最新的亲子体育游戏

小燕供稿

游戏是儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动。下面是小编为大家整理的关于最新的亲子体育游戏大全,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

亲子游戏1

1、吹乒乓球

玩法:可以准备3-4个杯子放满水,然后把乒乓球放在水的上面,让宝宝从这个杯子将球吹到另一个杯子上面,爸爸妈妈都一起来比赛,看谁吹的远,吹过的杯子多。

锻炼:宝宝的肺活量。

2、打电话认数字

玩法:准备一部有数字的玩具电话,跟宝宝玩游戏的时候,家长可以指着电话上的数字键,数宝宝认识10以内的数字,当宝宝掌握后,家长说出数字让宝宝进行按键。

锻炼:认识10以内的数字。

3、踏步走直线

玩法:用绳子在客厅的地上拉一条直线,并将其固定,向宝宝示范以脚跟碰脚尖的方法交互前进,双手可以向左右张开保持平衡,除了直线以外,也可以设置成弯弯曲曲的,增加游戏的趣味。

锻炼:宝宝的平衡力和协调力。

亲子游戏2

1.悄悄话

爸爸先在宝宝耳边小声地说一句话,如“我想吃苹果”,让宝宝传给妈妈。妈妈听到后大声地说出答案,看答案是否正确。等宝宝熟悉这种玩法后,可以适时地增加句子的长度。

2.双音词比赛

爸爸、妈妈和宝宝一起进行双音词比赛。爸爸可先说一个,然后妈妈和宝宝依次说,看谁说得快,说得准确。通过游戏,帮助宝宝巩固对词语的认识、记忆和理解。

3.小喇叭

将报纸或纸板卷起来做成一个小喇叭。妈妈拿着小喇叭对宝宝说一句话,然后让宝宝大声地说出妈妈刚才说过的话。妈妈也可随意编一些有趣的话,用小喇叭传达给宝宝,如“天上星,亮晶晶,一闪一闪眨眼睛”,让宝宝跟着说出来。如果宝宝喜欢,也可以让宝宝用小喇叭向妈妈传话。

4.猜一猜,说一说

游戏开始,妈妈夸张地做出某个动作或表情,如哈哈大笑、哇哇哭、跑来跑去、挠痒痒、摇头等,让宝宝猜一猜、说一说妈妈在干什么。之后,妈妈和宝宝互换角色,让宝宝表演,妈妈来猜。

5.换词

妈妈说一句简单的话,宝宝接一句,但要把句子中的一个词换成另外一个词。比如,妈妈说:“我有一个苹果。”宝宝说:“我有一个香蕉。”妈妈:“我有一件衣服。”宝宝:“我有一辆汽车。”妈妈:“我打开门。”宝宝:“我关上门。”妈妈:“苹果红红的。”宝宝:“苹果甜甜的。”这可以提高宝宝对词汇的应用能力。

6.你问我答

妈妈和宝宝一问一答地进行游戏。比如,妈妈问:“什么动物在水里游?”宝宝答:“小鸭子(或小鱼)在水里游。”妈妈:“什么东西在天上飞?”宝宝:“小鸟(或飞机、风筝等)在天上飞。”妈妈:“什么是白色的?”宝宝:“雪是白色的”或“小兔子是白色的”等。问答对话不仅可以锻炼宝宝的语言表达,还能让思维变得更加敏捷。

亲子游戏3

1、宝宝洗洗乐

目的:宝宝学会——认识自己

用具:可以脱衣服的娃娃,各种洗澡工具

玩法:首先教宝宝怎么给娃娃脱衣服,并准备给娃娃洗澡;引导宝宝给娃娃涂肥皂,并用洗澡工具给宝宝刷身体;一边洗一边说出身体器官的名称。

小贴士:可以在这个时候给宝宝灌输一定的性别意识。

2、刷牙小手

目的:宝宝学会——刷牙

用具:适合宝宝的牙刷及牙膏

玩法:给宝宝示范拿起牙刷和挤出牙膏,然后跟宝宝一起刷牙,一边刷一边教宝宝上下的概念。

小贴士:要注意宝宝刷牙的力量。

3、投掷衣服考眼力

目的:宝宝学会——扔的动作

用具:浴室里的衣服篮子(或盆子)、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等

玩法:把盛衣服的篮子(或盆子)放在距离宝宝1米的地方,引导宝宝把衣服、毛巾扔进篮子(或盆子)。

小贴士:每次洗澡前跟宝宝玩这样的游戏,增加洗澡时的运动量,这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。

4、吹吹小船

目的:宝宝学会——吹的动作,增加肺活量

用具:硬的卡纸

玩法:用硬纸折一只纸船,在浴缸里放些水,将纸船放进去,然后问问宝宝,有没有办法让小船跑起来,可以和宝宝一起鼓足力气吹船,看谁吹得远。

小贴士:尽量给宝宝折小一点的船。

5、吹泡泡

目的:宝宝学会——吹泡泡、伸手抓泡泡

用具:肥皂、水

玩法:在给宝宝洗澡的时候,将肥皂和水混合然后放在小盆里,宝宝利用小圆环(可是吹泡泡的玩具)来吹出泡泡,并引导宝宝去拍打泡泡。

小贴士:不要让宝宝把泡泡水喝下去。

亲子游戏4

没有鼻子的“大象”

目的:透过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

玩法:

一半幼儿围成一个圆圈,另一半幼儿扮演小猪站圈内。

①—②小节,在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,一拍走一步。

③—④小节,“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状,做很胖的样貌。圆圈上幼儿动作不变。

⑤—⑥小节,“小猪”动作同①—②小节,圈圈上幼儿动作不变。

⑦—⑧小节,“小猪”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

⑨—⑩小节,“小猪”边拍手边走,寻找一个圆圈上的幼儿。

亲子游戏5

小兔子开“商店”

活动目标:

1、在情境游戏中学习并正确使用量词。

2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

活动准备:

四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把。

活动过程:

一、创设情境,感受儿歌内容:

1、师扮小兔子:我是小兔子,要开小铺子,欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物,看一看都有什么?(引导幼儿初步了解儿歌内容)

2、小鸭子(教师扮演)上来买东西,依次说出想买的东西,如说错量词,可停下来引导幼儿纠正。

3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了。

二、感受儿歌并运用量词。

1、朗诵儿歌,帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。

2、重新布置展示柜,请幼儿参与。

“货物都卖完了,我还要进一些货。”引导幼儿观察都有哪些货物,鼓励幼儿正确运用量词来买货物。

三、全体幼儿都参与活动。

1、“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”(提醒幼儿注意售货员要有礼貌,别人说对量词才能把东西卖给他。)

2、幼儿自主游戏,鼓励幼儿正确使用量词。


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