亲子共成长作文700字

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培养孩子正确的学习态度。教师要帮助学生建立正确的学习态度,改变不良的学习态度,父母与孩子共同成长。以下是小编精心整理的亲子共成长作文,欢迎来参考!

亲子共成长作文700字1

亲子共成长作文700字这几天我一直在向爸爸妈妈介绍一本书,这本书叫做《赏识你的孩子》。爸爸妈妈开始没放在心上,在e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333264623930昨天,爸爸妈妈在网上无意中找到了这本书,,便一口气把它读完。妈妈告诉我说“看完这本书,我的感受只有两个字‘震撼’!也深深体会到你的用心良苦!”

这本书讲的是教育专家周弘的故事。周弘说自己是“不幸跌了一跤,有幸捡了一宝”。原本周教授不幸生了一个聋哑女儿。在周教授教育女儿的过程中,领会到教育和生命之间不可分割的真理。不仅是看得起自己的孩子,而且从生命的角度来看孩子,激发起我们对生命的热爱和对人生价值的追求。在他赏识目光的注视下,女儿从一个没有自信心的聋哑儿成长为一个充满自信心的女孩,在有声的世界里,交流自如,生活自如。16岁就成为一名少年大学生,而且被评为全国的“十佳少年”。

在我的记忆中,从我三年级开始,家里很少有“阳光明媚的晴天”,原因就是妈妈老是嫌我学习成绩差!在妈妈的眼中,一个女孩将要在社会上出人头地,唯一的出路就是学习好,将来考上大学,获取功名。在我们目前的教育体制下,整个家庭充满对我们的埋怨,责骂。家长整天愁眉不展,而快乐,活泼,自信也远离了我们。

是啊,我们是多么的需要爸爸妈妈的鼓励赞扬,哪怕是一句也好!我的诗词老是记不住,通过这几天的努力,终于有了点进步,妈妈对我说:“不错,有进步。”我拍着手高兴地说:“妈妈,你终于表扬我了!我今后一定会学好诗词的!”听了我的话,妈妈的眼泪都要掉下来了!一句不经意的夸奖,就会让我们信心大增!你们已经好久好久没用赏识的目光注视自己的孩子了,小时候正是这种目光把我们围绕,使我们心里充满了温暖,你们已经好久没有夸自己的孩子聪明漂亮了,这正是我们内心真正需要的。

善于看到我们的优点,不吝啬赞美的词句,不仅让我们感到快乐,更让你们感到快乐!

赏识你的孩子吧,欣赏我们的每一点进步,让我们永远充满自信,因此成长比分数更重要!多给孩子鼓励的话语,多给我们信任的眼神,多给我们理解的微笑,多给我们亲切的抚摸!那么,我们才会快乐地成长!

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从来没有想到,被我和爸爸戏称为“学富五车,才高八斗”的妈妈,一天竟败在了十岁的我面前。

那一天,我在学校里看了同学的《鲁宾逊漂流记》,很有意思。放学回家后,一放下书包,就兴冲冲的跑到妈妈跟前,对妈妈说:“老妈,你知道‘星期五’是谁吗?”

“星期五是星期六的哥哥呀。”妈妈放下手中的书,漫不经心地说。

我急了,一把夺下妈妈的书,一本正经地说:“连‘星期五’都不知道,告诉你,‘星期五’是个人,是《鲁宾逊漂流记》里面的一个人物。”

“《鲁宾逊漂流记》,的确有这么一本书,听说过但没读过。”妈妈说。

“那么大的人了,连这本书都没看过,你OUT了。"我没想到在我眼里什么都懂的妈妈竟然没看过这本书,我的语气显得有点轻蔑了。

妈妈没说话,微笑着看着我,若有所思。

第二天放学回家后,我发现客厅的茶几上摆着一本崭新的《鲁宾逊漂流记》。妈妈坐在一边,笑呵呵地说:“儿子,昨天妈妈甘拜下风,今天我们重新PK。"那一天晚上,我和妈妈就这本书讨论到半夜,真高兴。短短一天,妈妈就读完了这一本书,妈妈真了不起。

过了几天,妈妈一边看书,一边对我说:“儿子,你知道保尔·柯察金是谁吗?”

从来没听说过这个人,我一脸茫然。妈妈笑了。又问:“你知道奥斯特洛夫斯基吗?”

由于妈妈说得很快,那个名字把我逗乐了。我摇摇头,问妈妈是哪里的人物。

妈妈非常神秘,笑着说:“想知道吗?答案就在这本书里。”她从背后拿出了一本书,题目是《钢铁是怎样炼成的》。我急切想知道答案,一把抢过去,如饥似渴地读了起来。从这本书里,我认识了保尔,认识了朱赫来……我记住了那段名言,“人最宝贵的是生命……”

以后的日子里,我和妈妈经常PK读书的感受。在妈妈的熏陶下,我迷上了红色作品;在我的"指引"下,妈妈迷上了少儿读物。阅读伴我和妈妈共成长。

亲子共成长作文700字3

以前,我对读书不怎么感兴趣,让我读一本书,大约一小时就读完了,因为我不太认真看,只是大致的看看,有时看完一本,我都不知道那本书讲的是什么,而且书中人物的的名字也经常读错,就像以前我看的《木偶奇遇记》中的主角匹诺曹,我就会给它读成“区若曹”,一直到等我读完后,看后序时,才会发现原来不是“区若曹”,而是匹诺曹。

我的妈妈知道了这件事情后,自己给我去书店买了几本书,一本是《假如给我三天光明》,一本是《福尔摩斯探案集》,妈妈说:“我给你买这两本书,不是为别的,就是让你把不认真看书的毛病改过来,而且读完后,我还会提问你哦!”当时,我心想,啊!我就是有天大的本事也不会完全弄明白啊,这怎么办呢?没办法啊,只好慢慢读吧……

我在读书时,才发现,原来读书是一件这么有乐趣的事,以前都不书中知道讲了什么事,现在看那些情节倒是觉着有种身临其境的感觉呢,而且不知不觉的,我就把一本《福尔摩斯探案集》给看完了,而且想起那些情节时,还回味无穷呢。

但随后,我便不知道怎么了,又越来越不耐烦,妈妈看见了,主动过来陪我一起看,而且时不时的问我几个书中的问题,我也会认真的回答,妈妈也会一次次的点头,说:“嗯,回答的不错!”

从此以后,我就会非常认真的看书了,而且时不时的也给自己出几个书中的问题,我想,这应该就是亲子共成长奇特的地方吧!

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即墨市通济街道办事处山东小学五年级学生家长刘志翠培养女儿爱看课外书的习惯,是我一直以来的心愿。说实话,我自己小时候是不太看外书的。一方面自己贪玩,只要把学校里的功课完成了就百事大吉了;另一方面家里条件也受到不少限制。随着自己慢慢成长,在生活和学习上越来越觉得书的重要性。特别是在写作文上,我真的感觉是力不从心,每次都象挤牙膏似的一点一点往外抠。自己的历史绝不能再在女儿身上重演。从女儿上幼儿园起,就给她书的熏陶。从不认识拼音和字时就念给她听,发展到现在的自己会一个人安安静静的看,不能不说是个进步。但女儿和我似乎更喜欢两个人一起看一本书,看到感动处我们会互相交流,看到开心处我们俩会相视开怀大笑,看到伤心处我们谁也不说话。《钢铁是怎样炼成的》是我们最近才看的,印象比较深刻。这本书是前苏联的作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基写的。这本书描述了主人公保尔.柯察金磨难重重的成长经历。保尔是一个贫苦工人家的儿子,经历十月革命、国内战争时期的严峻生1活,成长为顽强坚毅的革命者。后来,保尔在身患重疾、双目失明的境况下,依然顽强奋斗,通过写作找到了新的生活和斗争武器。书中的很多背景,比如十月革命、国内战争,孩子可能不太会懂,但对里面的故事情节却能印象深刻。特别是故事刚开头,因为保尔的调皮捣蛋被开除了学籍。女儿就有模有样的对我说,“他妈妈那么辛苦,他还不好好读书,这样是不对的。”我听了心里还是挺安慰的,小家伙虽然年纪不大,但开始懂事了。

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小时候的我们一点也不懂事,老是让爸爸妈妈伤心,我们根本不理解爸爸妈妈,我经常想:如果我长大了就好了,爸爸妈妈这么烦,我们一点自由都没有。可是,在爸爸妈妈的眼里,无论我们多大,在他们眼里我都是小孩子。所有的家长都希望孩子做最好的自己以为把孩子交给学校,就能走出一个全面发展的优秀学生,却不知道家庭教育才是孩子成长的基础。同一个班级,同一个老师讲课,除了智商稍微有点差距,背后的差距就是家长的家庭教育水平。对孩子的成长,不只是学校教育的事,最重要的来源在于家庭环境的影响,没有不听话的孩子,只有不会沟通的父母。、所以从现在开始,我们要认识到自己的不足,学着改善父母和孩子的关系,亲自共成长,努力让孩子成为最好的自己。



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