碧海银纱心情日记

钰媚 1162分享

写日记的时候,当然也要有自己的思路,不是瞎写记流水账,要有自己的层次感,写日记不仅仅是备忘,同时可以积累大量的写作素材,提高我们的文字功底。今天小编就与大家分享成长的点滴日记650字六年级,仅供大家参考!

成长的点滴日记650字六年级1

说到文明,现在到处都在宣传。学校在宣传,社区在宣传,连一打开电视也会跳出一行行的宣传标语。好多标语都已深入我的心中。如“文明城市全民共建,美好家园你我共享。人人动手参与创建,个个争当文明市民”等。可偏偏在我们班中还存在几个调皮蛋,一点儿也不爱护公物。班中的墙壁、桌子、椅子等早就提出抗议了,请听他们的对话:

墙壁妹妹唉声叹气地说:“前几天才做的‘美容’,现在脸上就已经有了一道道的‘皱纹’,还把我的脸涂得花花花绿绿的,我彻底毁容了。呜呜……”

桌子爸爸无精打采地说:“我为了全身的肌肉发达些,天天锻炼身体,可现在全身上下到处都是‘伤疤’,还叫我怎么去健身房里做运动呢?”

椅子妈妈一瘸一拐地走过来说:“看看我,腰都扭断了,哎哟哟,我可怜的小腰啊……”

扫把阿姨也凑过来一脸愁容地说:“前几天我刚去理发店喷了‘生发素’,没想到现在的我,连头发都没几根了……”

……

听了它们的对话,我心里很不是滋味。大家都在为创建文明城市共同努力。Look!马路上的交通志愿者,学校门口的家长义工们……他们都在无私奉献着。作为一名小学生,我当然也要为创建文明城市尽自己的一份力量。所以在班队活动中,我向全班同学提出倡议,成立了一支“文明小分队”,我们的口号是:“我文明、我快乐、我成长”。我不仅在班中倡导文明行为。我还带领小分队成员在学校的每个角落“巡逻”,看到楼道内追逐打闹的现象;看到阅览室大声喧哗的行为;看到学校的莘园里有践踏绿化、采摘花草的举动……都会一一上前劝说,告诫每位同学都要自觉养成良好习惯,做一个文明学生。

因为,我文明、我快乐、我成长。

成长的点滴日记650字六年级2

错误常常是正确的先导。错误能使自己变得聪明,成熟;错误能给他人提供向前的阶梯,提供有益的指路标向。 ——题记

每天早上,我都要先读10分钟英语才去上学,不管有什么特殊情况,老妈绝不轻易松口。

有一天早上,等我慢慢悠悠洗漱完又磨磨蹭蹭吃完饭,就已经是平时出门时间了。“完了,这次该迟到了!”我失望地想。为了不迟到,我只好硬着头皮对妈妈说:“妈妈,今天早上能不能不读英语了呀?晚上我再读”只见妈妈眉头一皱,严厉地说:“不行,必须读完才能走!这是规矩!”“规矩,又是规矩!”我不满地嘀咕,“规矩最烦人了!每次都来打扰我!”虽然心中十分不爽,但我还是耐着性子对妈妈说:“就一次不读,下回我动作快点,一定读!”妈妈好像听到了我刚才的嚷嚷,仍然板着脸说:“不行!”她正好坐在门口,又把身体挪了挪,挡住了门——那个我唯一可以“逃跑”的地方,我真恨自己刚才没有从门口逃走。看着时间一分一秒的流失,我哭了,泪水一泻而下。“在这样下去,我上学就要迟到了!”我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈不但没放我出去,反而悠闲地看起了报纸。没办法,我只好带着哭腔读了起来。“young,young……tall,tall……”过了一会儿,妈妈才说:“好了,上学去吧。”我看了一下时间。什么?还剩五分钟就上课了!我就是跑也来不及了!我不禁又哭了起来。正在睡觉的爸爸被我吵醒,无奈之下送我到学校,结果我还是踏着铃声才走进教室的。

从此以后,每天早上我都严格要求自己动作快点一定读英语。当我睁开朦胧的睡眼,迫使自己消除赖床需要的时间,然后快速地洗漱,最后认真读完英语后,不慌不忙地走进学校。那样的轻松,那样的放心。我知道“任何改正,都是进步。”每天读英语让我英语单词记得更牢,课文背的更熟。走在成长的道路上,我从“不自觉”的深坑里重新站了起来!

成长的点滴日记650字六年级3

我们每天都在成长中学习生活的点点点滴滴,童年的生活是最幸福的,童年的经历是最甜蜜的,童年的往事是最值得让我回味无穷的!

每年的暑假我总会跟妈妈去老家乡下太婆婆家住上一段时间,那里山好水好空气清新,我可以暂时忘记老师的作业,每天从早到晚,玩的不亦乐乎!

一个阳光明媚的早上,妈妈和太婆说要去田野里摘点新鲜的蔬菜,我自告奋勇的要去帮忙,妈妈爽快的答应了。于是我就像离弦的弓箭一样冲在前面,太婆的 菜园我们已经去过无数次了,走过那条溪滩小径,再穿过一块空旷的原野就到了!菜园里生机勃勃的一片:硕大的冬瓜,青青的小油菜还有紫莹莹的茄子,但是最好 的去处就是那一片搭成架子的丝瓜棚,那么的阴凉,那么的翠绿,一个个长条形的丝瓜在瓜棚下随着晨风晃晃悠悠,异常可爱!我想,虽然我人小个矮,但是也勉强 能够到这些丝瓜吧?不如帮太婆摘些丝瓜,省的她老人家年纪大了太累了。于是我在丝瓜鹏下灵巧的穿梭着,寻找我心目中满意的目标,终于,我找到了一个又大又 长的丝瓜,它可称得上是“瓜中之王”,于是不管三七二十一,我就把它给掐了下来。我心里美美的,等待太婆婆和妈妈到来表扬我,夸奖我。谁知道太婆一来看见 地上躺的“丝瓜大王”很惊讶的叫起来:“天哪,谁把做种子的丝瓜摘下来了?"我是一脸的迷茫,妈妈见了又好气又好笑,她告诉我说:这个丝瓜已经很老了,它 还长在瓜藤上是用来做明年丝瓜种子的!噢,我这才恍然大悟,看来我是好心办坏事了,丝瓜并不是越大越好,留之无用,弃之可惜,我白白糟蹋了一个好的丝瓜种 子!

童年干的一件傻事,吃一堑,长一智,成长快乐!

成长的点滴日记650字六年级4

在我成长的道路上,我认识了许多的人,知道了许多的道理,学会了许多生字。但这些,都是一个人教给我的,那就是——亲爱的妈妈,她养育了我十年!

我的回忆仿佛是天上的星星,每一件事都让我记忆犹新,但有一件事,让我终生难忘! 那是一个寂静而又带着鸟叫的夜晚。我发烧了,妈妈手忙脚乱地跑到我房间,二话不说地把我连着睡巾一起抱了起来,三步并作两步往楼下奔去,“叮咚,叮咚……”妈妈的脚步声踏得“咚咚”地响。跑到了二楼,妈妈气喘吁吁,头冒热汗,连睡巾也被浸湿了。停了两三秒,妈妈用最后的力气把我抱到了一楼。又停住了,“呼”的一声,我往下一滑,本以为妈妈抱不动了,要把我放下来。结果妈妈喘了几口粗气,把我往上一纵,用处吃奶得劲,狠狠把我抱住,继续向医院跑去,过了一会儿,就到了医院。

“谁眼寸草心,报得三春晖”。妈妈的手,永远都抚摸着我,妈妈的手,像一缕阳光,照射着我,而我,就是大自然的一株小草,她给了我阳光,让我健康快乐的成长,最后变成一株强有力的小草。妈妈的手永远陪伴着我,一直给我指引正确的道路,让我从迷茫的森林,找到光明,让我走上繁荣富强。

妈妈,谢谢你在我成长的道路上,让我做的点点滴滴,为我所付出的辛勤劳动,我会用行动来报答你,让我们开开心心、健健康康的生活。

成长的点滴日记650字六年级5

生活是一条宁静的河,偶尔激出一两朵晶莹的浪花。

——题记

人行道围满了人。

我好奇地凑上前去,看见里面是一个残疾人,两只胳膊只剩上半截,他正用两只残臂夹着粉笔在地上写字。

这应该又是一个身有残疾的乞丐吧,想翻一些零钱给他。

这时,只听旁边两个人议论:“看看人家这字写得多好!”“就是,身体健全的人都不一定写这么好看呢!”

我往前凑了凑,果然,一排排工整的宋体粉笔字,大气整齐地排列在地上。

周围的赞叹声不绝于耳,我也不禁为他这种精神所折服:这样好的字,双手健全的人尚不一定写得出来,更何况他这只有半截手臂的人呢?

看他跪在地上,上半身几乎俯着地面,两只残臂夹住细细的粉笔……

我仔细看了他的断臂,上面有厚厚的茧和很旧的疤,一定是他努力练习留下的吧。

仔细阅读起他写的字。

原来他是一名身残志坚的残疾人游泳运动员,还曾经在省中拿过名次。现在,他是想通过自己的力量,号召和自己一样的残疾人,让他们参与到残疾人体育运动中来,发挥自己的能量,体现自己的价值。

他身上的衣服虽然破旧,但却整齐;他的身体虽有缺陷,却散发顽强生命力的光辉。

我忽然有一种莫名的感觉,便跑去旁边的小吃店,买了一瓶水和一些吃的放在他面前。

他满头是汗地停下,抬头看我一眼。

我说:“这些给你,希望你能早点实现自己的梦想!”

出乎意料的,他只是点点头,对我微笑一下:“我会的,谢谢你!”

有时候,成长并不一定非要经历什么惊涛骇浪,心灵与心灵的碰撞就能涤荡内心的尘埃。


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