择校的理论基础及注意事项

　　想必在孩子升学阶段的时候，不少家长都会为给孩子选择学校而苦恼，更加别说会知道关于择校的主要理论基础以及需要注意的重要事项。小编为大家精心准备了择校的主要理论基础以及注意要点，欢迎大家前来阅读。

　　择校的理论基础

　　学龄前阶段对你的小孩——呵护他!这时的小孩非常幼小，容易受到伤害，备加呵护是最重要的。

　　小学阶段——快乐他!最美好的童年应该就是这个时候，小孩已经有了初步的对社会的体察，好奇、贪玩、淘气、活泼，而这一切都离不开快乐，不要让他过早背负社会的压力，否则容易导致心灵扭曲!

　　初中阶段——约束他!进入了青春期前期，接受能力强，什么都想了解、尝试，自我价值判断标准没有成型，容易叛逆和吸收不良的东西，必要的合理的约束是必须的，也是打好人生的心理基础。

　　高中阶段——塑造他!可塑性极强，兴趣点、爱好点慢慢形成，要多和他沟通，尊重他的意见，着力培养他最擅长的方面，塑造他的优势、人格、自尊和责任。

　　大学阶段——放飞他!让他自由翱翔，多给他参考意见，全力促进他成就事业的基础。

　　择校的注意事项

　　第一，观念优先

　　每个人生活背景、阅历、学历不同，对事物已经形成自己固有的观念。每个家长对孩子的教育也有自己的观念，在择校前上往往受观念的支配，这也是我从前所说的“择心”问题。观念问题在择校上是第一位的。在充分了解教育、升学客观事实的基础上，依然坚持观念优先，这是一种理性，值得肯定;在子女教育问题上都不去或不愿意去充分了解、分析，这种观念优先就是一种固执，可能会极大影响孩子的发展。

　　第二，剥离假象

　　现实中充斥着大量的信息，有准确的也有捕风捉影的。后者不想多说。即便是准确的信息如果不进行分析，也会有假象，假象容易导致判断的失误。说个例子，觉得对幼升小、小升初的家长都很重要。

　　例一：很多家长问我，我也在网上看到很多这样的议论，主要是谈东城、西城、海淀区的小升初推优比例问题。这三个区规定推优的总比例分别是15%、30%、13%(最终的实际结果分别是：12%、23%、8.58%)，数据是准确的。有的人说海淀区的小孩小升初被“点招”的机会最大、其次是东城区、最后是西城区，因为推优比例低留给点招的名额就多一些;很多家长还认为西城区是所有的中学都参加推优，30%的比例是虚的，因为很多中学并不被家长认可不是优质中学。如果只看这几个数字，这个结论就没有错，但客观事实到底怎样呢?

　　第三，读懂规则

　　做事都有一个游戏规则，我认为游戏规则和为做事付出的努力同等重要。透析游戏规则可以少走弯路，让努力加倍得到报偿。就幼升小、小升初而言里面有太多明的、暗的游戏规则，你不去发现也不会有人主动告诉你，说现在的升学如同打仗我想没有几个家长反对，既然是打仗就要“知己知彼”，如果南辕北辙一切努力可能就付诸东流。仅仅就幼升小来说，除了上面说到的各个方面，还要了解今后所选小学对应的中学学区、“大派位”中学整体情况、特长招收情况等，以便在更多的方面能多抓住些机会。这些以后变了也不要紧，变化针对的是全体也不是个人，如果没有改变现在不准备到时就束手无策了，这一条说的是“择机”。尽可能找到机会所在，有备无患。

　　第四，降低成本

　　选择名校不一定适合，选择普校也不意味着不适合。北京市教委和各区县教委最近3、4年搞的小学规范化建设其实是很有成效的，这点必须肯定。名校和普校之间差距已经很小。根据目前的升学制度，小学学校教育在能否升入优质中学上并不起决定作用，现在的升学是多元化的，只要不恢复统考或主要看统测成绩，小孩要想升入优质中学必须做若干方面的准备。既然是准备就需要时间，所以不要让小孩在准备之路上把大把大把的时间都浪费上一条路上，我觉得这是最大的成本。

　　不可否认，名校在学习氛围、同伴努力程度、家长重视程度上确有优势，但必须做时间成本测算，不可兼得的话只能取其大，多争取时间，用更多的时间赢得同样的效果。其他的成本最重要的还有身体透支成本、金钱成本、心理焦虑成本(情绪成本：学生厌学、家长厌教)等，任何一个出现问题都是致命的。此外，根据目前的升学政策，在东城区、西城区普通小学，优秀的学生会在较小的压力中获得更多的机会、更容易脱颖而出;在海淀区、朝阳区选择知名度高、规模大的小学才有更大机会;在崇文区仅以选择光明、培新、板厂、一师、景泰为佳;在宣武区首当其冲的是北京小学，其后是育才、康乐里、宣师一附、北京第一实验。这一条说的是“择校”，择校是在“择心、择区、择机”后才可以最终确定。

　　择校常见问题

　　问1，我该不该为孩子择小学?

　　答1：家长对自己孩子的划片小学或有把握让孩子就读的小学(通称为保底小，以下同)不满意的情况下，就需要考虑择校问题了。

　　问2，我该择什么学校更合适?

　　答2：择一个比保底小(包括划片小，以下同)好很多的小学。

　　问3，什么样的小学更好?

　　答3：符合家长心意并可从心理上满足孩子成长预期的小学就是更好的小学。

　　问4，我不清楚自己的想法，对孩子也没什么过高要求，这样的小学怎么择?

　　答4：没必要择小。

　　问5，我对孩子没什么过高要求，但也不甘心让孩子在身边的民工子弟学校就读，这样的小学怎么择?

　　答5：属于入门级问题，可考虑身边距离近、且有本市居民就读多的小学。