五大幼升小择校的方法总结
为孩子选择好的小学，让孩子赢在起跑线上，是大部分家长的心愿，也是驱动他们为孩子择校费神的原因。下面小编精心整理了幼升小择校的方法，供大家参考，希望你们喜欢!
幼升小择校的五个关键方法总结
第一诀——“查”
就是要搜集情报。学校那么多，其中哪些学校口碑好，哪些学校曾经是重点校，哪些学校的学生受到好初中的欢迎，哪些学校名气不大但实际很好，等等，都需要提前调查了解清楚，做到心中有数。好在现在有互联网，了解个大概并非难事。
第二诀——“问”
就是要不断打听。你每天都会遇到很多需要打交道的人，同事啊，朋友啊，谈完正事，可以顺带问问孩子的事情。看看人家的孩子都是上的什么学校，问问那个学校到底怎么样，作为家长有什么经验体会心得遗憾。这个时候你就会发现，你在网上收集的那些信息，有不少都是地地道道的“参考消息”，与真实情况有相当大的距离。
第三诀——“看”
就是要实地考察。学校到底怎么样，软硬件如何，学校环境，校园大小，地理位置，交通状况，距离远近，等等，都需要现场勘查才能有直观的感受。
第四诀——“选”
就是要慎重选择。经过以上调查了解，结合你们家的实际情况，相信这个时候的你已经心里基本有谱，到底哪些学校可以考虑，哪些学校不用再考虑。这个时候需要你在心里给学校排个座次。想提醒你的是，择校有风险，选择需谨慎。谁也无法保证择校能够十拿九稳，你最好多几个选项。有最优选择，有次优选择，也有保底选择。这样可以给自己留条后路。
第五诀——“训”
就是要训练孩子。现在每个学校招生，都要进行面试，而且面试的内容很宽泛，不做点准备就容易发挥欠佳。平时就要多让孩子练练认字啊，写字啊，算数啊，找不同啊，英语啊，运动啊，等等，这些功夫都是有用的。特别是要孩子学点文明礼貌，见了老师就问好，获得好的第一印象很重要。
浅谈幼升小普通校和重点校的分别
1.性价比
现在什么东西都喜欢讲个性价比，但是若要问掏钱出来买房或交高价学费读重点校到底值得不?我只有反问你买商业保险你觉得值得不?这两样，都是仁者见仁智者见智，无法用钱精确度量的东西。只能说，学区房够黑，学费够贵，但若因二者原因放弃重点校却也实属人生教育里程中的憾事。WHY?接着看。
2.学风、教学质量、学生素质
不想说官方套话，直接举例吧，A普通子弟小学，B市直属重点中学，看完后，有经济条件的，若仍想把孩子往A里送，那我无话可说。
A校：大多数孩子成绩一般，或者是由于无心学习或者是因为智商平平，成绩好的优等生全校就几个。老师大多为职工内招，大专学历的师范专业毕业生凤毛麟角，大本的没听说过。学生提出的奥数题，有的老师自己都不会做。课间时学生相互追逐疯闹扭打，带屏蔽词的脏话坏话随处可闻。上课时，班上传阅成人限制级扑克，无老师自习时，有人在后排大声朗读黄色街头小说。小学生情侣做了夫妻才做的事，高年级时，有些人开始混社会进黑帮……
B校：大部分孩子成绩都挺好，成绩差的到普通校不认真读书都能当优等生，老师都是正规大学毕业生，而且学校招聘条件越来越严，一度传出得清华北大北师大华东师大复旦水准才能进，各位老师当年在学校自己都是学霸，解答学生的难题那是小CASE。课间时教室比较安静，看不到打架骂人，学生的小叛逆无非是偷点小懒不想看书不想做作业，想看漫画小说打游戏。耍朋友混社会的有，但是不多。所有学生崇拜的是成绩好且幽默聪明的学霸，整体氛围积极向上。
AB两校都是我的母校，我反复修改了好几次，删掉了太多更暗黑的A校学子内幕，直到你们现在看到的这个版本。不想说母校的坏话，但真实情况更触目惊心。我们那时没有择校概念，现在有能力的你们，请对孩子负责，尽量不要将他们送到流动人口对口接收学校放牛班……
3.压力
听到过一种说法：重点中学里的孩子成绩都太好了，我不想让孩子从小有那么大的压力，还是让他读个普通学校好了。
继续举例。
小升初，初升高，高升大，当我面临升学时，这三次里面最大的压力却是来自：小升初。为什么?因为对未知的恐惧。在普通的学校，即使考到年级前几，放在沙区，大重庆，也不算个啥，能否升入市重点，真无法掌控。和大多数孩子一样，我是个努力的成绩中上的普娃，没有重点小学优秀资源，名额少，当时才真的是变数大导致压力山大!至于初升高，学校一半的人都能做到，高升大，80%几的重点率，很多事情都是顺其自然水到渠成……重点中学平时月月考，高考前一学期经常随堂考，大部分人成绩没太大起伏，竞争对手大概水平也知道，也就麻木了，考到后面就是发个卷子做题，能有多大压力?
4.重点校培养的是做题的机器
混过重点校的人，应该知道学霸不是学出来的，而学霸中从来不乏精通各种才艺，长期冒出各种鬼马点子脑洞突破天际者。每个领域都有钻牛角尖极端的失败者，不要以偏概全，欢迎各位去各大重点校踩点观察，谢谢!
5.品牌含金量
市场经济下，重点校也出现了不少弊病，比如繁多的分校，联合办学，庞大的体量能否有足够优秀的生源和师资力量支撑?现在重点中学若算上分校，重本升学率比10年前的数据难看太多，所以不要选到太水的分校，尽量进本部，则是考验家长的情报公关能力，学生的考试功课水平了，八仙过海各显神通。
总结：孟母三迁成千年典范，世界各地都有学区房，我们改变不了政策，只有去适应，我没有信心儿子能当一朵出淤泥而不染的白莲，当年自己突围得这么痛苦，所以希望现在通过花点钱，尽量减少孩子在成长的过程中受外界不良影响的程度，帮孩子添砖加瓦，减少够到市直属重点的难度，愿与君共勉。
没有目的去择校就是个坑
很多家长明确表示要择校，但为啥择校，丝毫没有头绪。
但是择校真的值得吗?
值得吗?
如果这些择校是建立在明确清晰的教育规划基础之上，当然值得。
明确清晰的教育规划是一个大前提。没有搞清楚这个，给孩子盲目择校就是个大坑。
教育规划，简单说，就是孩子未来要接受什么样的教育，成长为什么样的人?
别以为择校只是中国传统。
被家长奉为经典的美国教育也大体相似。
美国大学层次类型很多，常春藤盟校、名牌大学、文理学院、州立大学、社区学院，可以为不同层次、不同要求的学生提供不同的选择，最后的结果，几乎100%的学生都能进大学。进的大学不同，从高中、甚至从小学开始，所做的准备也是不同的。
这和我们所要求教育规划下的择校也是类似的。
1、没有中远期的教育规划，结果显而易见，这是择校必须避免的第一个大坑。
2、在大量的择校信息中，如何识别出最准确的信息，这是择校必须避免的第二个坑。
3、每个学校都有各自的特色和学风，不要选择和孩子性格不匹配的，这是择校必须避免的第三个坑。
4、如果仅仅为了人数优势上民办，选择国际班，是不合适的。这是择校必须要避免的第四个坑。
择校，随处可见。
往小的方面说，存在于公办小学和民办小学，甚至是公办小学和公办小学国际班中，往大的方向说，是出国还是参加高考。
绕到最后，其实还是应试教育和素质教育的PK。
最终，我们看到的问题是这样的，在重庆，素质教育为主的学校一般并没有对口的更高一级的学校，也就是说，你从初中毕业，要么，走出去出国，要么，考高中参加高考。
考高中，参加高考，又是分数来定;但走出去去留学，也不仅仅就是你想的简单的素质教育，快乐学习，甚至我们一直崇尚的美国教育也不仅仅是素质教育，它更多的是精英教育，精英们都集中在少数的重点学校当中，想上好大学，无一例外也都是压力很大、功课做得很晚。
这就是目前教育的现状。
