捏泥人周记300字范文
通过捏泥人，我明白了做什么事都要认认真真地做，这样学到的东西才会越来越多，自己也才会提高的更快。你觉得捏泥人是一种什么样的体验呢?下面是小编为你带来的捏泥人周记，欢迎阅读。
捏泥人周记1
暑假里，刘航锐，曲道林，周正爽和我共四人在刘航锐姥姥家的院子里学了四天的捏泥人，实在好玩的很。
我们学之前都特别高兴，因为以前只见精美的作品，却不知道是怎么做的。我们以为挺简单，学两天就会比老师做的还好，甚至憧憬着闲时也摆一个摊卖泥人，可是一学起来根本不是那么回事，觉得是特别地难。
我们先学捏基本的玫瑰花，取一块红泥，在手上按扁，粘在一根筷子上，一瓣一瓣反复几次就有了花的模样，再粘上几片绿泥的叶子，哇，说的简单，我捏出的玫瑰花是五大三粗的一点也不娇艳欲滴，唉，要卖保准是没人要的啊。他们几个也是半斤八两比我强不了多少，我们还得练。我们后来又学粘唐老鸭，这时，发生了一件趣事，刘航锐每次都做得最快，这次，第一个交上去的又是他，老师接过后端详片刻，说：“不像，就感觉缺了点什么东西。”我们放下手中正在忙活的泥巴，连忙去看，也觉得有哪里不对劲，别扭，就连姥姥家的两只小狗也来凑热闹，望着这个唐老鸭汪汪的叫，还是老师厉害，最后发现了原因，说：“我看出来了，他的唐老鸭的两只黑眼珠没点上!”可不是嘛，我们哈哈大笑，这不成了有眼无珠的盲鸭啦!
后来我们又陆续学做了小鸟，叮当猫，孙悟空扛着金箍棒耀武扬威，我们越做越像了，很有成就感。最后一节课上老师教我们用粮食和广告油彩做了彩泥，还做了不粘手的蜡油和捏泥有机玻璃工具，一应俱全。可惜几天新鲜劲儿过后我们四人一个也没坚持下来，虽然如此，但想一想这学捏泥人的欢乐过程，也会笑了：“真挺值!”
捏泥人周记2
一场春雨过后，土地也变的湿漉漉的，我到外面挖了一块泥巴回来，因为我要捏泥人。
首先做准备工作，找来一些平时玩橡皮你用的工具，然后我就做了起来。我先把泥巴捏的软软的，就开始做头了，我要做一个女孩，先给她安一个长辫子，搓两根泥条当小辫子，用绿豆当眼睛，再用红色的彩笔画上一个小嘴巴，耳朵用手指轻轻的按上两个小窝，鼻子用手轻轻的捏起。看看她的头大功告成，小眼睛，小鼻子，樱桃嘴，小耳朵正配，真是太完美了!
下面该做身子了，怎们做呢?对，就这么做，我忽然想出一个好点子。我先用案板把圆球拍扁，再按裙子的样子用小刀可出轮廓，把多余的地方切下去，最后在裙子上做些装饰，安在头的下面。
对了，还有她的腿呢?用泥巴做两个长条就可以了，最后用小刀可出一双漂亮的鞋子。一个穿着漂亮裙子的泥娃娃就做好了。
望着自己亲手做的泥娃娃，我觉得我好像变成了女娲，我的泥人也会动了.......
捏泥人周记3
在一个阳光明媚的星期六，爸爸带上我，去古色古香的三坊七巷玩。
在三坊七巷的路边，有许多小摊。有栩栩如生的泥人，有精致美丽的纸伞，有活灵活现的糖画，还有精美小巧的小工艺品等等。其中，我最感兴趣的还是栩栩如生的泥人。只见那个捏泥人的叔叔取了一点粉红色的泥和白色的泥，开始捏了起来，先把白色的泥搓成椭圆形，然后把耳朵以及腿安上，最后把粉红色的泥捏成两个椭圆形，安在耳朵里，一只栩栩如生的小兔子就捏好了。看完捏泥人的叔叔捏泥人，我也想学着捏泥人，于是，我决定自己也捏一个泥人。
我一回家，就拿出橡皮泥，也想捏出来一个泥人。我想捏一个小乌龟，于是，我取了一点绿色的橡皮泥、黑色的橡皮泥就开始捏小乌龟了。我先用绿色的橡皮泥捏出小乌龟的龟甲，龟甲上的纹路我用尺子割的，接着，我捏出龟头，还用黑色的橡皮泥捏了小小的眼睛，再把小乌龟的肚子部分捏出来，那上面的纹路也是我用尺子割的，最后，我用剩下的绿色橡皮泥捏了小乌龟的腿，为了看起来比较精致，我还把小乌龟的尾巴添了上去。我毕竟不是老手，只是新手，做得并不好看，但是，我以后会继续学着捏泥人，争取把泥人捏得活灵活现。
这次的捏泥人让我感受到了这个传统工艺的古老，让我对传统文化有更深的了解。
捏泥人周记4
今天，美术课老师教我们捏泥人。老师发给我们每人一袋泥巴，演示了一遍泥人的做法。
她先拿起一把尺子，切下泥巴的1/4，又捏住它的1/3往里按了按，一个栩栩如生的泥人头就展现在我们的面前，同学们忍不住拍手叫好。接着老师又做了几个小泥球：两个贴在眼睛的位置，一个贴在鼻子的位置。又搓了一个小泥条，往两边弯了弯，一张微笑的嘴巴就做成了，这样小泥人的头部就做好了。
接下来做头发。老师搓了两根长长的泥条，把它贴在脑后，说：“为了不让它掉下来，必须用劲按几下。”又拿起尺子在身体的中间位置划了个小竖条，同学们都很纳闷，划小竖条派什么用啊?老师说：“在里面装几个扣子，就会给人穿了衣服的感觉”。接着在身体的两侧挖了二个小洞，搓了两根小泥条按在两个洞里，两只胳膊就做好了。我们这才恍然大悟。紧跟着有身体下方切了一下，二条腿就分开了，这样一个活灵活现的小泥人就做好了。
同学们跃跃欲试，迫不及待地动手做了起来。我学着老师的步骤做了一个小泥人，拿给老师看，老师夸我做得好，还奖给我一个礼物：学具。又说：“你应该把细节方面做得好一点，这样就更逼真了。”我决定再改进，并把改进后的小泥人作为纪念品收藏起来。
今天的美术课太有趣了。
捏泥人周记5
这天，我自己一个人在家很闷，而且还下雨了。我来到阳台打着伞，冒着雨，从楼下的草丛里拿了一大块泥土，费了很大的力气“搬”上来，敲开门。奶奶看我这个样子的问“怎么了”我说“下楼弄了一块泥土”，奶奶见我这架势赶紧拿来了一个是水桶让我把泥土放在水桶里，加了一些水，把泥土打得烂烂的，我玩着玩着，就玩腻了。想起了一个好法子，“捏泥人”。
首先，我先拿一团泥巴揉成一团圆球，把两个泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和脚，还有一条围巾，把围巾围在它的脖子上。手贴在两旁，脚贴在最底下。我给小泥人取名叫“小哥哥”。为了让“小哥哥”能牢固，只好自我牺牲一下了。我把它放在厨房的天然气的炉子上里烤了半个小时。后来我又按这样方法做了一个“小妹妹”，两小泥人摆在桌子，看上去好像还少什么，于是我想到给它们涂颜色。我拿了水粉颜料，在“小哥哥”身上涂上淡黄色的，脚是金黄色的，围巾是大红的，小妹妹的身子是雪白的，脚也是金黄色的，围巾是粉红的，头的蝴蝶结也是粉红色的，我把涂上颜的两个小泥人又放么天然气炉子烤一下。就这样一对漂亮的小泥人就像真的一样摆在桌子上。
我看了看我的杰作，也开心的笑了。
捏泥人周记6
春暖的花香带走冬天的饥寒，田野里，油菜花开得黄灿灿的，像是被金黄的朝阳渡上了一层金灿灿的颜色。秧苗像一大块绿色的地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼。小草像勤劳的裁缝，用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。啊，好美!柳树在小河边听着“春之歌”，微风一吹，它就摇动起像小辫子一样的枝条，好像在说：“春天的田野真美，春天的田野真美!”
我就在此刻来到了乡间小路，来到了自家的田野。微风和着泥土花草的芳香，让你觉得黑乎乎的泥土也可爱了许多，我们决定举行一场捏泥人比赛。
“今天的大比拼比试谁捏得最快，谁捏得最有创意!接着我宣布：捏泥人大赛开始了!”说完，我不敢怠慢，找到了富有粘性的泥土，开始捏一只小猪。这时，我已经顾不得其他“选手”了。我先把一捧泥分成四段，选两块搓成一大一小两个圆，然后在大圆上粘上四肢，在小圆上粘上五官，再给他穿上 “衣服”。还摘了一些野花草装扮小猪的身子。最后我突发奇想，又给他捏了一对小巧的翅膀。这样，我的“天使猪”就完成了。我抬头一看，其他“选手”们还正在忙活自己的作品呢。哈!我是第一个捏完的。
过了一会儿，大家也都陆续完成了自己的作品。看!弟弟捏了一个啤酒瓶;姐姐捏了一台电视机;表哥捏了一把牙刷。真是各显身手呀!再看看我的作品，一个活灵活现的、浑身充满喜庆气息的“小天使猪”展现在大家眼前。经过多次比较，大家一致认为我的“天使猪”既形象又有创意。最后，我的作品获得了第一名，被大家一致评为“小小泥塑家。”
春暖的花香带来了小朋友们的热情，阳光照耀我们美好而快乐的童年。
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