有意义的一天日记范文500字

　　日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。今天小编为同学们整理分享的是关于高中日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。

　　高中日记一篇

　　走进神圣的少年宫，一阵吵闹声划破宁静。原来，正在进行一场激烈的辩论赛，辩题是：网络，是利大于弊，还是弊大于利?

　　我是正方一辩，辩论赛开始的锣声一响，我便面带微笑地站起，经过多年发言的经验，此时的我一点儿也不紧张，我手握发言稿，清了清嗓子，面不改色，阐明自己的观点：“我认为，网络利大于弊，有一位高中生，他利用在网络上获取的知识，获得了全国生物奥林匹克奖、、、、、、”我滔滔不绝地讲诉着我精心准备的发言稿，刚讲完，同学们便报以了热烈的掌声。在掌声中，反方一辩——蒋凯亨站了起来，他同样面不改色，把自己准备的长篇大论放在桌上，开头的第一句话就是：“我不同意对方的观点。”这可叫我火大了，你为什么不同意，在他演讲的过程中，我拼命找错处，当他说到“资料有可能找不到”时，我满心欢喜，等他一说完，我就立刻反驳：“反方说‘资料有可能找不到’有可能不是一定要我说不可能找不到，因为现在的百度，你注册一个账号可以随便提问题只要在中国，只要看的懂中文，谁都会帮你来解答，你只需要在众多答案中选一个的、、、、、、”我眉飞色舞地反驳着他的观点，一说完，观众连连叫好，手都拍红了。不料，我什么一说，原先默默无声的双方自由辩手，现在斗志高昂，大家你一言，我一语地说了起来：“答案也有错的。”“答案那么多你选一个不错的就好了嘛。”、、、、、、五分钟一眨眼就过去了，老师说话了：“今天，大家都很好，平局。”

　　比赛结束了，但是却让我知道了：不管网络的好处大，还是坏处大，最重要的，是上网的心态，心态好了，自然就能控制网络了。

　　高中日记二篇

　　当范老师在黑板上写出辩论赛几个大字时，我们欢呼起来，因为接着要开始一场五。一班辩论赛。

　　辩题是：开卷是否有益。我是正方，观点是开卷有益，三、四大组是反方，观点是开卷未必有益。幸运的是，我被评为了主辩手，我的心情非常激动，恨不得马上开始辩论。范老师开始说规矩，我已经迫不及待了，只见我们一个个精神抖擞，信心十足。

　　终于开始了，首先是我们正方陈述观点。随着掌声我们的气势遥遥，可慢慢的他们追上来了，我急了，把我早已准备好的观点说了出来。这时范老师说：“第一回合反方胜。”听着他们的欢呼声，我心里很不是滋味。我下定了决心，这回合一定要赢，要他们哑口无言。

　　第二回合更激烈了，我们一个个看在眼里急在心里。其中，让我印象最深的是李熙彤，虽然她的成绩不是很好，但她很机智、灵活。每当反方提出的观点，她就立即反驳，说的头头是道，滔滔不绝，让反方佩服的五体投地。那时，我的心里非常高兴，这也让我明白了一个道理：每个人都有自己的长处。

　　终于等到范老师说出了那几个字，她说：“第二回合正方胜。”我的心里别提有多高兴了。

　　这次辩论赛不仅锻炼了我的口才，还让我明白了：“有理不在声高”要用自己的道理去说服别人，那才是真正意义上的冠军。

　　高中日记三篇

　　今天下午，我们班举行了一场盛大的辩论会，使我感觉到积极发言的重要性。

　　辩论会开始了，我们是正方(1。2组)vs反方(3。4组)。我方观点是：上网有好处。反方观点是：上网有坏处。

　　当辩论会正式开始时，我方第一员“猛将”陈子豪站了起来，对反方大声地陈述了自己的观点，给了“敌人”一个下马威。反方听到我方“猛将”陈子豪的“宣战”，心里没底了，顿时鸦雀无声 。我方见反方如此胆怯，情不自禁的为陈子豪鼓起了掌。突然，反方的一员“猛将”黄健站了起来，对我方进行“还手”。我方李巧只见己方无力反驳对方，站起来伶牙俐齿的“避开”了反方的“绊脚 石”，还给我方助威。

　　辩论会都进行到白热化阶段，双方辩员都辩得力都没有了，实在想不出什么招来反驳对方了。那时候我一直想站起来反驳对方，可是我一直没有那个勇气。

　　丁铃铃，丁铃铃。只听见下课铃声，辩论会结束了。想起我一直没有为己方出力，真不应该!辩论会应该每个人都互相辩论，互相反驳。唉!我真没抓住这次机会啊，如果我也参入其中，肯定会 让我有一次忘不了的辩论会!

　　辩论会真精彩呀!想起我方辩手的巧妙反驳，真是太有趣了。但我没有参入，如果有下次辩论会的机会，我一定好好把握!

　　高中日记四篇

　　教室里传出了吵杂的声音，发生了什么事?原来我们班举行了一场名为：“开卷是否有益”的辩论会。教室里冒出了浓浓的_味。

　　随着老师下令辩论会开始，一场激烈的口头战便开始了。首先，是正方发言，他们的观点是读书有益，说书可以让人增长知识、丰富人生。书是人类进步的阶梯。对方还说出了许多例子，真所为有理有据。对方辩友如行云流水、滔滔不绝地讲述，使我内心不由震振，好一个对手。

　　轮到我方发言，我方的郭范结，来了一个“回马枪”给了对方辨友狠狠地反击。他说：我方的观点是开卷未必有益，正如菲尔于所云“不好的书像不好的朋友，可能会把你残害。所以，片面的理解开卷有益其实不对。我们必须学会选择适合自己的书，并用适合的方式阅读才有益。”轮到我发言了，我的心像一只小兔子乱蹦乱跳，一刻也不肯停下来。我胸有成竹地拿起稿子顺畅地发表完自己的观点。

　　下面是自由辩论时间，对方先发制人一下子几把“利箭”向我方飞来，我方马上反驳把“箭”反射了回去。就这样“箭”在教室里飞来飞去，辩论双方提出的观点越来越尖锐，辩论也越激烈了。同学们都屏息凝神地看着，口水在天空中飞舞，空气似乎凝固了。双方都不断找对方的漏洞进行反击。最后由曾同学做了总结说到：“书可以是良药，也可以是毒药，我们应该选择好的书来读，而且要有节制的读。”

　　辩论会真好啊，下次我还要参加。通过这次活动提高了我们分析问题的能力，锻练了口才也增长了知识，真是一举多得。

　　高中日记五篇

　　我是一个活泼开朗的小女孩，今年十一岁。我平时爱干净、整洁，最看不惯不注意环保的人。今天是星期天，我有时间去当一名环保小卫士，我感到无比光荣和骄傲。

　　吃过早饭，我带上两个塑料袋和一把铁钳，还有一壶水，正要出家门时，看见爸爸正在洗脸，我特地叮嘱爸爸：“洗脸盆的水记住倒在桶里，留着冲厕所!”爸爸说：“环保小卫士，我记住了，放心吧!”我像一只小鸟似的飞出了家门。

　　我来到街心公园，看到地上有果皮纸屑，我随手捡起放进了我随身携带的塑料袋里，公园里有一个圆心的花圃，不时飘来阵阵花香，我正为此感到自豪时，突然看到一个小女孩在花圃前左顾右盼，她想干嘛?我悄悄地观察着她，原来她看到花圃里的菊花开得太美了，她想去摘菊花，我急忙跑过去对她说：“小妹妹，你在欣赏菊花吧!花儿只为爱它的人绽放美丽，千万不能动手去摘它，不然它会哭的。”小妹妹似懂非懂地点了点头，我们开心地笑了。小妹妹和我把花坛周围的垃圾清理干净了。这时花儿笑得更灿烂了。

　　接着我来到休闲广场，这里热闹非凡。有的人在聊天，有的人下棋，有的人跳舞，有的人在练太极拳，有的小朋友在做游戏……我在广场周围正捡着垃圾，有一位跳交谊舞的阿姨口渴了，拿起一瓶矿泉水一饮而尽，并用力地把空矿泉水瓶扔向远处，我看着她，她似乎没有意识到自己不文明的行为，只见她拿着纸巾搽了汗，随手扔在了地上。我赶紧跑过去说：“阿姨，大家都像您一样乱丢垃圾，我们这个休闲广场不成垃圾堆了吗?”阿姨意识到自己的不对，连忙把自己丢的垃圾捡起来丢到了垃圾桶里，并说：“谢谢你小朋友，我今后一定会注意的。”“谢谢!”我开心地笑了。

　　我是环保小卫士，我高兴，我快乐!