关于小学五年级的观察日记

　　你们喜欢观察周围的事物吗?今天小编给大家推荐五年级的观察日记，欢迎了解阅读!

　　五年级观察日记 篇一

　　10月2日 星期一

　　可爱的小土豆

　　今天，妈妈从厨房里拿出了一个土豆，对我说：“你看这个土豆!”我瞅都没瞅一眼就说：“土豆有什么好看的，不就是一个淡棕色，圆圆的吗?”妈妈却说：“你看一看吗!一定会让你大吃一惊!”我忍不住好奇心，便抬起头来瞄了一眼，哇!这个土豆可不像平常的一样，在家里放的时间太长了，都长出小芽了，嫩绿嫩绿的，真可爱!“要不咱们把土豆种起来吧，顺便你也观察观察”妈妈提议。“行!”我高兴的答应了。

　　说干就干，妈妈把土豆放在一盆栀子花的旁边，我奇怪的问：“为什么不把它种起来?”妈妈说：“因为可以让你更好的观察啊，而且土豆是不用种的，过几天，等它长出根来，不用你管，自然会自己扎根的。”

　　土豆，希望你快一点长，让我和你做伴。

　　10月6日 星期四

　　土豆真厉害

　　下午，我和妈妈观察土豆的时候，妈妈用手将土豆向上提了提，没有提起来，妈妈说：“你试一试吧。”我便向妈妈一样将手抓在土豆的两旁，一提，土豆没有提起来，却听到了啪啪的声音，原来是它的细根根断裂了，我发现了土豆的小秘密：它的大根上长出了短短小小的白毛毛。

　　哦!刚才，我和妈妈都没有提起来，是因为它的根扎得太深了，啊!土豆真厉害!它的生命力真旺盛!

　　10月9日 星期天

　　种子的力量

　　早晨，我正在网上看文章，妈妈叫我赶紧来看看，我跑过去一看妈妈将土豆连根带土的拿了起来，我一看不禁大叫起来：“哇!土豆的根竟然长了那么多!而且，从花盆里的土减少的数量来看，土豆的根差不多都占据了花盆里一半的空间。”

　　这时，我心里暗暗的想：怪不得妈妈的栀子花长得那么慢，原来是土豆在搞鬼，他把营养都吸收了。想到这儿，我赶快对妈妈说：“妈妈，咱们将土豆种到另一个花盆里吧!以免吸收栀子花的营养。”妈妈点了点头(看来跟我的想法一样)：“行!这个土豆可真厉害!”说着便去拿来一个小盆，用铲子铲出来一层土，把土豆放在盆里，又将铲出来的土埋进去。“土豆的生命力可真旺盛啊!”妈妈由衷的感叹道。

　　我想：土豆长出来的叶子是什么样的呢?小土豆，你快快长，好让我解开这个谜团。

　　五年级观察日记 篇二

　　观察蚂蚁

　　今天下午，我看见我家的墙缝中心有一个小小的像绿豆一样的小黑洞，我仔细一看，原来是一个蚂蚁窝。我想起老师讲的：蚂蚁很小，头上长着一对触角，可以传递信息。触角的下面有可以摄取食物的器官——鄂。腹部有三对足，可以帮助它们运送食物，它们还很团结，遇到事情大家都会来帮忙。我对它们起了兴趣，想好好的观察观察它们。

　　我走到了墙缝的蚂蚁窝边，想看看它们在干什么，我看到它们排着整整齐齐的队伍走向前方不远处的一大块面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只见其中一只蚂蚁用鄂把食物咬成一小块一小块的，让别的蚂蚁咬着，抬着往运回。

　　我想看看它们是不是真的很团结，于是我用手挡住了一只蚂蚁的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就挡在它后面，它急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　忽然从旁边又走来一只蚂蚁，用触角碰了碰它，好像在问：“你怎么了?有什么事吗?需要帮忙吗?”这只蚂蚁也用触角碰了碰它，好像在告诉它这里发生的事情，那只蚂蚁急匆匆地爬走了。

　　我想看你这只小蚂蚁怎么办?不料，没一会功夫爬走的那只蚂蚁却带回了一群蚂蚁，它们一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好痒、好痒。我连忙把手缩了回来，那只咬着面包的蚂蚁早就趁乱跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群蚂蚁打败了，看来团结的力量确实很大。

　　我看到它们在运我掉下的面包渣，知道它们可以帮助我们清理吃剩的饭菜，还会到地里去抓大青虫，知道它们是我们的朋友，我以后会帮助它们抓大青虫，不会伤害它们了。

　　五年级观察日记 篇三

　　观察金鱼的日记

　　我爱好观察金鱼，一到星期天，我就来到鱼缸面前，和小金鱼‘’黑仔‘’玩。

　　黑仔有一双圆鼓鼓的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一身黑衣服，还有一条花瓣似的尾巴。每次，我去喂食物时，它就把嘴朝上，你扔一粒，它就接一粒，如果它吃饱时，你扔下去，它看都不看一眼，扭头就走。我去给它换水时，它就开心得活蹦乱跳，你们知道吗?脸盆上画着一条大鲤鱼，它就和大鲤鱼玩，把它放进鱼缸时，它总是闷闷不乐。

　　我把手放在水里，它以为是食物，张嘴就吃，我的手痒痒的，舒服极了!可是黑仔觉得不对劲，仔细一看，原来是我的手。它很愤怒，好像恨死我了。我扔下几粒食物，它迫不及待地游了过来，狼吞虎咽地吃了起来，吃饱了，它对我摇头摆尾，似乎在感谢我，心里的恨也没了，不过它抬起头，好像在说：‘’以后再捉弄我，我就不和你好了，哼!‘'

　　黑仔调皮，可爱，有趣，真叫人喜爱!课余，我常常与它一起度过。