高考英语听力出现卡顿考生大哭
高考英语听力出现卡顿考生大哭（具体情况）
6月8日下午考试科目为英语，有网友称江西吉安遂川二中高考英语听力考试中出现卡顿，有考生在考场崩溃大哭。下面是小编为大家整理的高考英语听力出现卡顿考生大哭（具体情况），希望能帮助到大家!
高考英语听力出现卡顿考生大哭具体情况
6月8日，一名江西吉安网友发布帖文称：“遂川二中高考英语听力考试第三题开始卡顿，后面几段也都有卡顿现象。学校在考试结束前十五分钟重新播放了卡顿的两小题，其余卡顿的题目未采取措施，考试时间仅延长一分钟，有的考生在考场崩溃大哭。”
另据媒体报道，有遂川二中考点考生表示，英语听力考试约有10道题目出现卡顿，在16时30分广播说会重新播放听力，16时45分重新播放了2道题目，很多学生流着眼泪走出考场。
据江西省2023年高考日程显示，6月8日15时到17时为高考英语考试时间。9日上午，极目新闻记者致电遂川县教育局，工作人员表示，领导正在调查原因，会对此事进行处理。
江西省教育考试院纪检监察工作人员告诉极目新闻记者，8日晚接到一些电话反映此事，目前正在进一步调查了解具体情况。
备战高考容易出现的六种误区
(1)误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过一模、二模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象;其实，这个时候如果合理利用时间，找到问题所在，高考成绩依然会有提升。中等水平的学生是提升最快的。
(2)高考前心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习;
(3)高考前缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束;
(4)高考前忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出;
(5)高考前过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪;
(6)高考前拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。
2023年高考试卷有几套
2023年除了浙江省高考试卷有所调整外，其余各省市采用的试卷基本与2022保持一致，浙江省语数外三科由原来的自主命题变为采用新高考一卷。这样新高考一卷就增加到了8个省份，试卷类型也由去年的八套试卷，变成了今年的七套试卷，详情如下：
一、全国甲卷(5省区)：云南、四川、广西、贵州、西藏
二、全国乙卷(12省区)：内蒙古、吉林、黑龙江、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、山西、安徽、江西、河南
三、新高考全国一卷(8省)：山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江
四、新高考全国二卷(3省市)：辽宁、重庆、海南
五、天津卷：天津市
六、上海卷：上海市
七、北京卷：北京市
注：2023年实行新高考的14省市的物理、化学、生物、政治、历史、地理6科由本省市单独命卷。其中，浙江还另有技术科(含通用技术和信息技术)。具体以各省市发布官方信息为准。
怎么缓解高考压力
1、适当的休息很有必要：高考前一周，注意用脑，不打疲劳战，不再突击偏题、难题、怪题，避免筋疲力尽。过度紧张的大脑难以发挥考生的真实水平，适当的休息是必要的。
2、适度锻炼：可慢跑、游泳、做有氧操等，适度锻炼能提升大脑皮层神经细胞的灵敏度、耐久力、抗疾病的能力，为每天紧张的复习提供充沛的精力。
3、注意饮食起居：从食物上补充优质蛋白，如鸡蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等，多吃蔬菜和水果，便于吸收营养，增强体力和记忆力，预防感冒和腹泻等疾病。高考期间尽量不要吃凉拌菜和海鲜，多在家吃饭，以确保食品安全，避免过敏等。
4、调整生物钟：在每天9时至11时30分、15时至17时这两个时间段内，安排相应科目的知识技能分析、考核和巩固，调整和强化体内生物钟，适应高考时间安排。还可看自己整理的错题本、提纲、图标、考卷等，重温重要公式、定理、概念等。
5、保持竞技状态：考试前几天，不再尝试新试卷，适当减轻复习的密度和难度。同时，也不能处于极度放松的状态，要确保大脑皮层处于中度兴奋状态。
高考的复习技巧有哪些
1、高考全面复习：夯实基础知识，熟练掌握基本方法。通过这一环节的复习，要澄清大部分知识疑点和模糊认识，尤其是对物理概念的理解，学生往往表现为一看就懂，一讲就错。所以，复习中要狠抓最基本的东西，克服“眼高手低”的毛病，提升学生发现问题的能力。
2、高考专题复习：针对难点问题，深入进行专题研究。在这一环节中，学生要熟悉各种物理典型模型以及拓展、变迁，加强对高考难点和热点问题的理解和掌握，提升分析问题、解决问题、理论联系实际的能力和学习迁移的能力。
3、高考系统总结：加强学科内乃至学科间的纵横联系，建立完整的知识结构，这时要突破中学物理固有格局，对知识内容进行重整，优化结构体系。
4、高考模拟高考：要训练规范答题，调整高考考试心态。高考评卷一向对考生答题规范化的要求很高，如按要求规范作图，规范书写，规范化的符号设定，计算题的规范步骤等等，都是学生“不经意”丢分的地方，应引起重视。
5、高考回归教材：要把握好最后的“记忆关”。高考复习时学生可回想一下：高中物理三册教科书中的内容共分哪几章，每一章又分哪几节?将那些模糊的名称、概念的表述、公式与符号、常用数据等“无意记忆”，变成有来源有出处的“有意记忆”，记得更牢。
18.备战高考的四大主要任务