开心的感恩节周记作文600字

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用快乐的心创造生活,用进取的心赢取未来,用公正的心评判是非,用宽容的心融入社会,用真诚的心浇灌希望,用感恩的心感受世界。相信同学们的感恩节一定过得很开心吧!跟大家分享一下你的感恩节吧!下面就是小编整理的开心的感恩节周记,一起来看一下吧。

开心的感恩节周记1

还没到感恩节的时候,英孚让我们做一份感恩节小报,我就问妈妈:“感恩节是什么?又有怎样的故事呢?”妈妈说:感恩节大概是这样的—— 感恩节是美国和加拿大的节日,时间是每年十一月最后一个星期四,意思是感谢上帝赐予的丰收。

感恩节会有节目和活动,活动会有穿蔓桔和勺子托鸡蛋,穿蔓桔比赛是这样玩的:几个人坐成一圈,然后放一个装满蔓桔的大碗,每人用针线穿蔓桔,三分钟计时,看谁穿的最多,最多的会给他颁发奖章,最少的人,大家会开玩笑给他颁发一个最差奖;勺子托鸡蛋比赛是这样玩的:用一只勺子托一只鸡蛋,最先到终点为胜,中间鸡蛋不能掉。感恩节的食物有南瓜馅饼、玉米面包、英国奶酪派、鹿肉、鸭和鹅、野生火鸡、布丁、红莓果酱、甜山芋、玉蜀黍、苹果、玉米和干果。  在感恩节的时候,我要感谢所有帮助过我的人,比如一位老奶奶,有一次,我在拿东西的时候,不小心把东西掉到了地上,那位老奶奶帮我捡了起来,那个东西很重,她拿起来摇摇晃晃地,她帮了我,我很高兴,连忙说谢谢,比如妈妈,她每天都给我辅导作业,有一次,她生病了,我很是心疼,妈妈一夜都没睡好,还得去医院治疗,第二天,我放学后,我问妈妈:“你去医院了吗?”妈妈笑了笑,说:“我没有去。”她仍然给我辅导作业,我很感动,于是我每次都很听话……  希望所有人都能过一个好的感恩节!不过最想祝愿的是金老师、王老师和杨老师,祝你们感恩节快乐!  金老师,你的语文辅导了我们,让我们丰富知识;王老师,你的数学引导了我们的思维,每次我有不会的题都可以问你;杨老师,虽然一个礼拜只能见四次,可是你的发音好好听呀,让我受益匪浅……你们培养了我们,好像园丁在给花儿浇水,等我们长大成人了以后,一定会报答您的!

开心的感恩节周记2

读了《我们的节日》这本书,我深深感受到建造和谐家园是我们人类的共同愿望。正因如此,我们人类才创造了这么多丰富多彩的节日:有古代的、现代的,有中国的、外国的,有孩子的、成人的,有各民族的、各行业的……其中美国的感恩节给了我留下了深刻的印象。

什么是感恩呢?妈妈告诉我:感恩就是知恩、报恩。我国的节日中,虽然没有感恩节,但中华民族一直有“感恩”的传统。“谁言寸草心,报得三春晖”、“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长”的经典诗句,讲的就是要感恩;“滴水之恩,涌泉相报”、“衔环结草,以报恩德”,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。

但是,我扪心自问,不禁汗颜。爸爸妈妈非常爱我,什么都给我准备好,把好吃的都留给我。我生病时,他们时刻陪在我身边。自从我上学后,爸爸妈妈更是呕心沥血,天天督促我学习,检查我作业,要是我有不懂的地方,就一遍一遍地教我……但我呢,认为他们所做的一切都是理所当然的。我从来没给他们倒过一杯水,捶过一次背,做过一次家务,还经常和他们顶嘴。对爷爷奶奶更是不礼貌,觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦,有时甚至对着他们大喊大叫。唉,我是一个多么缺乏感恩之心的人啊!

妈妈还语重心长地告诫我:感恩,可使人少些抱怨,少些仇恨,多些宽厚,多些友善,多些快乐。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能赢得他人对自己的尊重与感激。

妈妈的话给了我很大的触动。我要从主动帮助老师擦黑板、尊重老师、关心理解父母、为父母分忧做起,牢记“吃水不忘挖井人”,永远怀有一颗感恩之心。让我们感谢大自然,给了我们生存的环境和丰富的资源;感谢新时代,为我们创造了这么幸福的生活;感谢父母,含辛茹苦地把我们养大成人;感谢身边的每位朋友,用宽阔的心胸给予了我们无私的帮助;感谢与我们擦肩而过的陌生人,用那善意的微笑让我们觉得世界仍旧是美好的……

同学们,学会感恩吧!你一定会感受到,原来平淡的生活也能焕发出迷人的光彩。

开心的感恩节周记3

感恩节那天,我们以“感恩的心”为主题,开办了一次班会。那节班会,像一阵钟声,敲醒了我内心的感激之情,像一束阳光,复苏了我的感恩之心。

班会一开始,张老师播放音乐,让我们全班齐唱“感恩的心”。然后老师和许多同学说出了自己的感触,许多同学都留下了热泪,按同学的话说,就是有情商的人都哭了。后来,张老师给我们讲了一位老师饱受苦难却一直在努力工作的故事,我们的眼睛都再次湿润了,为这位默默奉献而不图回报的老师所深深感动了,也想起自己的小学老师。

在这不久后,我们小学杨老师过生日。本来我们准备在当天晚上好好地庆祝一下,可是老师临时有事,我们只好借用中午时间在小学教室简单地一聚了。

令我吃惊的是,中午还是有不少小学同学来了。我们按小学的座位坐在杨老师那班的教室里,等待着杨老师放学送路队回来。终于,杨老师矮小的身躯出现在教室门口,我们立刻停止了热烈的交谈,放下手中的一切东西,蜂拥而至,瞬间包围住了杨老师。“杨老师,生日快乐!”“杨老师,送您的小礼物!”“杨老师,您知道吗?我们班成绩排年级第三!超过九班了!”“杨老师,这次月考我排全班第五!”我们每一个人都像是有说不完的话,这间教室在空荡荡的楼道里显得格外热闹非凡、格外引人注目。这热烈的气息足足持续了几分钟,而被我们团团包围的杨老师,没有丝毫的厌烦,耐心而幸福地微笑着,认真倾听着我们源源不断的话,还不时被我们的幽默逗得笑出声来。其间,杨老师从未打断我们的话,也许她不忍心,再也许她认为这是一种久违了的享受吧。

我们送给杨老师的没有鲜花,没有蛋糕,只是这些朴实无华的话语,就像老师曾经给我们的那么多朴实无华的关爱。

相聚的时间总是很短很快,我们也只好把没说完的话留在心里,意犹未尽地与杨老师分手道别。

也正是那节意味深长的班会,教我怎样感恩;正是在杨老师生日那天,我学会并做到了感激老师和同学,感激身边每一个对自己有过帮助的人。正是这次作文,让我梳理并记录自己学会感恩的过程。

开心的感恩节周记4

什么是感恩?感恩就是对别人所给的帮助表示感激。

每个11月的第四个星期四是感恩节,感恩节是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。像中国的春节一样。在这一天,成千上万的人们不管多忙,都要和自己的家人团聚。感恩节的主要食物有:火鸡、苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁。

说到感恩,我就有成千上万个话题了。不过,我还是列举一个我的事例吧!

在我很小很小的时候,我得了一场大病。那天夜里,我一直在哭,把嗓子都哭哑了。我的父母,一听到我的哭声,就立刻跑到我的摇篮前(那时,我2岁),为我唱摇篮曲。可是,平常一听到摇篮曲的我,现在还是没完没了的哭,爸爸妈妈急的额头直冒冷汗 。就做出了一个决定——送我去医院。刚进病房时才2点钟,我的哭声一下就把医生吓了一跳。医生说:“这个小孩患的病可不轻啊!”说完就让我住院。在住院的3天里,父母轮流看着我,天天为我唱摇篮曲。我饿了,喂我吃饭;我渴了,喂我喝水;我疼了,爱抚的抚摸着我。就这样,一天过去了、两天过去了、三天过去了。我在医院住了三天,父母在医院陪了我三天。一进家门,我就又生龙活虎起来:又在床上打滚,又在客厅奔跑,一副无忧无虑的样子。爸爸妈妈看到我这样疯,也放心的舒了一口气。

是啊!父母的爱是无私的,是伟大的,是无边的。我知道,那时爸爸妈妈心里的在想什么,他们一定是在心理安慰自己:“我的孩子会没事的,会安全的。”他们的心里也一定是无比焦急。

父母的爱无法报答,我们唯一能为父母做的,就是好好学习,将来开阔一片更广阔的天地,将来更幸福,这就是父母唯一希望我们去做的事。所以,不要抱怨父母如何如何拘束我们,打骂我们。其实,这都是为我们的将来铺路。父母不需要我们送他们荣华富贵,只需要我们有一颗感恩的心。

开心的感恩节周记5

九月的果香,让我们沉醉想象;九月的菊黄,让我们内敛端庄;九月的收获,让我们成熟向往。对知识执著的追求,我走进了远安一高的大门。

不曾熟悉的老师,一张张陌生的面孔,一件件绚丽的迷彩服,我掉进了恐惧的深渊。

她姓潘,我们叫她潘老师,我高中的第一任班头。我对她充满了敬畏与惊奇。

军训的每一天晚自习,都是给我们写军训日记的时间。由于身体原因,我没有参加。所以我很向往,每次我试着去尝试,她都说身体要紧,一天,她将我叫到教室门外,我幼小的心像装了一只小兔子一样,一直跳。走到她跟前,习惯性的间隔了一定的距离。她说想把我的日记和同学们分享一下,征求一下我的意见,不知道为什么的我就答应了。

上自习了,投影仪上是我的日记,歪歪斜斜的字,显得很是别扭,下面,则是一阵阵议论声,我默默地低下了头。在她的讲解中,我感受到了她的感动与关心。她用我的日记来教育和激励其他同学。告诉他们要抓住机会,有条件的就要去努力,去实践。她也跟我说,机会还很多。不要丧气!她叫同学们多关心我,多帮助我。当有人问她我为什么不参加军训时,她刻意隐瞒了。

第一次!新学校的第一次触动!像是一位亲人一样,就好像身边多了一位亲人一样的快乐和激动。

后来,时间久了。潘老师还会不断地在私底下询问我的身体情况和学习情况。她还鼓励我要好好学习,有时成绩考差了或不稳定,她还安慰我,鼓励我。

时间过的飞快,半学期的生活像流水般地过去了,高一下半年分了班,幸好!她还教我们班的课。可是,好景不长。高二了,换了新老师,她也换走了,这也意味着我再不能听到她醇厚的声音,不能看到着急生气时的模样,最重要的是她精彩的讲课。

前不久,像电影回放一般,她把我叫到办公室,像以前一样,询问我的情况,那一刻,我只觉得,我好幸福!

我是一粒微小的种子,她宽广的胸怀将我拥阿抱,我只能说:“谢谢您,潘老师,我爱您。我的老师。”

郁金香的花香送来我对老师的祝福,木兰的美丽送来我对老师的崇拜与感谢,太阳花的艳丽送来我对老师的爱。

感恩之花,开在枝头,永不凋谢。


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