提问:"你昨天和妈妈一起做了什么?"

  2.出示幼儿用书或电子书第10-11页,与幼儿分享故事:

  冬冬的妈妈说:"和冬冬在一起,我很快乐。"冬冬问:"为什么?"妈妈说:"因为冬冬很关心妈妈、爱妈妈。妈妈累了,冬冬会给妈妈捶背;妈妈做蛋糕时,冬冬会来帮忙;冬冬在幼儿园学了新歌,会唱给妈妈听;冬冬有什么好吃的东西,总会留给妈妈吃。"冬冬说:"因为妈妈是我最爱的人。"

  冬冬对妈妈说:"和妈妈在一起,我也很快乐。"妈妈问:"为什么呢?"冬冬说:"因为妈妈会做香喷喷的饭菜给我吃,和我一起玩游戏,还给我讲故事。"妈妈说:"因为冬冬是我最爱的人。"

  3.与幼儿讨论:妈妈说她和冬冬在一起有什么感觉?为什么?

  小冬冬会为妈妈做什么?(冬冬会给妈妈捶背、帮妈妈做蛋糕、唱歌给妈妈听,还会把好吃的食物留给妈妈。)

  冬冬说他和妈妈在一起有什么感觉?为什么?

  妈妈会为冬冬做什么?(妈妈会做蛋糕给冬冬吃、和冬冬一起玩游戏、讲故事给冬冬听。)

  为什么冬冬和妈妈最喜欢和对方在一起?(因为他们都很爱对方。)

  4.请幼儿出示和妈妈的合影,两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈妈一起做什么。

  5.请幼儿交流如何用动作和语言向妈妈表达爱意。例如捶背、拥抱或亲脸颊等动作;尝试使用故事中的语言。

  6.请幼儿回家用这些动作和语言向妈妈表达爱意。

  幼儿园亲子语言教案五:感受妈妈的爱

  教学目标:

  1、能在图片的辅助下,将画面的内容尝试完整地说一说。

  2、初步感受妈妈的爱,知道妈妈很关心自己,很辛苦,愿意听妈妈的话。

  教学准备:

  1、相关的相关视频。

  2、用幼儿带来的妈妈的照片布置专栏。

  3、幼儿手工活动中用于粘贴的大红花。

  4、《幼儿画册》(第一册P6)

  教学过程:

  一、导入:介绍妇女节的相关知识。

  1、师与宝宝们一起演唱《世上只有妈妈好》(采用音乐导入)

  2、师:宝宝,你们有属于自己的六一儿童节,三月份还有一个节日是属于女人的特殊节日哦,那就是三月八号国际妇女节,这是所有女人的节日哦,当然也包括你们的妈妈。(播放PPT1)

  小结:三月八号是国际妇女节,也是妈妈的节日哦。

  二、具体过程

  1、引起幼儿看图片的兴趣。

  师:现在张大你的小眼睛,请宝宝看一些图片,看看里面有谁?她在干什么?看看谁能记住,记得越多越好。

  2、观看图片,初步了解妈妈是怎样关心宝宝的。

  视频内容:早晨,妈妈一大早就起床,去拿牛奶,买菜和早点,然后叫宝宝起床,帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙,送宝宝上幼儿园。傍晚,妈妈把宝宝接回家,宝宝自己看书,玩玩具,妈妈淘米、择菜、烧饭,饭后洗碗、打扫卫生。晚上,妈妈帮宝宝洗脸、洗脚,哄宝宝睡觉。妈妈已经很累了,还要给宝宝织毛衣。

  老师根据视频内容提问:

  (1)师:早晨妈妈是怎样关心宝宝的?(先让宝宝们自由地讨论,请个别幼儿尝试将刚才看到的内容说一说)

  师小结:(播放PPT2)早晨,妈妈一大早就气喘,要先那牛奶、买菜和早点,然后叫宝宝起床,帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙,最后送宝宝上幼儿园。(师总结后,让全部宝宝在老师关联词先、然后、最后的提示下,尝试说一说妈妈早晨需要做事的三个步骤)

  (2)师:下班回来后还要做些什么事情?(这次以小组的形式讨论,每组请一个宝宝说一说。)

  师小结:(播放PPT3)下班后,妈妈先要把宝宝接回家,然后淘米、摘菜、烧饭,最后要洗完、打扫卫生。(师用关联词让宝宝记忆)

  (3)师:晚上妈妈又是怎样关心宝宝的?做了哪些事情?

  师小结:(播放PPT4)晚上,妈妈帮宝宝洗脸、洗脚,然后哄宝宝睡觉,最后还要给宝宝织毛衣。(师用关联词让宝宝记忆)

  小结:妈妈很关心自己的孩子,每天都要为孩子做许多事情,妈妈真辛苦。

  3、谈谈自己的妈妈是怎样爱护自己的。

  师:每个妈妈都爱自己的宝宝,你的妈妈是怎样关心、爱护你的呢?(播放PPT5)(请各位宝宝自己说说妈妈对你的爱)

  小结:看来每位宝宝都能感受到妈妈对我们的爱,这种爱是无微不至的。

  4、尝试用多种方式表达对妈妈的爱。

  (1)师:我们有那么好的妈妈,她们这么关心我们,我们应该怎样谢谢好妈妈呢?

  (鼓励幼儿用自己的方式来表达对妈妈的感激。说一句感谢的话,唱一首妈妈的歌,为妈妈做一些力所能及的事,如:帮妈妈拿东西、捶背、唱歌给妈妈听,愿意做妈妈的好孩子,听妈妈的话等)(播放PPT6)

  (2)结束活动:做一对大红花送给自己的妈妈,并对妈妈说:“您辛苦了!”。

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