小学生关于考试的日记精选
期中考试不仅仅给我们查找自我不足的机会，还让我们明白自我的真实水平。今天小编为同学们整理分享的是关于考试日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
日记一篇
今天，我们要进行期中考试。考试前几分钟，老师让我们拿出语文书再读一读，这是为了让我们考出更好的成绩呀!
考试时间到了，同学们个个都很紧张。卷子发下来了，同学们都瞪大眼睛等老师读题。“咦?老师怎么不读题呀?”我心里暗暗地想。这时，老师微笑着说：“自己读题。”我低头看卷子，上 面的字全都认识，我知道我们已经长大了，以后再也不用老师辛苦地读题了。开始做题了，我每一道题都做得认认真真、字写得干干净净。卷子做得很顺利，真希望能考一百分啊!让每天照顾我生活的 妈妈和每天教我学知识的老师为我高兴、快乐。
考试结束了，我走出教室，感觉天格外蓝，阳光仿佛更加灿烂。紧张的心情一下子变得平静了。
日记二篇
此次的期中考试，是值得我认真反思、吸取教训的一次考试，它对我来说是有失又有得。
原本成绩一向优秀的数学，在两次的考试中，分别取得92分、96分，虽有进步，但都没有取得满分。但令我意想不到的不是这个，而是我的语文竟然考了优+，以97分名列榜首。我既激动又兴奋。这份满意的成绩，离不开窦老师对我一直的帮助，离不开父母对我不停的督促，当然也离不开同学之间那份默默的鼓励。英语考试基本正常，98分，这个成绩，我还能够比较平静的接受。
数学成绩总是不满意，但妈妈却没有责怪我，而是一如既往地鼓励我。在妈妈的引导下，我终于明白自己应该学会从考试成绩中发现自己在学习中存在的问题。“考试成绩其实并不是最重要的，出现问题和失误也并不见得是坏事。你看，以前考满分的时候，你会很高兴，认为自己已经掌握了所学的知识，可能反而掩盖了一些问题。现在，当你成绩不理想时，正好可以发现一些自己学习上的不足，认真分析、及时弥补就是了。从长远来看，这不是更好吗?”
这和蔼的语气，这意味深长的话语，使我懂得了妈妈的良苦用心。妈妈在她的博文中还说，她要做的工作只是在我的成长过程中，跟在我的身后，小心地把我一路撒落的珠子一颗一颗细心拾起，尔后，再一一串起……母爱，就是这样伟大而又无私，这样温暖而又催人奋进。妈妈，如果我乘着一架帆船，在大海中乘风破浪，勇敢地向前冲，那您便是那风，推动着我，鼓励着我，直到我长大成人……
日记三篇
星期五，我们进行了期中考试。 期中考试中，在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思， 调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞， 这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省的自我的机会，这正是我们的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但 这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的力量，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力 中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的阳光。成功是谦虚的资本，失败却是成功的理由。
我们不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是快乐的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
日记四篇
期中考试完了，我们的成绩也出来了，我的成绩是：语文 81分， 数学 91分， 英语 !还没出。
我对自己成绩的感受，语文：基本满意。数学：不满意。我为什么会做出这样的评价呢?请听我下面接着说。
语文考的分数理想是80分，实际分数达到了81分，略高于理想分数，卷子的优点是：一、卷子上听力题、拓展知识题、阅读题做得很好。二、我的字写的有进步。缺点是：一、我的字有些不会写 。二、我的基础知识题做得不好。从总体来说还是不错。
至于数学，理想是95分，可实际只考了91分，原因当然是：粗心、马虎、大意、了 。
我的成绩不好，就发了这篇博文，祝愿我自己期末一定能拿个NO。1!!
日记五篇
“终于结束了!”刚走出校门的我禁不住感叹道。
这几天的复习使我筋疲力尽。走出考场的我如释重负，“战斗”终于结束了!
但是，期中考试并不意味着学习的结束。俗话说得好，“学无止境”，“活到老，学到老”。我是不是也应该继续努力学习，发愤图强呢?
回想起语文试卷，我发现，我好像有一题做错了。题是这样的：运载(zǎi zài)要求选择正确读音。答案是：zài，我却选择了zǎi。这道题老师明明讲过，可我选择时却是那样的确定，那样的自 信。我到底是怎么了呀?
这次期中考试我也明白：上课一定要听讲，做题一定要认真。
