应对孩子幼升小不适应问题的方法
幼升小意味着孩子懵懂的幼儿时期进入了能记事，接受正式学习的童年期。随着环境的变化，孩子的心理也产生着变化，那么家长该怎么应对孩子可能出现的不适应呢?下面小编精心整理了孩子幼升小可能问题的对策，供大家参考，希望你们喜欢!
如何应对孩子幼升小不适应
问题一：孩子哭着不上学，宝妈怎么办?
支招：鼓励提前体验学校生活
小豆丁的妈妈说，儿子今年刚上小学，但他总是很紧张，只要跟他提到上学的事，就一直哭。
西一路小学党政办公室副主任黄晖介绍，6月份，学校会组织一年级老师去周边幼儿园大班进行指导，提前进行幼升小辅导，还会定期邀请幼儿园的小朋友进入学校，感受小学氛围。
她强调，家长是孩子的第一任老师，不妨放开手，以伙伴的身份多鼓励孩子体验各种小学生活，避免他们的依赖性。作为学校，也会开展帮扶活动，由五年级的同学陪伴新生，熟悉环境。另外，黄副主任推荐孩子回家可以多画点我眼中的校园，增添兴趣，也可增强和家长的互动性，同时减少对新环境的恐惧心理。
问题二：吃饭要喂、书包要家长整理
支招：让孩子独立完成事情
壮壮爸爸向记者表示，儿子今年一年级，自理能力比较差，系鞋带和穿衣服都不太会。现在，每天回家吃饭还要奶奶喂。如果训他几次会好一些，但过几天又恢复原样了。
西安市实验小学教导处主任刘刚说，树立规矩，明确规矩有哪些，制订适当的奖惩措施，并严格落实。如晚上睡觉前刷牙，做到了就积分，积够一定分数，满足一个合适的愿望，添一支喜欢的铅笔等;做不到就要罚，如不能看喜欢的节目;做力所能及的事情。
他认为，家长总担心孩子这也干不好，那也干不了，一是呵护的心思太重，二是自私嫌麻烦。所以，一定要让孩子做力所能及的事，错了也要不断正面引导鼓励;注重语言激励，家长的肯定和表扬，力量远大于批评和斥责。
问题三：宠惯了到学校容易发脾气
支招：教孩子学会分享
强强爷爷说，孙子个性比较强，刚入校这几天，也会偶尔和同学起冲突，争着抢着玩玩具，在家大人都让着他，习惯了，可是在学校，就会与别的同学起冲突。
新城区长缨路小学校长董宁建议，家长应该教会孩子几个关键词。“分享”：比如和姐姐一起看电视的时候，要看哪个动画片，应该两个人一起商量，要么轮流看，要么一起看。“合作”：可以试着让孙子主动邀请同学来做一件事情等。相信通过长期的磨炼，孩子的规则意识和责任意识会得到增长。
另外，董宁介绍，开学季学校会有传统规范的系列活动，例如：爱在长小，健康成长。就是为了帮助孩子消除个人情绪，积极迅速融入新的大家庭中，和同学、老师增强亲密感。
如何培养一年级孩子良好的行为习惯
关注身边的小事，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质，家长是孩子第一任教师，一年级的孩子处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。
①培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。在日常生活中培养子女学会关心、体谅别人。
②培养遵守规范的习惯养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等，日常不乱扔垃圾等。
③学会整理书包教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养良好习惯的过程。当家长的一定要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
④学会应急放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办?这也需要提前训练。要告诉孩子碰到这种情况，应该主动去找老师想办法，而不能随便跟陌生人走。
如何培养一年级孩子良好的学习习惯
良好的开端是成功的一半，孩子应该从一年级起就要养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。另外，家长应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，不要影响做作业的孩子。
一般来说，一年级学生是不留笔头作业的，但从教学的实际情况来看，为了巩固所学知识，有时也不得不布置一些，但数量不会太多，建议家长给孩子选择适合孩子兴趣的辅导书，要生动有趣，符合孩子心理，引导孩子良好的学习习惯学习兴趣，因为低年级阶段是培养孩子良好学习习惯的关键时期，培养孩子做完作业要检查，开始时不能简单地对孩子讲，做完作业自己检查，当给你看的时候发现了问题，你就严厉训斥。因为孩子毕竟还小，他可能连什么叫检查都不知道。
刚开始应该是由父母帮他检查，指出错误，分析原因，要求订正并提出要求，让孩子慢慢地明白检查在学习中重要性。第二步，告诉他错误的大致范围，让他自己检查，能检查出一处也要对他进行肯定：你找出了一处错误，还有几处没有找出来，继续努力呀;等到他学习的积极性越来越高的时候，就可以实行第三步啦，第三步就是放手让孩子自己检查，家长不定期检查。其实这个过程不是一朝一夕就能完成的，但一旦养成了这个好习惯，对于家长和孩子都是一个不小的收获。
