山东省济南市长清区中学的综合排名

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  长清区地处泰山隆起边缘,东南为山区,境内河流较多,区域是济南西部新城的主要载体,那么该区域有哪些优质的中学?小编为大家准备了相关的资料,接下来就让小编带大家一睹为快!

  山东省济南市长清区中学排名

  (本排名榜由家长学生打分产生,仅供参考)

  南市长清区第一中学的简介

  济南市长清区第一中学,简称长清一中。学校位于风景秀丽、人文荟萃、经济发达的济南市长清区,学校创建于1904年,迄今已有110年的历史。目前,学校分2个高中部,3个初中部。分南校区、北校区、西校区、东校区四个校区。南校区为校本部高中部,北校区为东校初中部(济南市长清区文昌中学),西校区为西校初中部(原济南市长清区第二实验中学),东校区为济南大学科技园校区高中部、初中部(济南市长清一中大学科技园校区)。校本部占地361亩,建筑面10万平方米,学校现有100多个高初中教学班(新疆内高班),在校生10000余人(四个校区总人数)。

  济南市长清区第一中学是省级规范化学校,济南市重点中学,长清区窗口单位、教育龙头学校。学校多次被评为山东省“文明单位”,十几次被评为济南市“教书育人先进单位”,先后获“先进基层工会”、“区校务公开先进单位”、“师德建设先进单位”、“文化艺术先进单位”、“先进基层党组织”、“文明标兵单位”、“省卫生单位”、“省级绿色学校”、“济南市花园式庭院单位”等几十项荣誉称号。

  济南市长清区乐天中学的简介

  济南市长清区乐天中学创建于二OO五年九月,是按省级规范化标准建设的一所区直属中学,是大学科技园建设的重要组成部分,紧依大学路,与明珠新世纪广场为邻。学校占地30亩,建筑面积11038平方米,可容纳30个教学班。

  学校现有教职工50人,其中专任教师46人(高级教师5人,中级教师18人),学历层次本科以上48人,专科2人,学历合格率100%,均是通过公开选拔录用;现有14个教学班,学生645人。

  学校以“建设个性化学校,成就个性化教师,培养个性化学生”为办学理念,以“细节决定成败”为校训,实行精细管理,提升师生综合素质,将“有情、有责、有理、有趣”作为教风、“求真、求知、求新、求异”作为学风,形成了“诚信、和谐、务实、创新”的良好校风。

  坚持德育为首。重视养成教育,培养学生良好的思想品德和行为习惯;举办“爱我中华”等演讲比赛,培养学生爱国主义情感;举办法制报告会,引导学生知法、懂法、守法,提高法律意识;加强校园文化建设,创办《新星》校刊和学校网站,积极倡导学校新风;组织师生军训,强化了组织纪律观念、合作竞争意识。充分利用位置优势,积极与各大高校联谊,形成了“校园联谊,筑就教育辉煌;爱心牵手,共谱育人篇章”的良好局面,并在山东师范大学、山东轻工业学院建立了实践基地。

  学校以教学为中心,强化常规管理,坚持质量立校。结合江苏洋思中学、茌平杜郎口中学的先进理念和管理经验,探索出了切合学校实际的“三导三动”的教学模式,强化信息技术与学科教学整合,实行无纸化办公;强化教育科研,走科研兴校之路;开发“校本课程”,初步形成了课程体系,张扬了学生个性。

  优化教师队伍。实施“师德工程”、“充电工程”、“名师工程”和“温暖工程”;邀请优秀教师做师德报告,组织教师观看优秀教师事迹录像,强化教师职业道德教育,完善师德考核奖惩机制;加强新课改理论和业务培训,促进教师专业发展;搭建平台,培养名师,逐步形成“学习型、研究型、专家型”教师集体。

  建校虽短,但捷报频传。在各级各类业务比赛中,先后有40余名教师、300余次获得区级以上奖励,40多人次获得区级以上荣誉称号,涌现出8名区级骨干教师,3名区级教学能手,2名区级学科带头人,王学荣老师被评为济南市农村中小学骨干教师,王世法老师被聘为济南市初中学段信息技术学科中心组成员。学校先后被评为中国青少年网络普法基地、济南市卫生先进单位、济南市人防教育工作先进单位、长清区师德建设先进集体、长清区信息技术教学先进单位、长清区教学管理先进单位,并获得长清区青少年科技创新大赛优秀组织奖,被命名为区级规范化学校。

  济南市长清区马山中学的简介

  济南市长清区马山中学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。

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