认真观察日记400字小学生
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。小编在此整理了认真观察日记，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
认真观察日记1
我们家养了一只猫。那圆圆的脑袋像皮球似的，三角形的耳朵灵活地转来转去，好象在聆听周围的动静，它的额头上有一块棕斑，全身像抹过油似的，它浑身白中带着几块棕斑，看上去可爱极了，让人一看，就忍不住去摸摸它，我非常喜欢它。
我家的猫不但外表可爱，而且还非常调皮。一到早晨就在宅子里走来走去，希望有一个好的玩伴。它十分好动，一个普普通通的果冻壳，也够它玩个大半天，只见它看见果冻壳，先是猛地打一下，又飞快地后退一步，警惕地注视着果冻壳。果冻壳当然被它打得滚来滚去，它一看有动静，就更来劲了。它又猛地往前一蹿，抓住果冻壳，一阵疯狂地扑打，把果冻壳打得伤痕累累，但仍不放弃，还不停地用爪子打来打去，玩得不亦乐乎。等它玩够了，便用爪子把它往一边一扔，朝着我们 “喵呜，喵呜”地叫了几声，好象在朝我们趾高气扬地说：
“怎么样，我的抓鼠本领厉害吧?”然后，便得意洋洋地走了。有时它很寂寞，它便会朝我叫个不停，好像在朝我说：
“小主人，陪我玩一会儿吧!”
我家的猫就是这么一只既通人性有调皮的猫，如果，你喜欢我家的猫，那就到我家来看看吧。
认真观察日记2
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
第二天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物--菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
认真观察日记3
今天上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室。老师问：“你们知道它是什么吗?”同学们有的说知道，有的说不知道。
有的同学说是枫树的树枝。老师说：“对，它就是枫叶的树枝。”
老师问我们：“你们看它有几个角?”同学们数不清，老师就每四个人看一片叶子。我发现有的是五个角，有的是三个角。我又发现大多数是五个角的。老师说它叫“五角枫”。有的同学拿的是豆子，我很好奇，就问老师，老师说这是枝上面结的果子。
我发现我手上的叶子有很多洞，我想了想，可能是虫子咬的吧!后来又发现有的叶子少了一个角。我还发现五角枫的叶子像一个扇子，在夏天的时候可能当扇子用。
我又发现两个树枝一个颜色深一个颜色浅，还有一个上面有小小的果子，还是一对一对的。老师说：“你看，一对一对的很像翅膀，所以它叫翅果。”
有的同学吃了一口叶子，我很好奇，正想尝呢，那个同学就叫苦了，我一听就不敢尝了。老师又问：“你们知道老师在哪里摘的吗?”同学都异口同声说知道知道。老师问了一个同学，那个同学回答：“是在校门口摘的，因为校门口有一排长的茂盛的枫树。”
枫叶真好玩，大自然真神奇啊!
认真观察日记4
语文课上，李老师拿了两枝带叶子的树枝。老师问：“你们知道这是什么?同学们有的说知道，有的说不知道。
老师说：“刚刚谁说知道这是什么?”有一个男同学站起来说：“是我说知道的，这是枫树的枝叶。”
老师笑着说：“对得，对得。"
老师问我们这叶子有几个角?同学有说三个角的，有说四个角的，还有说五个角的……
老师把叶子分给大家，大家数数，三个角，四个角，五个角的都有。五个角的最多。
老师说：“这就是五角枫。"
我们手上发的叶子，不是五角，而星四角。茎的最下面有一个小洞，里面有液，而且液很粘。从左边数第一条叶脉是弯的，第二条叶脉里面有一个小洞，第三条有破损，第四条有一个小坑。
老师让我们看他手上拿的两个枝有什么区别。第一枝是深绿色的，叶子很密;第二枝是淡绿色的，叶子上还有很多洞，枝上还有很多的翅果，翅果好像两个翅膀。
老师告诉我们这是从校门口折的，而且那里还有一长排这样的树。
从这次欢察中，我学会了要多观察，做生活的有心人。，我以后要多观察、多写观察日记，这样我的作文水平才能提高。
认真观察日记5
最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
认真观察日记6
周末，我在小区里玩耍。无意中我在草丛边的水泥地上发现了两只小蜗牛;它们似乎是刚刚从一旁的草丛里爬出来的。我并没有踩死它们，而是细心地观察。
由于我没带放大镜，所以我拿出随身携带的手机，把蜗牛放大来观察，并拍下了图片。我仔细地观察，蜗牛的身上有螺形的贝壳，它的头上还有四个触角;它缓缓的走动，它将触角伸出，我用手指轻轻的碰它一下，它立即将头尾缩进甲壳里。过了一会儿，它又开始缓缓地移动，我看到它的后面有反光，我摸了一下，是一种黏黏的液体，难道是它的口水吗?它的嘴巴长在下面吗?
我心中充满不解，于是我回家上网找了一些关于蜗牛的资料。蜗牛的身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子。六、七月份热的时候，会自悬在叶下，往上升高，直到唾涎完了之后自己死亡。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴与针尖差不多，但它却有26000颗左右像线一样的牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，那就是它的嘴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称它为“齿舌”。蜗牛头上较长的触角是它的眼睛，用来寻找食物;较短的触角是鼻子，能闻到很远的食物。它主要吃植物的叶子，用牙齿将叶子锉断，吞进肚子里。
噢!原来这小小的蜗牛还有这么多学问啊!科学真有趣，我以后一定要细心观察。
认真观察日记7
蚂蚁，是我们人生中必会看到的昆虫。
早晨，天气晴朗，阳光明媚。我早早就起床了，妈妈煮了热腾腾的早餐。于是，我吃起早餐来。一不小心，我把一小快面包掉到了桌子上，我刚想拿去扔掉。这时，有一群蚂蚁向这快面包走来，我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角，我上网查了资料。原来，蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具，在危险的时候，前面的一只蚂蚁走向另一只蚂蚁，告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁，就这样，一个接着一个，这个消息很快就传开了。我也变成了其中一员，在搬运面包的时候，我们团结一致，前面三只蚂蚁，后面三只蚂蚁，中间两只，而我站在最前面，指挥它们。我们非常辛苦才搬起这块在我们心中是非常庞大的食物。不一会儿，我们停下了脚步，来到了我们居住的地方。我们居住的地方非常的华丽，就在这张桌子的其中一个脚上。我们居住的地方，里面住着几十户人家。我们分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过我们团结和勤劳的成果。
我们一定要向蚂蚁学习，学习蚂蚁的团结，学习蚂蚁的坚持，还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是非常小的动物，但它们也有自己的优点，也有自己的尊严。
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