2020幼升小择校攻略有哪些

家敏 1163分享

又到了小朋友择校的时候了,对于我们家长来说,择校是一件重要的事情,在择校的过程中,我们需要注意哪些问题?以下是小编收集整理的几篇关于2020幼升小择校攻略有哪些_2020幼升小如何选择学校,欢迎大家前来阅读。

择校攻略【1】

面临孩子幼升小的“非常时期”,很多家长绞尽脑汁筹划为孩子选择一所好学校,而“好”的标准是什么,在家长心中则不尽相同。择校也是家长对孩子负责的表现之一,孩子幼升小,家长需要做哪些准备呢?

择校“抢跑”:第一时间获得学校信息

家长要第一时间拿到各学校的第一手信息,及时获知学校信息。哪些学校是重点校、哪些学校口碑好,哪些学校的学生小学毕业后受其他学校欢迎,哪些学校名气大但不一定适合自己孩子,这些都要提前了解,提前准备。这些信息可以通过网络各种渠道获得,例如利用互联网各个学校的官方网站查询,也可通过跟其他孩子父母交流时获得。

实地考察学校做到心中有数

实地考察,看看学校的软硬件究竟是什么样的。学校的环境、校园的大小、地理位置等等,将来都要根据这些因素为孩子慎重选择。这些都考查明白后,就要根据自身家庭的情况为孩子选择了。除了托好关系外,还要密切注意小学招生的动态信息,及时与所托的朋友进行沟通,便于朋友及时落实相关事宜。

训练孩子综合素质过好“面试关”

必要的准备工作做完后,还有一个重要的环节就是要训练孩子,现在学校招生都要进行面试,而且面试的内容很宽泛,不做点准备就容易发挥欠佳。平时就要多让孩子练练写字、算数、英语、运动等等,这些功夫都是有用的。特别是要孩子学点文明礼貌,见了老师就问好,获得好的第一印象很重要。

择校攻略【2】

孩子幼升小,家长择校需遵循这些原则

1、选择有特色的小学

与中学相比,小学学校的特色相对比较多。有的小学是历史比较悠久的老牌名校;还有一些高校的附属小学;有的小学以英语为特色;有的小学以生本教育为特色;还有的小学以体育、音乐、琴类等为特色。家长可以选择这些有特色的小学来丰富孩子的才华,但是在选择特色小学时,一定要结合自己的期望和小孩的兴趣,尽可能让孩子的天分得到尽情舒展。

2、选择孩子喜欢的学校

小学是一个孩子身心打基础的阶段,所以小学的选择很重要,但不能为了这个重要性而剥夺了孩子的快乐。教育专家认为,家长不能用厚望代替孩子自主的权利,教育工作者也不能因为竞争而剥夺孩子的健康快乐,每个孩子都有权利享受当下的快乐。因此,选择小学,快乐第一,因为选择孩子自己喜欢的学校。

3、考虑学校的学习氛围

小学所需要学习的都是一些基础学科知识,难度不大,这使得学生成绩的差距不大,学生成绩差距虽然不大,但是学习氛围对孩子的影响却能够在以后初中或者高中看出来,在好的学习氛围下学习的孩子,到了初中以后,对待学习的态度能够更加积极,因此选择小学,学习氛围更为重要,要让孩子在良好的学习氛围下学习才行。

4、应该遵循就近原则

刚上小学的孩子,年纪还比较小,所以最好不要让孩子到远的地方去上学,一来上下学接送都是一个问题,二来也要考虑孩子的安全问题,把孩子送到太远的地方去上学,十分折腾,完全没有这个必要的,让孩子就近上学,还能与邻居小伙伴一起去上学,有利于孩子培养良好的社交能力。

孩子幼升小,家长择校需遵循这些原则!

5、有亲戚照应的学校优先考虑

许多家长找学校,都希望与学校领导或班主任搭上关系,如果原先就是熟人,或攀上老乡亲戚,那幺小孩在上学期间就会得到照应,无形中将获得更大的受益,得到更多的帮助,这对于孩子的学习和成长来说,都是一件好事,有亲戚在学校照应孩子,家长们也可以比较放心。

6、考虑以后的`升学问题

在一些家长眼里,小学上名校是为了顺利升入名牌初中,尤其是实行对口直升的区域,家长更是要及时了解小升初的策略。有一些区,现在的升学政策是对口直升,这个时候,家长要留意一下,看它对口哪一间初中,做好调查后,再为孩子选择一所比较合适的小学。

7、要考虑父母的发展

家长选择小学,有时并非完全是为了小孩本人,也有可能是为了家长自身发展的需求而择校。刚上小学的孩子,生活上还不能自理,不能让他们去住校,因此得跟在父母的身边,父母在帮孩子选学校的时候,一定要考虑自身职业的发展,如果很快就要去别的地方工作,那么父母就要帮孩子选择一个在自己工作附近的学校了。

8、多元化综合考虑

小学应该做好三种教育、培养三种能力。这三种教育分别是素质、德育、兴趣,而三种能力分别是动手操作能力、思维能力和良好的学习方法。选择小学,应该从这三种教育和三种能力来综合考察。好小学是“三合一”的教育,如果只注重学业的培养而忽略了素质和能力的培养,那么这种学校就不是好学校。考虑这些因素,便可以为你的孩子选择一所学校了。

择校攻略【3】

幼升小如何择校,分析7种方案的利弊:

现象一:选择北京最重点热门的小学

硬件一流、教师一流、氛围一流、机会一流。适合有一定天赋、很好学、很勤奋,家庭目标值很高的学生。

优势:一切条件都很好,教育教学水平相对较高,学生接受端的教育,接触广泛,视野开阔,发展空间不可限量。

缺陷:竞争压力很大,节奏快,有攀比、人数过多。

解决:强烈建议定期接受心理辅导;多疏导;父母要尽可能多与孩子相处;定期参加社区或公益活动;多做有氧运动。

现象二:选择一流末端或二流小学。这类小学目前在北京东西海朝各城区占大多数

优势:硬件较好、师资比较齐整、文化课教学较均衡、学习氛围较好、有特色教育、竞争压力较小。

缺陷:生源不很齐整有一定差异、开放度不够,推优机会一般。

解决:学校因材施教、家长把握孩子发展方向,及时跟进沟通,加强学校、家长、学生互动,突出个人特长教育,大量阅读,多参观各种展览。

现象三:选择普通小学

优势:离家近,人数少,部分课业成绩很突出。

劣势:教学设施较落后、师资不很均衡、学生参差不齐,学习氛围一般,机会较少。

解决:对班主任要求严格、树立学生优秀楷模、家长督促学习常抓不懈,经常举办励志活动,家长做专项培养

现象四:选择私立学校

优势:小班教学、教师经验丰富、环境好、教学设施精良、教学开放、轻松。

劣势:易攀比、交往面小、易松散、费用较高、教育质量难评估。

解决:多参加社会实践活动、多引导、督促学习更要检查学习,创造各种机会深化个性教育。

现象五:选择专门的特色教育学校

优势:孩子感兴趣、快乐,有一项突出特长、思维活跃,轻松

劣势:文化课较松

解决:两手抓两手都要硬,多模仿,鼓励创新

现象六:选择寄宿学校

优势:家长省心、孩子容易自立

劣势:心里寂寞与无奈、沟通少、特长教育难开展、每天放学后的时间利用率不高、攀比多

解决:创造一起可能条件交流、穿插中途接送、家长要养成定期检查学习的习惯,多接触大自然,搞家庭聚会,家长以身作则。强烈建议不选择该现象!

现象七:选择国外读书

注意,如果中途再转回国内上学,会很难适应。教育程度认定、择校、费用等较为繁琐。

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