庆祝感恩节周记200字作文7篇
感恩的心中有对你的牵挂，感恩的心中有对你的关怀，感恩的心中有对天下所有人的问候，在这个特殊的日子里愿天下所有人开心快乐。跟大家一起讨论一下我们常怀感恩之心的重要性吧!下面是小编为你带来的庆祝感恩节观后感，欢迎阅读。
庆祝感恩节观后感1
一年一度的感恩节虽然已匆匆过去，但是我感恩的心一直没有改变。爸爸经常跟我说“要常怀感恩之心”，我们学习生活之中的要感恩的东西实在太多，但是此刻在我心中最需要感恩的就是我的老师。
一直以来，老师们都是毫无保留地将所有的知识传授给我们。每一天，她们都很早的来到学校，精神抖擞地走进教室，孜孜不倦地将知识灌输给我们。让我们感觉到每一天都是充满兴趣、充满好奇，给予我们无穷无尽的知识力量……
想在这里，我都会充满信心，今后我一定要好好学习，每一次测验都认真去完成，团结同学，尊敬师长。这就是我对老师最大的感恩，我希望我能继续努力。
庆祝感恩节观后感2
11.22日是感恩节，老师说感恩节是用来感谢关心、帮助过我的人。我想：帮妈妈烧蛋炒饭。
星期六休息，我提出来要烧蛋炒饭，妈妈就在旁边指导我怎么炒，先拿两个鸡蛋搅拌，然后锅里放油，把鸡蛋放进去炒成蛋花，那鸡蛋金灿灿的像一朵朵小花，然后把鸡蛋盛到碗里，再放米饭炒热，就把鸡蛋花一起放进去炒，我还放了榨菜和火腿肠，一会儿热气腾腾的蛋炒饭就好了。
妈妈尝了一下说道：“嗯，真香，非常好吃”，我也吃了一口说：“真好吃啊，比外面炒的好吃”，一会儿，我和妈妈就全部吃光了，真是意犹未尽，一次我还要自己烧蛋炒饭。
庆祝感恩节观后感3
11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。
十一月二十五日感恩节，回到家，我想到了金老师的话：今天是感恩节，要帮家长做点事。于就想到帮了奶奶洗了碗，于是我走进出港，帮奶奶洗碗，我洗得很卖力，先洗碗，每个碗都冲一冲，然后放到一边，在把抹布上抹上洗涤剂，洗完再冲一遍，然后我问奶奶：“这个筷子怎么洗?”奶奶说：“把筷子放在一起，搓一搓，就得了。”然后我照奶奶说的做了，果然洗得又干净又省力。然后我把用过的勺子洗一遍。洗完了，奶奶抱着我兴高采烈地说：“谢谢!我的孙子长大了!”
庆祝感恩节观后感4
十一月的第四个星期四是感恩节，我在感恩节的那天，做了一个信封，上面写着：王熙媛送给妈妈的礼物。里面还夹着一个小纸条，上面写着：妈妈您是我的修树人，我好比一棵小树，您拿着剪子帮我剪掉以长坏的树枝，让我成长得更快，谢谢您，妈妈。妈妈一下子把我搂在怀里，说：“佳佳真懂事!”我好高兴。
我又送给爸爸了一个纸飞机，纸飞机上面写着：王熙媛送给爸爸的礼物。纸飞机的缝缝儿里还有一个信封，里面也有一个纸条上面写着：爸爸感恩节快乐，爸爸惊喜的“嗯”了一声，说：“我的佳佳长大了!”，我笑眯眯地走进了书房，要给爸爸妈妈弹两首儿童歌曲，是《小红帽》和《金孔雀轻轻跳》。悦耳的钢琴声。全家人的笑声回荡在真个房间。
同学们，你们是怎么过感恩节的呢?跟大家一起说一说吧!
庆祝感恩节观后感5
今天放学回家妈妈说：“猜猜今天是什么节日?”我说：“不知道呀。”妈妈告诉我：“是感恩节。”在每年的11月份里的第四个星期四是感恩节，感恩节就是让我们尊重身边的人，感谢身边所有的事情。在我的生活里我要感谢的人有很多，特别是要感谢我的妈妈。
妈妈给了我宝贵的生命，又辛辛苦苦把我养大很不容易。今天下午妈妈接我放学回家，然后匆匆忙忙地做饭，看着妈妈这么辛苦，很想帮她做点什么，于是我今天快快地吃完饭，主动接过妈妈手里的碗筷，妈妈很惊讶的问我：“你要干什么?”我说：“帮妈妈洗碗筷呀。”然后我拿着碗筷，跑到厨房开始仔细的洗着碗，妈妈笑着跑到厨房说：“乖女儿真懂事。”我很高兴的说：“谢谢妈妈，这是我应该做的。”
这就是感恩节我为妈妈做的事情，妈妈很高兴我也很高兴。
祝愿天下所有的父母健康!快乐!
庆祝感恩节观后感6
今天是感恩节，我要感恩好多人啊!比如爸爸妈妈、老师。首先，我要感谢爸爸妈妈，因为他(她)们疼我、爱我，而且，要是没有他(她)们，我就不会在这个美丽的世界了。再来，我还要感谢各位老师，因为他(她)们教我很多的知识，比如分类、课文，算数。我还要感谢农民伯伯阿姨们，因为他(她)们很辛苦的种粮食给我们，要是没有他(她)们，我们肯定会饿死的。
我要感谢的人太多了，比如警察、送水的叔叔，实在是多了，数都数不清，所以，我要好好学习，做个有用的人，长大后我也要帮助很多人。
庆祝感恩节观后感7
今天上英语课，老师让家长进到班里来，原来今天是感恩节，我们要在班里举行一个小活动。
活动刚开始，老师先让我们了解了一下感恩节的由来，然后再让我们和家长一起来读了一首诗歌《爱之灯》，读完了诗歌，老师让七个同学，七个同学上来用水彩笔画火鸡，家长也要上来。画完了火鸡，老师给同学们和家长发了便签纸，让在纸上写感恩寄语，写完了后，交换便签纸，也就是同学们手里拿的是家长的感恩寄语，家长们的手里拿的是同学们的感恩寄语，然后老师让同学把自己和家长的便签纸贴到刚刚画的火鸡旁边。
就这样，英语课就上完了，今天的英语课真是有意思极了。
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