北京市宣武区槐柏幼儿园获得什么荣誉(2)

　　北京市宣武区槐柏幼儿园的办学条件

　　1、具有优美的育人环境和现代化的教育设施

　　幼儿园处处体现环境育人，优美的活动场地、空间设施与玩具是孩子们的乐园，幼儿园通往宣武公园的后门方便了幼儿的出行，春去秋来，孩子们在宣武公园尽情的娱乐与游戏、学习与探索。

　　信息技术发展的今天，北京市宣武区槐柏幼儿园在此方面的应用走在了全市的前列。首先，我们建立了幼儿园网络系统。即幼儿园局域网络和监控设备，对内主要用于管理、科研、教学、娱乐。对外用于网站信息交流、信息发布、家长留言等，建立一整套新型信息化的网络环境，促进幼儿综合素质全面发展。

　　其次，各班配备了数码照相机，液晶电视、电脑等现代化设备，方便教育教学的同时也使家长能够更直观的了解孩子在园里的生活、学习情况，同时为孩子的童年的成长留下了美好的回忆。

　　再次，随着教育信息化建设的推进，我们增添了音视频网络教学、有线电视直播系统及校园广播系统，建立幼儿园内网络视频交流平台，实现视频直播、视频教学、会议录像等，改变了传统的单一面授教学方式，通过在网络或者演播室中完成演播任务，将故事录像、教学活动、教学课件，领导讲话、召开家长会等活动，实时校园音视频同步播放，在时间和空间上优化了教育教学过程。能够很好地展现了幼儿园的方方面面，推动了幼儿园的发展，为提升幼儿园的教育教学管理和整体的师资水平，发挥市级示范园的作用打下了坚实的基础。

　　2、具有一支较高素质的教师队伍

　　在对教职工管理过程中，北京市宣武区槐柏幼儿园始终将师德建设作为提高教师素质和教师队伍建设的固有课题，常抓不懈。强化“以德为先，以德促教、以德促发展”教育，在教师中大力倡导敬业乐业。进过多年的努力，为幼儿服务、为家长服务已成为教师们的自觉行动。她们已把在事业上的成功，孩子的进步，视为最大的快乐。

　　在教育教学方面，我们注重为教师营造适合其发展的工作环境和氛围，先后开展了评述国内外教学录像活动、教研评优活动、计算机培训考级活动、参与式的方法培训、教师经验交流活动、青年教师拜师会、教育科研基本知识方法培训等。

　　研究活动提高了青年教师的教育研究水平及实际工作能力，提高了教师提出问题、分析问题、解决问题的实际能力，增强了教师自主学习意识。现已形成了具有蓬勃向上、创新进取、团结共进的团队组织。

　　3、具有较高水平的教科研研究能力

　　促进幼儿全面、和谐的成长是幼儿园管理工作的落脚点与出发点。工作中，我们注重将课题研究的管理工作作为幼儿园课程管理的重要内容之一，在课题研究中有效促进教师快速、稳步成长的同时，有力地促进保教质量的提高。北京市宣武区槐柏幼儿园有多项国家级、市、区及园内课题，探索并建立了符合幼儿年龄特点和北京市宣武区槐柏幼儿园实际的以“游戏为基本活动”的园本课程体系，形成了北京市宣武区槐柏幼儿园的办园特色。幼儿园先后于1999、2001、2004年连续三届被评为北京市教育科研先进单位;5年来，北京市宣武区槐柏幼儿园接待了来自全国游戏研讨会、北京市示范园展示活动、联合国教育考察团、台湾、香港及各省市的姐妹园所共计56次，得到了专家、学者和社会各方的好评和充分肯定。北京市宣武区槐柏幼儿园形成了一支具有较高水平的教科研研究能力的教师，在市区举办的幼教系统大赛中多次取得优异成绩。现有市级骨干教师1名，区级学科带头人1名，区级骨干教师4名。特别是在2005年北京市教委开展了优秀教育活动、教育案例活动中，北京市宣武区槐柏幼儿园4名教师全部获奖，有2位教师获北京市教育案例评选一等奖，有2位教师获教育案例评选二等奖，一位教师获北京市优秀教育活动二等奖，一位教师获北京市优秀教育活动“三等奖”。

　　4、具有幼儿园独立网站，建立了局域网络和监控系统

　　幼儿园独立网站和局域网络的开通，使北京市宣武区槐柏幼儿园和社会、家长之间搭起了一座沟通的桥梁。达到了资源共享和信息交换快速提交，提高了工作效率。网站内容丰富，有教育目标、教育特色、园舍环境、教师风采、亲子社区、保健之窗、宝宝贝贝;互动留言本、电子像册、视频在线。

　　5、有蓬勃向上、创新进取、团结共进的团队组织

　　在槐柏幼儿园这个大家庭里，人与人之间相处融洽，领导班子配合默契，在宽松、信任、鼓励、理解与支持的环境氛围中，槐柏教师不仅把人留在了这里，而且把心留下了。归属感使教师自觉的奉献、探索、创新与实践。

　　宣武区槐柏幼儿园从建园至今已有26年，在几代槐柏人的辛苦努力下，槐柏幼儿园已成为一所颇具规模，并享有较好社会声誉的幼儿园。

　　面对今天，展望明天，我们任重而道远，相信我们一定会携起手来共创槐幼美好的明天，为北京市幼教工作的发展作出应有的贡献。