快乐十分钟周记优秀作文500字
“叮铃铃……”上课铃声敲响了，短暂的十分钟为我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让我们紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊不断加深，让我们的生活丰富多彩!快乐无比!你觉得课间的快乐十分钟怎么样呢?下面就是小编整理的快乐十分钟周记，一起来看一下吧。
快乐十分钟周记1
“丁零零……”下课了，大家潮水般从教室涌向操场，平静的操场瞬间沸腾起来。
操场上，右边是投沙包的女生。你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。中间的都把手高高举起，尽管噼噼啪啪地挨着打，但还是兴奋地大喊大叫……左边的在跳皮筋，你看那些小巧的女生上下跳跃，身轻如燕，真让人羡慕呀!
体育器械区域是男生们的天地，双杠边挤满了跃跃欲试的运动健将。你看，张楠等得急出了汗，吭哧吭哧地脱去了外衣，在进行热身……单杠上真是人满为患呀，五六个体操王子在上面吊着，猴子般地乱摆，可热闹了，急得辅导老师一个劲地喊：“注意动作!注意动作!下来两个!下来两个!”就是没有谁听他的，都在上面挤着瞎晃悠。围观者们看着，都捧腹大笑。
看见没，“战手”黄翡一改往常的斯文，像一只无所畏惧的下山猛虎，朝乒乓球台冲去。新手刘欣马上接招，占住对面的位置，两人就你来我往地战起来，慢一步的只好当看客了。只见黄翡出手就是绝杀的左旋、右旋、拉球，刘欣却扔出一块“绊脚石”，断绝了黄翡的胜利后路，最终让他充满无限遗憾地离开了擂台。
篮球场上更有趣，十几个人聚在了一起，围追堵截一个拿着篮球的人，等着他往外传球。“传给我!”“拦住他!”“快!传给我!”“拦住他!”……欢叫声此起彼伏。
大家玩得正高兴，“丁零零”的铃声把我们唤进了教室……
快乐十分钟周记2
“叮铃铃”，“叮铃铃”，下课啦，“叮铃铃”，“叮铃铃”，下课啦，小朋友们像是被关在鸟笼里的小鸟一样，迫不及待地飞了出来，像活动一下筋骨。这番情景不由地让我想到了一个词：倾巢而出。
小朋友们有的跳绳、有的踢毽子、还有的在追逐打闹，真开心呀!
瞧，还真有两位小朋友为了争通一条绳子还争论起来了，这是一位老师走了过来，笑眯眯地说：“你们两个可以轮流跳呀!”这倒是个好主意!
我看见一年级的小朋友在一起说着话，瞧，他们眉飞色舞的，“我给你讲个笑话吧:从前有个人和蜈蚣交了朋友……”那边小朋友在比赛跑步，一会儿这人领先，一会儿那个人领先，，最后他们居然一起冲过了终点，他们两个哈哈大笑。
那里还有女生在比赛踢毽子呢，她们可能干了，个个踢得神采飞扬，那毽子就像烟花一样在空中绽放，一会像小鸟一样在空中自由飞翔，一会像蝴蝶在翩翩起舞，它们一会蹦到这儿，一会蹦到那儿，可真够调皮的!
“加油，加油!”，有谁在比赛吗?这是我们班的男生在比赛扳手腕呢!看!一个男生咬紧牙关，另一个男生坚持着，紧握在一起的两只手一会向左一会向右，手上的青筋都鼓起来了，脸也涨得通红，可他们都一刻不能放松，绝不让对方有机可乘。旁边的同学大喊加油，
似乎给其中的一个增添了力量，终于有一方获胜了，他得意洋洋地喊着：“哦，我赢了，我赢了，旁边加油的同学也替他高兴。
这就是我们学校的快乐女生、快乐男生，他们个个活泼开朗。他们都爱这个充满欢声笑语的快乐课间十分钟!
快乐十分钟周记3
“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课铃响了，同学们一窝蜂的冲向操场，原本寂静的操场一下变成了欢乐的海洋。
你看，操场的西南角上有一年级的小姑娘在跳皮筋，在两边撑筋的同学站得笔直，像两棵小树矗立在那里，跳皮筋的同学蹦蹦跳跳的像一只只淘气的小猴子在顶上欢蹦乱跳。在西边有人在玩打沙包，扔 沙包的同学目不转睛的盯着躲沙包的人，瞄准之后就猛的一扔，沙包就像离弦的箭飞了出去，砸在中间的人身上，躲沙包的人一会儿站着，一会儿跳起来……左躲右闪，像一只只忙碌的蝴蝶，玩得热火 朝天……
操场的东边，有人在玩老鹰捉小鸡。老师当鸡妈妈，让一名个子高的男同学当老鹰，其他人都当小雏鸡。游戏开始了，老鹰张牙舞爪的扑向最后一排小鸡，鸡妈妈张开宽大的翅膀，不让小鸡们受到一点 儿伤害，老鹰没有抓住小鸡，他用敏锐的眼睛盯着小鸡，东看看，西看看，当鸡妈妈不注意的时候，猛地拉住一只小鸡，鸡妈妈一晃，小鸡都散开了，有的小鸡站不稳都摔倒了，虽然摔得很疼，但是大 家都很高兴。
“叮铃铃”、“叮铃铃”，上课铃响了，同学们恋恋不舍的离开了操场，操场又变的安静了。
快乐十分钟周记4
大家都说打羽毛球是最健身的了，不知道为什么，这几天我们班竟流行打羽毛球了，我们班就是这个样子，一旦流行起来了，就天天都谈论这个事，所以，我也跟着来了兴趣，打起了羽毛球。
今天下课，柴士荣拿着球拍找我说：“卢仔，和我打会羽毛球吧?”我看见大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答应了。来到走廊，见大家打的热火朝天，于是我们也加入了 这行列当中。我按着老师教的标准方法发出了一个漂亮的球，柴士荣也不甘落后，用一个给力的姿势打了回来，看见球朝我飞来，我不由得慌了起来，虽然学过但也好长时间没打了，不过我又举起拍子 ，轻巧的给她回应过去了。没想到房梁成了我们的“拦路虎”把我的球挡住了，但因为墙太白了，柴士荣没看见，她正准备跳起来接球，但是球由于受到阻碍，就落了下来，我们两个看见白忙活了一阵 子，就哈哈大笑起来。
好了，又到了第二回合，可是，楼道里的人忽然多了起来，张成泽和孟令洋也来打球了，我们挨在了一起打，所以自然而然的就成了双打，孟令洋发过来一个球，被我接住了，我旁边的张成泽发了一 个球，却被柴士荣接了起来，这样的双打，让我们的球赛变的更有趣了。
过了一会，上课的时间马上就到了，我们只好恋恋不舍的离开了“球场”，回到了教室，别的同学也打的很开心。我想：打羽毛球可真好，不仅能锻炼身体，还能让我们的课间变得更加愉快，这真是 快乐的课间十分钟!
快乐十分钟周记5
下课了，操场上变得热闹非凡!
有的小朋友来到了操场的西北角玩滑滑梯。他们先排好队伍，再一个一个的往上爬。然后，他们再一个一个的滑下来。有的小朋友特别害怕，吓得哇哇大叫!有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑!还有的小 朋友高声地喊：“喂!你们看，我都滑下来喽!”很多小朋友滑下来，都觉得很好玩，但是，他们还是觉得不过瘾。于是，他们又飞快地跑过去排队，想再玩一次。
在操场的东北角，有四个小朋友正在玩跳大绳。一个男孩和一个女孩正握紧了绳子两头，用力地甩着。中间有一个小女孩，她像小白兔似的跳来跳去，可爱极了!还有一个小男孩，他在帮那个小女孩数 跳了多少个呢。他们玩得真开心呀!
在操场的西南角，一位大姐姐正在教四个小朋友练合唱。他们正在唱《茉莉花》。两个男孩一边唱，一边笑，还有两个女孩一边唱，一边做着优美的动作。别的小朋友都在开开心心的玩，他们为什么在 认真地排练呢?那是因为他们快要毕业了，他们想在毕业典礼上唱出最动听的歌声。
在操场的东南角，有两个小朋友正在玩拍皮球。一个小女孩用右手稳稳地、一个接一个地拍着皮球，每拍一次，小女孩的两根小辫子就像皮球一样蹦一次，真好玩呀!旁边的小男孩说：“你都拍了这么 多啦，真了不起啊!”
课间十分钟，同学们玩得多么的开心呀!
快乐十分钟周记6
在学校里，我们觉得最高兴、最珍贵、最有意义的时间就是下课的活动时间。因为这是属于我们自己的时间。我们可以在下课的时候，开展一些有意义的游戏。
伴随着欢乐的音乐声，我们下课了。我们三人一伙，两人一帮，走向我们的活动区域。
最近一段时间，我们玩得最火的是“写王字。”这是我最喜欢的文明游戏。现在我来教你怎么玩这个有趣的游戏吧。先让一个人在上面写王字，然后，那个写王字的人写时我们可以朝他那边走去，当那个写王字的人转过头来的时候，后面的人就不能动了，如果动了，就要换那个动的人来写。有时，写王字的人找不到一个人在动，后面的人在他写时可以拍到他，那个拍到他的人要快速逃跑。但写王字的人要随即说停止，逃跑的人就要停住，写王字的人要用三步拍到他，如果没有拍到，就还是以前写王字的人来写。我和我的伙伴每天下课都要玩，一会儿是我当写王字的，一会是他当写王字的，这个游戏让我们增进了友谊。
课间不仅有玩写王字的，玩别的游戏的人也很多，比如跳绳、踢踺子、赛杠等等。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
课间虽然只有短短的十分钟，但这十分钟却充满了无数的笑声，这笑声久久在我们实小校园的上空回荡，奏成了一首最美的课间生活之歌。
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