高中生物科目作业答案
高中生物科目作业答案【三篇】
高中时期的学生，要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。下面小编给大家整理了关于高中生物科目作业答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
高三年级生物科目寒假作业答案
1.细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是
A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C.德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
2.进行异体器官移植时，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是
A.有红细胞，为离体器官提供氧气B.有免疫细胞，清除抗原
C.有氯化钠，保持细胞形态D.有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂
3.下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中，不正确的是
A.N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的
B.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
C.对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质
D.糖类没有，脂质不一定有，核酸和蛋白质一定有的元素是S
4.下列根据各概念图作出的判断，正确的是
A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系
B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸
C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系
D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系
5.下列关于不同生物细胞的叙述中，正确的是
A.原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用
B.原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种核酸
C.单细胞生物都是原核生物，多细胞生物都是真核生物
D.真核细胞具有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂三种细胞分裂方式
6.下列有关ATP的叙述中，不正确的是
A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能产生ATP
B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
C.在有氧与无氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
D.ATP是生物体内的储能物质，因此，在细胞内含量很多
7.下图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是
A.a、c细胞都有细胞壁且化学成分相同，而b细胞没有细胞壁
B.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
C.三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA
D.a、b细胞能进行有氧呼吸，而c细胞无线粒体一定不能进行有氧呼吸
8.关于右边概念图的分析不合理的是
A.碘离子通过③所示的过程才能进入甲状腺细胞
B.图中只有③所示的过程需要消耗ATP
C.②和③所示的过程都需要载体
D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程②和③有关
9.如图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是
A.曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系
B.限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度
C.形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温
D.若在适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下移
10.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是
A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤
高一生物作业本答案
1.正常情况下，受精作用不会导致()
A.双亲遗传物质在受精卵内重组
B.有性生殖细胞结合后成为体细胞
C.受精卵内的染色体数目是亲代体细胞的二倍
D.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
答案：C
2.(2011•长沙一模)在二倍体生物中，下列叙述错误的是()
A.在没有突变和交叉互换的情况下，次级精母细胞不存在等位基因
B.一对同源染色体上不一定存在等位基因
C.一对同源染色体上可能存在多对等位基因
D.有丝分裂的细胞中一定不存在等位基因
解析：有丝分裂的过程中存在同源染色体，同源染色体上可能存在等位基因。
答案：D
3.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是()
A.图中①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2
B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C.图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D.④细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶1
解析：①为有丝分裂后期，②为减数第一次分裂后期，③为有丝分裂中期，故C项不正确。细胞中染色体与DNA的比例为1∶2的图形中，应有染色单体，据图可知①中无染色单体，只有②③符合，A项不正确。④为减数第二次分裂后期，细胞中染色体与DNA数目比例为1∶1，故D项正确。有丝分裂是产生体细胞的分裂方式，分裂过程中同源染色体没有分离，因此细胞①③产生的子细胞中有同源染色体，②产生的子细胞中无同源染色体，而⑤图是分裂间期，看不出是有丝分裂还是减数第一次分裂间期。
答案：D
4.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是()
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体
解析：考查了对细胞分裂图像的识别能力。图a中染色体平均移向了两极，细胞中央出现了细胞板，此时应是植物细胞有丝分裂的末期;图b表示的是无丝分裂，人的成熟红细胞没有细胞核，不能进行分裂，图示应为蛙的红细胞进行的无丝分裂;图c中移向两极的染色体中无姐妹染色单体，应为减数第二次分裂的后期，产生的子细胞是极体和卵细胞(细胞质不均等分配)，图d中每条染色体含有2条染色单体，共含8条染色单体。
答案：D
5.某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体()
A.有2条B.有3条
C.有4条D.无法确定
解析：卵细胞有6条染色体，由此可推知体细胞内有6对同源染色体，在减数分裂过程中，分别来自父方和母方的同源染色体彼此分开。但非同源染色体是自由组合的，因此，来自父方的有0～6条，具体数目无法确定。
答案：D
6.(2009•北京卷)真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代()
A.增加发生基因突变的概率
B.继承双亲全部的遗传性状
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合
解析：本题考查了遗传变异的相关知识。进行有性生殖的生物，其变异的主要来源是基因重组，即在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组，使后代产生不同于双亲的基因组合。
答案：D
7.(2009•福建卷)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是()
A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合，导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
解析：有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异;非同源染色体自由组合，导致基因重组只能发生在减数分裂过程中;有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制，受诱变因素影响，可导致基因突变;非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中。因此选B。
答案：B
8.(2009•广东文基)以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
按分裂时期的先后排序，正确的是()
A.①②③④B.②①④③
C.③④②①D.④①③②
解析：本题考查减数分裂过程图像识别。①为减数第一次分裂后期，理由：同源染色体分离。②为减数第一次分裂中期，理由：同源染色体排列在赤道板两侧。③为减数第二次分裂后期，理由：没有同源染色体，着丝点分裂。④为减数第二次分裂中期，理由：没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上。所以答案为②①④③。
答案：B
9.地球上生物界绚丽多彩，表现了生物物种的多样性。下列与生物的多样性无关的是()
A.DNA分子和蛋白质分子的多样性
B.配子形成过程中染色体组合的多样性
C.受精作用过程中配子结合的随机性
D.组成生物体化学元素种类的多样性
解析：考查对生物多样性的理解。组成生物体的化学元素种类具有多样性，但组成不同生物体的化学元素的种类基本相同。
答案：D
10.(2009•江苏高考)对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()
A.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
解析：本题考查的是减数分裂过程中出现的四分体的结构特点。在减数第一次分裂时，同源染色体联会形成四分体。等位基因位于同源染色体上，若这2对基因在一对同源染色体上，由于经过了间期DNA的复制，则1个四分体中有2个A,2个a,2个B,2个b，即1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点。若在2对同源染色体上，则四分体中只有A、a或者只有B、b，不能同时存在。
答案：B
11.下列关于减数分裂的叙述，正确的是()
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂
②在次级卵母细胞中存在同源染色体
③着丝点在第一次分裂后期一分为二
④减数分裂的结果是染色体数减半、DNA数不变
⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半
⑥联会后染色体复制，形成四分体
⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期
A.①②③B.④⑤⑥
C.①⑤D.⑥⑦
解析：次级卵母细胞中不存在同源染色体，因为经减数第一次分裂后，同源染色体已经分开;而着丝点是在减数第二次分裂后期一分为二的，不是第一次分裂后期;减数分裂过程中，生殖细胞中的染色体数和DNA分子数都减少了一半;染色体的复制是在联会之前完成的;染色体数目的减半发生在减数第一次分裂的末期。只有①和⑤是正确的，其余叙述都是错误的。
答案：C
12.下列叙述中错误的是()
①受精卵中全部遗传物质的一半来自精子
②果蝇的精原细胞含有4对同源染色体，减数分裂形成的精子中只含有2对同源染色体
③男性两侧输精管结扎后，睾丸仍能产生精子，第二性征不会改变
④在精子细胞形成精子的过程中，细胞核全部在精子的头部，细胞质全部在精子的尾部
A.①③④B.①②③
C.②③④D.①②④
解析：受精卵的细胞质中也有少量遗传物质，主要来自母体的卵细胞;果蝇经减数分裂后就不再有成对的同源染色体了，应是4条染色体;精子形成时只有极少部分细胞质在头部，大部分细胞质在精细胞变形时丢掉了。
答案：D
13.(2011•福建省质检)上图表示豌豆自然生殖周期，下列有关叙述正确的是()
A.基因的表达主要在a过程中
B.纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状
C.基因重组过程只发生于c过程中
D.在d过程中同源染色体联会形成二倍体细胞
解析：图中c为减数分裂;d为受精作用;a为胚和胚乳的发育(胚乳形成后被胚吸收，营养物质储存在子叶里);b为种子的萌发及植株的生长与发育。基因表达主要在b过程。纯种豌豆自交产生的子代，基因型相同，但不是只有一种性状，如子代中有叶片形状的性状、有植物高矮的性状等。基因重组只发生在c过程中，同源染色体联会也发生在c过程。
答案：C
14.(2010•安徽高考)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成的两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()
A.DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同
B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同
C.DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同
D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同
解析：C1与C2是雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成的两个子细胞，二者DNA数目和遗传信息均相同;S1、S2是一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，二者的DNA数目相同，但其贮存的遗传信息不同。
答案：B
15.(2010•江苏高考)人类精子发生过程中，下列说法正确的是(多选)()
A.细胞中染色单体数最多可达92条
B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/223
解析：A项，人体体细胞中染色体数目为46条，经过减数第一次分裂间期，由于DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞中染色单体数达92条，由此判断A项正确;B项，在减数第一次分裂前期(四分体时期)，由于同源染色体上的非姐妹染色单体之间交换，使得姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的，由此判断B项正确;C项，非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期)，同源染色体分离发生在减数分裂第一次分裂后期，由此判断C项正确;D项，一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1，由此判断D项错误。
答案：ABC
二、简答题(共20分)
16.(10分)下图A、B代表两种不同生物细胞某一时期的分裂图像，C表示细胞分裂过程中染色体的变化，其中曲线Ⅰ表示染色体着丝点与纺锤体的相应极之间的距离。请据图回答：
(1)C中曲线Ⅱ代表______________________。
(2)C中与A细胞所处分裂时期范围为________min，在20min时，该细胞中何种细胞器的活动加强?________________________________。
(3)若C中曲线Ⅰ的变化代表B细胞的分裂过程，则第5min时细胞中DNA的数目为________个;该生物体细胞有丝分裂后期脱氧核苷酸链为________条。
(4)判断A图为植物细胞的依据是________________;B细胞进行减数分裂的依据是____________________。
解析：A图为有丝分裂后期图，B图为减数第二次分裂后期图，C图中曲线Ⅱ应代表姐妹染色单体分离后形成的两条染色体的着丝点间的距离。曲线Ⅰ表示染色体着丝点与纺锤体的相应极之间的距离，10～20min之间，染色体着丝点分开并分别移向两极，与A图时期相对应。此时期高尔基体活动加强，形成新细胞壁。减数第二次分裂前、中期，DNA数与正常体细胞相同，为4个，而有丝分裂后期细胞中DNA分子有8个，脱氧核苷酸链为16条。
答案：(1)姐妹染色单体分离后形成的两条染色体的着丝点间的距离(2)10～20高尔基体(3)416(4)有细胞壁、无中心体无同源染色体存在
17.(10分)减数分裂包括两个连续的分裂过程，即包括减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。某生物小组要探究减数分裂两个阶段所占时间长短，请帮助他们选择合适的材料和试剂，完成实验。
供选材料及用具：小鼠的肝脏、睾丸、肾脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、健那绿染液，解离固定液。
(1)选材：用________作实验材料。
(2)制片：①取少量组织低渗处理后，放在________中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________。
③一定时间后加盖玻片，________。
(3)观察计算：①观察多个视野，计数________及视野中细胞的总数。
②算出每个视野中不同分裂阶段细胞所占比例。
③最后，________，即可大体表示不同分裂阶段所占的时间比例。
解析：本题主要考查实验设计的原理和步骤。要探究减数分裂两个阶段所占时间长短，应先制备减数分裂装片，再统计每个阶段细胞数目多少，最后通过求不同视野中，相同分裂阶段所占比例的平均值，得出结论。
(1)小鼠的肝脏和肾脏内的细胞无法进行减数分裂，只有睾丸内才可发生减数分裂产生生殖细胞。
(2)制片时应遵循解离→漂洗→染色→制片的步骤。选择染色剂时应注意醋酸洋红染液可将细胞内的染色体染成红色，便于观察;而苏丹Ⅲ染液用于脂肪的鉴定，健那绿染液用于线粒体的染色。
(3)每个视野中每个分裂阶段中细胞数目占细胞总数的比例可以反映出该阶段持续时间的长短，为了增强结果的准确性，应求平均值。
答案：(1)小鼠睾丸
(2)①解离固定液②醋酸洋红染液③压片
(3)①每个视野中处于不同分裂阶段细胞的数目
③求出不同视野中相同分裂阶段细胞所占比例的平均值
高三生物寒假作业的答案
一、选择题
1.如图是细胞有丝分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化曲线图，下列有关该图的叙述，不正确的是( )
A.图甲中bc过程存在染色单体
B.图甲中ac过程和图乙中ac过程代表细胞有丝分裂的同一时期
C.图乙中染色体数目的增加是着丝点分开的结果
D.图甲中的cd和图乙中的de是同一个过程
2.关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是()
A.需对S型菌中的物质进行提取、分离和鉴定
B.配制培养基的成分应只适合S型菌生长和繁殖
C.S型菌中能使R型菌转变的成分是DNA
D.实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
3.春天，用显微镜观察植物地下根毛细胞，下列结构中均不能观察到的是
A.液泡和中心体B.高尔基体和核糖体C.叶绿体和中心体D.液泡和内质网
4.噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡，HIV感染T淋巴细胞后可以造成T淋巴细胞大量死亡,那么噬菌体和HIV利用细菌和T淋巴细胞的物质中主要的不同是()
A.组成蛋白质的原料B.构成核酸的原料
C.营养成分D.无机盐
5.细胞的全能性是指()
A具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞，能进行各种生理活动
B具有细胞膜、细胞质，无细胞核也能完成特定的生理活动
C生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
D具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞
6.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是( )
7.2009年3月22日是第__届“世界水日”，宣传的主题是“跨界水——共享的水，共享的机遇”。水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关人体内水的叙述，错误的是( )
A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
C.人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢
D.冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力
8.随着生活水平的提高和生活方式的改变，高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送，并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合，进入细胞内进行代谢(如图所示)。对该图分析不合理的是( )
A.图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白
B.物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸
C.该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关
D.该过程需要消耗ATP直接提供的能量
9.遗传性垂体性侏儒症是由单基因控制的遗传病。该病表现为垂体前叶功能不足，生长激素分泌减少，从而阻碍身体生长。如图甲中的患者均属于遗传性垂体性侏儒症，已知Ⅱ中只有Ⅱ1为纯合子;图乙表示人的生殖细胞产生过程中，DNA、染色体数量的变化(①代表DNA，②代表染色体)。甲图中Ⅲ3发病原因与乙图中生理过程关系最密切的区段是()
A.abB.bcC.cdD.fg
10.完成细胞与人体内环境之间信息传递的是
A.细胞膜B.核膜C.高尔基体膜D.内质网膜
11.下列关于酶和激素的叙述，正确的是( )
A.同一个体的不同组织细胞中，激素种类不同，而酶的种类相同
B.酶能降低化学反应的活化能，缩短反应时间，但不改变反应平衡点
C.产生酶的细胞一定能产生激素
D.解旋酶几乎存在于所有的细胞中，其化学本质是蛋白质或RNA
12.基因型分别为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的()
A、1/4B、3/8C、5/8D、3/4
13.核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分()
A.HIVB.T2噬菌体C.核糖体D.ATP
14.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.00，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
15.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，精氨酸则易溶于水，这种差异的产生取决于()
A.两者R基组成的不同B.酪氨酸氨基多
C.两者结构完全不同D.精氨酸羧基多
二、填空题
16.如图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：
(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的___________能力，A细胞到C细胞的过程是由___________控制的。
(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是________________________________
_________________________________________________________________________。
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是________________________________________。
(4)若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑧发生的变化是__________________
_________________________________________________________________________。
(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的___________分裂。
17.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：
(1)图中X是_________，Ⅰ在小麦种子中主要是指___________。
(2)图中Z是_________，使用甲基绿一吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现___________色。
(3)图中P的结构通式为__________，填写出由P形成Ⅳ的结构层次__________________
___________________________________________________________________________。
(4)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者__________________后者。
(5)构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是__________________________
___________________________________________________________________________。
18.(1)19世纪中叶以来，随着英国重工业的发展，尺蛾中黑化蛾的比例越来越高。为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响，1950年科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查，获得如下结果：
项目
地
区白色蛾黑化蛾
释放数回收数回收率释放数回收数回收率
污染区641625.0%1548253.2%
非污染区3935413.7%406194.7%
请回答下列问题：
①自然选择是的过程。
②表中两组数据大于、大于
共同支持“自然选择决定进化方向”这一论点。高二生物完美假期寒假作业答案解析
一、选择题
1.解析：根据题意及图示可判断，图甲表示核DNA数目的变化，图乙表示细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化。染色体经过间期的复制后，便存在染色单体，直到有丝分裂后期着丝点分开;图甲中ac过程应和图乙中ad过程代表细胞有丝分裂的同一时期。
答案：B
2.B
3.C
4.B
解析噬菌体遗传物质为DNA，HIV的遗传物质为RNA，构成核酸的原料不同。
5.C
6.A
解析：用显微镜观察物像时，放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗。
7.D
解析：冬季，植物体内结合水含量相对增高，以增强抗寒能力，细胞中水有自由水和结合水两种，衰老细胞中自由水含量下降
8.解析：由图可知，细胞膜上的物质X可特异性地识别血浆脂蛋白，并与之结合，因此它很可能是一种具有识别功能的受体蛋白;在物质转运过程中，物质X最终又被转移到细胞膜上，没有被溶酶体酶水解。
答案：B
9.B
10.A
11.B
解析：同一个个体的不同组织细胞中，遗传信息基本相同，但由于基因的选择性表达，不同的细胞，激素种类不一定相同，酶的种类也不一定相同;酶能降低化学反应的活化能，加快反应速率，但不改变反应的平衡点;几乎所有的活细胞都能产生酶，但不是所有的细胞都能产生激素;解旋酶的化学本质是蛋白质。
12.C
13.B
解析HIV是人类免疫缺陷病毒，其遗传物质是RNA，由核糖、碱基和磷酸组成;T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，DNA内无核糖;核糖体由rRNA和蛋白质组成,其中rRNA内有核糖;ATP是三磷酸腺苷，其中腺苷由核糖和腺嘌呤组成。
14.解析：酶的催化作用具有专一性，即胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解，唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解;酶的催化作用还需要适宜的温度和pH。在本题中容器的pH为2.0，是胃蛋白酶的最适pH，所以容器内的乳清蛋白被分解成多肽。由于唾液淀粉酶的最适pH为6.8，所以容器内的唾液淀粉酶在pH为2.0的环境中已失去催化活性，淀粉也就不能水解。另外，酶的作用是使化学反应迅速进行，而本身并不发生变化，所以容器内的酶在反应前后是不变的。特别要注意的是，唾液淀粉酶是一种蛋白质，它也能被胃蛋白酶水解成多肽，因此，容器内剩余物中没有唾液淀粉酶。
答案：A
15.A
二、填空题
16.(1)分裂和分化 基因
(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装(答出其中两个即可)
(3)基因的选择性表达
(4)细胞核体积增大、核膜内折、染色质收缩、染色加深(只答出其中两项即可)
(5)有丝分裂和减数
17.(1)葡萄糖淀粉
(2)核糖核苷酸红
三肽一多肽一蛋白质
(4)决定(5)水
18.(1)①适者生存，不适者被淘汰②53.2%25.0%
1.7%4.7%(两组数据先后顺序可调换)