活动日记_小学生活动日记范文大全

志豪 1172分享

  别害怕,我一直站在你的身后,总在你呼唤时守在你左右。今天小编为同学们整理分享的是关于快乐的活动日记,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的同学们。

  关于活动的日记篇一

  今天下午上学的时候,我们都带了一根跳绳,因为下“阳光大课间”要比赛跳绳。第二节下课后我们先后来到操场上。第一次女生跳,男生数数,第二次我们男生跳女生数数,我们一下跳了八十 多个。第三次我们跳大绳,吴老师和班长摇绳子,我们一个一个排着队跳,由于这是我们第一次跳大绳好多同学都不会跳,老师一步一步地教我们动作要领,同学们慢慢地掌握要领后学会了跳大绳。

  我非常喜欢“阳光大课间”,因为这样可以锻炼我们的身体,只有好的身体才能好好学习。

  关于活动的日记篇二

  在这个暑假里,我真正体会到了解放军叔叔的生活是那么辛苦,军队纪律是那么严明,而最让我难忘的就是了解“红×连”的光荣历程。

  一跨进军营的大门,一尊抗日的金色雕塑就呈现在我眼前。我看着这雕塑,看着雕塑中战士们那坚定的眼神,看着战士们紧握的双拳,我似乎听到他们对侵略者愤怒的呐喊,和对和平生活的渴望。随后,我们全体营员一起上了楼,参观“红×连”的战斗历程。我们一边仔细听着官兵叔叔的讲解,一边看着“红×连”获得的荣誉,心里感到无比的激动与自豪。我想,这些荣誉都是烈士们用鲜血换来的。顿时我的心里又充满了悲壮和崇敬。就在这时,一匹魁梧的白马雕像映入我的眼帘,只见这匹白马四肢健壮,双眼炯炯有神,鬃毛随风飘扬,好像在大草原上自由自在地驰骋。这时我又看见了一座木桥模型,桥上有十八根木桩,木桩与木桩之间是用牢固的麻绳连接起来的,桥下还有八条小木船整齐地排列着。这座木桥的模型就是当年“红×连”为过江而自己赶制出来的,为中国革命的胜利立下了汗马功劳。这个桥的对面是一口石井,井后的木牌上还写着“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”十四个大字,这是“红×连”当年在毛主席的率领下亲自挖出来的,解决了当地老百姓的吃水问题。人民军队真是人民的大救星啊!

  通过夏令营活动,尤其是参观了“红×连”的战斗历程的图片,聆听了解放军叔叔的讲解,让我们深深感到了美好的生活来之不易,我们只有好好学习,长大后成为国家的栋梁之才,才能不辜负革命先辈对我们的殷切期望。

  关于活动的日记篇三

  午后,阳光明媚,我与同学同去书店街进行社会实践活动。我们本来打算卖春联,可是由于组员的缺席,大家临时决定帮一位年过花甲的老爷爷看摊。

  说到春联,我可要好好给大家讲一下,因为这是我们中华民族的传统文化。。据《后汉书·礼仪志》所载,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上记载:“春联者,即桃符也。”五代十国时,宫廷里,有人在桃符上题写联语。《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”,这便是中国的第二副春联。直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。

  此时的书店街太阳毒辣辣的,可这却浇不灭我们的热情。这位老爷爷的春联是他自己写的,字体强劲有力,势如破竹,笔风也极其好爽,实在让人佩服。不一会我们就接待了第一位顾客。

  “这副春联多少钱?”

  巧舌如簧的王佳一耐心的讲解着,不但说明了价钱,还把型号、性质以及喻意都绘声绘色的展示给了顾客。接着,围观的人越来越多,顾客也越来越多,我们的“生意”堪比芝麻开花——节节高。

  看似漫长的一下午却在时针与分针的擦肩而过中飞逝,因为快乐的时光总是那么短暂。我相信每一个人都很怀念这个下午。这个下午充满了欢笑,在这浓浓的节味中,我真正感受到了中华民族传统文化的博大精深。丰富多彩的年画,喜气羊羊的春联,惟妙惟肖的灯笼,酣畅淋漓的爆竹声,热气腾腾的饺子……这一切的一切,都只是祖国文化的冰山一角,而中国文化的魅力需要我们不断的品味。就凭这一点,我骄傲,我自豪,因为我是个中国人!

  再多的回顾也不如再来一次的幸福,期待下一次的实践活动……

  关于活动的日记篇四

  这个学期,我们开展了一次以“遨游汉字王国”为主题的综合实践活动,在这个活动中,我和陈天蓝、叶芸、黄楚殷、候嘉俊、程文慧一起收获了许许多多的喜、怒、哀、乐。

  在这个单元的学习中,我们感受到了汉字的奇妙和有趣。

  在遨游汉字王国中,我们学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我们非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我们知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我们看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我们看到了楷书有多么端庄……

  我们做了许许多多的采访,配图,查找资料,照相……这一切的一切,都让我们更加了解汉字,更加喜爱汉字。

  关于活动的日记篇五

  六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

  游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。

  当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,他们的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭,失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭,要是那样,就太没意思了。

  一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

  后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!


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