高兴的一件事的日记600字数小学生
写周记积累素材。缺乏材料是小学生写不好作文的一大苦恼。而周记等所记录的恰好是生活的一个侧面，思想的一点火花，是具体而生动的素材。日积月累，落笔时就能左右逢源，信手拈来，摆脱缺乏材料的焦虑心理。小编在此为大家介绍高兴的一件事的日记600字数小学生，感兴趣的朋友们一起来看看吧!
高兴的一件事的日记600字数小学生1
今年的正月初一是令我最高兴的一天了，因为我吃到了带硬币的饺子。
在我们老家有一个习俗。正月初一要吃饺子而且在众多的饺子里要有一个带硬币的。谁吃到这个饺子，就会在新的一年里万事如意。
大年三十的晚上，妈妈照例忙着包饺子，我寸步不离的跟着，想看看把硬币放在哪个饺子里了，这样吃的时候饺子就很容易吃到了。馅都快没了，可是妈妈还没有包硬币，我直提醒她，终于最后一个饺子被妈妈包上了硬币，可这时的我突然醒了过来，这么多饺子，都一个样子，煮熟以后又怎么能分清到底哪个才是最后的饺子呢?唉!看来吃到硬币饺子还真有些困难呀!
初一早上，妈妈把饺子端上桌，看着一盘盘一模一样的饺子，我可犯了愁，怎样才能吃/到带硬币的饺子呢?突然我的脑子里出现了一个计划：用筷子把每个饺子都杵上两下，哪个硬就是哪个。想到这儿，我暗自高兴起来。可是这样别人还怎么吃呢?唉!没办法只能一个一个地去吃了，一向吃的极少的我，今天却大变样：十个饺子已经下肚了手中的筷子还是不停把饺子往嘴里塞，唉，这个样子真是狼狈，不过无论如何，我都要吃到硬币饺子——我想在新的一年里万事如意。实在吃不下了，正在我准备放弃时，牙齿咬了一个硬硬的东西，心里一阵惊喜——我吃到硬币了。一下子吐出了硬币。我吃到硬币了!我吃到硬币了!我兴奋的大喊起来这种高兴的滋味，真不知道要用哪个词语来形容了。这件事虽然已经过去，但是一想到吃到的硬币，就会像刚发生时那样兴奋不已。
高兴的一件事的日记600字数小学生2
在小动物中，我最喜爱的是小鸟，总觉得他们有一种特别的灵性，让人喜欢得很。
一日放学回家，妈妈神秘兮兮的问我：“你猜，我给你买什么了?”我才了好几次，都未猜中。最后，妈妈从身后变戏法似的拿出一只细竹丝编成的鸟笼，里面有一只羽毛丰盈、披着一身浅绿色华衣的鹦鹉。他拖着长长的尾巴，两只小眼睛骨碌碌地转，甚是可爱。那一天，我很高兴。
高兴是觅得最爱后的欢喜
自从有了这只鹦鹉，我一有空闲便侍弄它，为它换换水、喂喂食。可能由于鹦鹉幼小，还不会说话，我也从未教过它，但我还是很乐于听它偶尔发出的清亮的鸣叫，料理一些它的琐碎小事。我总是乐此不彼，觉得很高兴。
高兴需要真诚的付出
我的学习实在太忙，爸妈又都有自己的事要做，因此，我的小鹦鹉经常会饿肚子。我自责的想：这样下去，鹦鹉总有一天会饿死。我很悲哀，最后，还是决定放生。虽然心中刀绞般的不愿意，但我知道把它留下来，它只有死路一条。这样，我就太自私了，我会为此而后悔一辈子的。这样想了，我心中便觉得坦然，再也没有什么舍不得了。毕竟，鹦鹉的家不是鸟笼，我给予它自由，它很高兴的，我也会高兴。因为，他是我的最爱。
高兴需要无私的给予
大概这只小鹦鹉从一出生起，便生活在笼子里吧!当我打开鸟笼的门时，他只能低低地在我的膝盖高的地方扑腾几下翅膀，比消极稍微强一点，根本就不会独立的生活。我若将他放了，那对他来说，同样是死路一条。不是吗?于是，我又决定把它放回了鸟笼里。我感到很高兴。
高兴是重新获得后的酐畅
“不行，这只鹦鹉无论如何都不能留在咱家。”之后，是一片沉寂，“要不，把它送给外公喂养?”妈妈提出了建议，以征求的目光看着我，现在也只能这样了。外公退休了，整天闲着没事，便去打牌，有只鸟儿给他养养，无论对外公还是对鹦鹉来说，都是极好的。不是吗?我感到高兴。因为鹦鹉——我的爱物，有了落脚之处。
高兴是解忧后的如释重负
鹦鹉走了，不再留在我身边了。闲下来，我便会想起我的这只鹦鹉，想到他那玲珑的眼睛，想到它那美丽的尾羽，想到他那清亮的鸣叫，想到……我很高兴。
高兴是美好的回忆
高兴，来自生活，来自生活中的点点滴滴。以上只是我在生活中感受到的一点点高兴，我还有很长的路要走，只要我积极、乐观、向上，就会拥有更多的高兴。你也是一样吧!
高兴的一件事的日记600字数小学生3
一个星期天，妈妈在洗头，我和爸爸无所事事的躺在床上，家里异常的安静，我和爸爸觉得太没意思了，就把好久不玩的象棋拿出来，我是红方，爸爸是蓝方，摆完棋，我们高高兴兴地玩了起来。顿时，屋子里多了几分喧闹。妈妈洗完头出来，发现我们玩起了象棋，就坐在一旁“观战”。
“吃!”“将!”由于我和爸爸很长时间没玩了，所以玩的专心致志，打得热火朝天，妈妈也看得津津有味。“呀!有一个破绽!”我差点喊出来，原来，我的炮放在爸爸的马脚上，“幸好爸爸没有看到”我暗自庆幸。没想到，这件事被妈妈看了个一清二楚，把这步棋告诉了爸爸。爸爸把我的炮给吃了。妈妈从“观战人员”，变成了“指挥人员”。以后，我们每走一步时，妈妈都能看出一个破绽，她一会儿帮我，一会儿帮爸爸，可真是个十足的两面派。一局下来以后我输了，妈妈把爸爸的手高高举起，趾高气扬地说：“老王获胜!”这句话把我们逗得哈哈大笑。妈妈从“指挥人员”，变成了“颁奖人员”，妈妈充当了这么多，还真够辛苦的。第二局，我和爸爸一致要求妈妈不要说话，要不然不让她看棋，妈妈见势不妙，只好关上了她的“话匣子”。我和爸爸又在不到一米的“沙场”上展开了激烈的“生死大战”，在我回头出去要喝水时，见到妈妈要张嘴，这一定是要给我们出谋划策了，我一想，就给了妈妈用手势作了一个暂停符号。妈妈只好作罢。几次，她都想给我们“指点”，但又怕引起“内部祸乱”，只好忍着。看她的表情就知道，她是哑巴吃黄连——有苦说不出。我和爸爸的“生死角逐”还在进行着。我找出了爸爸的破绽，给爸爸来了一个马后炮，爸爸的老将前不能前，退又不能退，只好认输。“我赢了!”我欢呼到。妈妈象上次据爸爸手一样，又把我的手高高地举起来，似乎更感到自豪地说：“小王获胜!”我的心离甜甜的。
这真是一个高兴的星期天。
高兴的一件事的日记600字数小学生4
我看见了窗帘里射进一丝丝亮光，听见鸡鸭在叫。于是，我马上起了床。抬头一看，才六点。妈妈也紧追其后，也起了床。他帮我弄了菜，来到学校大家都东张西望的，看着别人带来的东西。
焦急的心情随着时间愈来愈多，吴老师的一句话打破了这种心情——“我们差不多该走了。”但我十分担心——自己能做好吗?
来到食堂，大家马上到了位子上，吴妈也来了还带来了准备好的面粉，大家一起去洗手了。我们把保鲜膜扑在桌子上。吴妈拿出了面团，她把面团一个一个弄下来，大家拿起擀面杖，试了吃奶的劲把面团向下压，可是太半，我也无能为力，大家拿起面团，仔仔细细的做起来。我和钱干干拿了馅，到另一个桌子上去了，我把准备好的馅放进一个乘着肉的大盘子里，拿了双筷子，来回搅拌，原来分开的两样东西像双胞胎兄弟相认了一样，“皮来了!”我学着妈妈的样，拿起不圆的皮，然后放进馅，重叠，一只活生生的饺子出现在我眼前。不知道什么时候，皮越来越多，压得我喘不气来。因为前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一张皮十分干，我二话不说，拿起面片，加上馅，然后重叠，可是，面片像个不听话的小孩，就跟我作对，我也不甘失落。在这紧急万分的时刻，我看见了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自语到。我拿着手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周围，面皮似乎干败下风，合上了嘴。
老师叫着：“饺子好了，大家来吃吧!”大家蜂拥而至，里一层，外一次，在电饭锅外。
大家一起吃，我们很高兴。我从中知道了分享。
高兴的一件事的日记600字数小学生5
哈哈哈”教室里传来了欢快的笑声。噢，原来是我们在金笔课堂上玩“五官大搬家的比赛”。
比赛前。老师高兴的说：“这节课我们来做一个游戏，叫做“五官大搬家”的游戏。”老师的话还没有说完，同学兴很兴奋的尖叫起来。但是这个游戏该怎麽玩呢?大家都开始议论了，有的同学说：“这个游戏该怎麽玩呢?是不是把我的鼻子移到你的上去呢?”有的同学说：“是不是上台画呢?”看到大家不解的样子，老师又接着说：“我们先叫上一个同学来示范一下。”老师叫上一个男孩子。
他长得挺胖;圆圆的脸;虎头虎脑的但看起来挺机灵。他飞快的跑上了讲台，和老师面对面站着，老师让他的左手十指指住鼻子，然后，让他的右手放在老师的左手上，手心朝上，接着，老师笑眯眯的说：“你的牙齿好漂亮呀!”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同时迅速的说：“耳朵!”老师的话音刚落下，他还真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在没有出错，同学们这时侯很高兴!比赛到这时，我心里在想：要是他指错了，都不知道老师会怎麽样。
接着开始了第二次，老师又笑眯眯的`说：“你的嘴唇真红呀!眼睛!”我想他肯定指不对。老师刚说完，他就飞快地指向眉毛的上面，同学们一看，都哈哈大笑起来，老师高兴的说：“你的眼睛长在眉毛上面，难道你是外星人?”这时候他高兴的笑了起来，我也哈哈大笑起来。
比赛结束了，同学们依然沉浸在刚才开心而精彩的游戏中。
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