描写班长成长的教师写作日志
编者按：《“撒娇”班长生长记》这篇文章讲述了班长小叶子在班级上慢慢成长的过程，从中也写出了小叶子的不断进步，不妨一起来看看吧。
小叶子，我印象中那个天真、可爱、喜欢抱着我撒娇的小男孩儿，跨越了漫长的暑假，再相见，猛然发现，我们的小叶子长大了，变成了一位真正的男子汉，有勇气，有责任，有大爱。
新学期的班委竞选课上，小叶子勇敢地站起来，走到舞台中央，进行自己的竞选宣言，振振有词的演讲博得了大家的阵阵掌声，最终获得了同学和老师们的认可，成为了五四班的班长。我亲切的称他为“小叶班长”。当上班长第一天，小叶班长把班级各项事务处理得井井有条，走路、吃饭、学习非常积极，各方面做得都很好，第二天，第三天，第四天依然如此。可是到了第五天，我发现他开始有所松懈了，吃饭的时候和旁边的同学边聊天边吃饭，即便影响到了身旁的同学，面对他人的提醒也不为所动，看到这一幕，我没有出声。在送他们回宿舍的路上，我装作不经意地问他：“小叶子，你怎么理解“班长”这个词?你觉得如何能做好这份工作呢?”看到他沉默的低下头，仿佛意识到了自己的错误，等了半天，也没有听到他的回答，正当我准备打破这尴尬的沉默时，听到他幽幽的一句,“孟老师，我能不能中午午休的时候思考一下这个问题，写字课之前给你答复。”听到他的话语，我欣慰地点点头，“好呀，孟老师等你。”
午休刚结束，小叶子便跑过来找到我，满脸欣喜，激动地告诉我：“孟老师，我想到了，班长就是责任、服务和榜样。协助老师，管理班集体，是我的重要责任;帮助同学，乐于助人，是我的服务宗旨;做好自己，以身作则，是我的榜样示范。”听完小叶子的话，我不禁为他鼓起掌来，“你反思的很到位，理解的很透彻，孟老师期待能看到你的具体行动。”那一天，我们便相约好，由我督促他，成为一名合格的班长。
从那一天开始，“小叶班长”逐渐成为了五四班孩子们口中最熟悉的名字，最亲切的代名词。
“小叶班长，我今天要打扫卫生，可是我还要拿班牌，你能帮助我吗?”
“你拿班牌吧，我替你打扫卫生。”
“小叶班长，垃圾太多，我拿不住了，寻求你的帮助。”
“好的，我来。”
“小叶班长，体育课能不能带领大家去操场。”
“没问题，保证完成任务。”
“小叶班长语文课文都背到第四单元啦，我们也赶紧背吧。”
“小叶班长的听写是满分呢，我也要加油喽。”
“小叶班长这次英语考试考得很好呀，我以后要多向他请教。”
“小叶班长......”
……
在五四班，小叶班长慢慢成为了大家心目中的“小超人”，遇到任何困难，没关系，我们不怕，有小叶班长在;小叶班长也成为了大家学习的榜样，成为了五四班班集体的象征，成为了一种向上向善的力量!
作者|五四班 孟少丹老师
公众号：艾瑞德国际学校
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!
