我的班主任周记500字作文6篇

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老师是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。让我们把想对班主任说的话写下来吧!这里给大家分享一些关于我的班主任周记,方便大家学习。

我的班主任周记1

时光流逝,我已是一名五年级的小学生了。转眼间又到新学期的第一天,也许其他班班主任已是新面孔,但值得我们高兴的是,在讲台上的,仍是那个熟悉的身影。在焕然一新的新教室里,我们看到的仍是我们的班主任陈老师那和蔼可亲的笑脸。

记得那时还只有一年级,那天天气晴朗,除了阳光好的出奇,其他并没有什么。虽然上学前我就觉得头有些晕,但并没放在心上,象往常一样高高兴兴地去上学。到了学校,才上第一节课,我就觉得头晕得越来越厉害,就连世界都好象模糊起来。我想站起来,可是两条腿好象两根软面条一样。陈老师显然察觉到我的异常,急忙赶过来;“是不是发烧了呀?”她一边说着,一边把手放在我的额头上,“哎呀,好烫!快叫家长送医院。”

后来,我才知道,那次我发了40度的高烧。我心想“这次多亏了陈老师的细心。”在生活中陈老师是个可亲可敬的人。她那无微不至的关爱让我感到温暖无比。班主任就像我们每个人的母亲,她对我们是如些的用心。

可是在学习上,陈老师对我们就严格要求了,从开始的写字,上课,学习习惯,都要求我们做到最好。为此,陈老师为了改掉我们的坏习惯,操了不少的心 。陈老师的辛苦我们恐怕永远无法报答。只有让自己更认真,更努力的把时间放在学习上。

这就是我们的班主任,这样一位平凡而又伟大的教师,我虽然不知道天底下还有多少像我们陈老师这样的好教师,但是我也只会觉得陈老师是最好的班主任。

我的班主任周记2

想知道我的班主任是一个什么样的人吗,那让我慢慢告诉你吧!

她叫付园丽,是从一年级就开始带我的班主任。她长得瘦瘦的,高高的,有着一双漂亮并充满着智慧的大眼睛,有着一头又黑又亮的长发,看起来像一个大姐姐一样非常和蔼可亲。她和同学谈话时总是笑眯眯的,嘴角微微上翘,温柔地嘱咐着我们,话语中带着幽默,让我们觉得特别亲切。班上的同学们都很喜欢她,都很尊敬她。

批改作业时的付老师是特别认真的、一丝不苟的。她认真地翻阅我们的每一本作业,眼睛一眨不眨地盯着我们写下的每一个字,生怕漏掉每一个错误。当我们的作业书写干净整洁、没有错误时,她面带微笑、眉头舒展,轻快地划出一个个对号;当我们的作业做得脏、乱、差的时候,她表情凝重、眉头紧皱、摇头叹息。每当我们接过自己的作业本时,看到老师的批语时,总能看见付老师为我们付出的心血。

给同学们上课时的付老师是既严肃又活泼的,那炯炯有神的大眼睛好像火眼金睛似的总能发现同学们所有的小动作,那双灵巧的手在黑板上写下无数知识;在上课时,付老师总是会以一种巧妙的方式来进入这一课的学习;付老师留的作业是全年级最少的,但是教育我们是最认真的。

付老师,您把我们当成您的孩子,在我们一年级的时候,您就像一位园丁一样,我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们,让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的学生了,那都是老师您的功劳啊!您是一根蜡烛,点燃自己,照亮别人;您是一只春蚕,俗话说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。您奉献了自己,装饰了别人,在我的一生里总少不了您,我亲爱的老师。您为了批改我们的作业,不知那手受伤了多少次啊!

付老师,您辛苦了!谢谢您,付老师,我们永远爱您!

我的班主任周记3

说到老师,我一点儿也不感到陌生,因为我常常接触和蔼可亲的音乐老师、美术老师;严肃郑重的英语老师、体育老师;幽默风趣的科学老师、社会老师。可我还是最喜欢像妈妈一样和我们朝夕相处的班主任—王老师。王老师在学习上对我们很严格。对作业完不成的同学,老师总是指导他完成,决不允许落下;对课堂上不认真听讲的同学,老师会耐心地与他谈心,帮助他调整学习态度。王老师教育学生有办法。

她从不在同学们面前批评某一个人,都是以鼓励的方法教育我们,从不让我们在同学面前丢丑。王老师在生活上非常关心我们,把我们当作自己的孩子一样爱护。一次我生病好几天没上学,老师把电话打到家里问我的病情,告诉我:“不要着急,休养好,落下的课,我给你补…”老师对我们每个学生真是挨了不少累,操了不少心。在三年级下学期,刚开学不久,老师对我们说:“同学们,我的腿不舒服,需要去医院检查,可能要休息一段儿时间,你们要听代课老师的话。”那时我的心里有一种说不出来的滋味,不知是害怕陌生的代课老师,还是怕王老师不回来教我们了,总之,心里七上八下的,有点儿坐不住凳子。一个月过去了、一学期过去了,大家认为王老师回来也不能教我们了,心里很失望。四年级开学那天,我怀着不安的心情来到学校,因为不知道是哪位老师教我们。

当来到教室的那一刻,竟看见王老师在布置教室,哇…我心里就像开了一束鲜花,高兴极了,喜悦的泪水充盈了双眼。想到老师身体还没有完全康复就回来教我们,可见她是多么不放心这群孩子呀!王老师这么尽职尽责,我怎么能不喜欢她呢?

我的班主任周记4

我的班主任是徐老师,她也是我的语文老师,多年来,是她滋润着我们这些娇嫩的花朵,她就象辛勤的园丁一样抚育着我们,让我们茁壮成长,不停地向我们传授知识。

徐老师个子长得矮,剪着一头齐耳短发,有时还会戴上一只蝴蝶结。眉毛又粗又浓,眼睛不仅大而且还特别的亮,一眼就能看出我们的心里在想着什么,她还有一张能说会道的嘴巴。我想,老师就是用她明亮的眼睛洞悉着我们的内心,并用那张巧嘴向我们讲授着各种知识和做人的道理吧!

在学习上,她对我们很严厉,甚至可以用一个“凶”字来形容。但是,实际上徐老师并不凶,而是因为我们太调皮了,而且有的同学还会几次三番地犯着不该犯的错误,甚至是一种错误总会犯上几次,因此总是惹她生气,如果不“凶”一点,怕是很难治住同学们身上的那些坏毛病。我想,严是爱松是害就是这个道理吧!

记得有一次,徐老师仍然像往常一样,走进教室给我们上课,我们发觉徐老师有些异样——显得很疲劳的样子,给我们上课时,老师讲几句话就咳嗽。但是,尽管那样,徐老师还是坚持给我们上完了整节课。课间休息时,同学们有什么不明白的问题就去问老师,她还是会耐心地给我们讲解。这时,你会从她的神情中体会到,她是多么专心致志,一丝不苟,一直讲到同学们听明白为止。后来我们才知道,那天徐老师其实是带病给我们上课的,老师一直到晚上放学后才去治病。

徐老师对我们是那么用心良苦,我们不但从她那里学到了书本上的文化知识,而且还从她身上学到了书本里学不到的东西,我们一定要努力学习,以优异的成绩回报她对我们的爱。

我的班主任周记5

在每个班里都有一个主持大局的老师——班主任。不同的班有着不同的班主任。我很羡慕其他班的班主任,看上去他们个个都那么像棉花糖般的温柔;然而我的班主任却是那么的与众不同。

刚刚见到邢老师时,虽然他个子矮,但是我心里不知怎么,就是瞅着他有点害怕。心想着他千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上自习课时,他那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们,让人毛骨悚然。他比其他的老师严厉得多,同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕,就像天上的闪电,让人心惊胆战。上班会课时还好,可一上他的课,就好像天空的云,变化无常。上他的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我,不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动,可他起先是风平浪静,突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏,使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神,不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了,可以放松了,心里的石头暂时没有了。

慢慢的才发现邢老师还有点幽默感,有时还会和我们说笑话。说笑话时加上一点激动,反而让笑话更生动,更加精神。老师让我改变了对他的看法。虽然同学们天天抱怨作业多,但是邢老师的作业却帮助了我们取得了数学单科全年级第一的好成绩。老师的严厉使我们的班级更精神,更团结,不再像以前那么的懒散。

感谢你,我的班主任!

我的班主任周记6

老师表面对我们很严厉,其实很心疼我们。 老师说她四十多岁了,不过,看起来才三十多岁,老师的头发很长,但是,老师不把都发梳起来,总是披散着,老师经常穿颜色比较暗的连衣裙。

有一天,老师突然穿上了一件淡粉红色的连衣裙,看起来年轻得很。老师有时还很幽默。 幽默的同学们笑的都肚子疼——比如,老师经常说一些属于他自己的‘名言’——睡觉睡到自然醒,抄文抄到手抽筋。 在我们刚开学的时候,我们写日记都是很轻松的,只要写的工整就可以,不管你的字好差。 不过,自打这学期开始,老师的要求更严了,在写字课上,老师对我们说,她看见人家一、二年级的小同学,写字的时候很慢,一笔一划的写字,改运笔的地方运笔,比我们高年级写的字好多了,还经常说我们连小孩子都不如,老师说的这些话都是为了我们将来有良好的学习习惯。从老师上完这堂写字课后,要求也就更加严格了,老师的几乎很夸张,说:如果你有一个笔画没有运笔的话,你的日记就会被撕,这使我感到恐惧。有一次留日记,我只图快了,没有好好写,我生怕老师会撕我的日记,如果要是撕了我的日记,我可就丢大脸了啊。我只能在心里默默的害怕,手冰凉的。 到了中午,我以为老师会说出谁被撕了,结果也没有说,老师让我去他的办公室里把日记抱回来,我一眼就看见我的了,我把日记放在讲桌上就往外逃,等我回来时,心里就想揣了一个小兔子似的,砰砰的,一直在跳,还不停的在冒冷汗,心想:这次可惨了。我匆匆的走进教室,走到课桌,竟然没想到,我的没有被撕,反而还得优了,我心里的这块大石头终于落下来了。 我们班老师表边上看着严厉,其实很温柔!


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