一年级数学学习方法有哪些

小学一年级数学学习方法有哪些

数学是一个研究数量结构变化和空间模型等等的含义的一种科学方式，而且和我们的日常生活有着很大的关联，学好数学对于我们每个人来说都是非常重要的。这里给大家分享一些关于一年级数学学习方法，希望对大家有所帮助。

一年级数学学习方法

1、要培养学生的学习习惯。学习习惯的一方面就是作业的按时完成，作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。

2、重视孩子计算能力的培养口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，所以要经常性的练习。一年级要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。

3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长有些数学知识较抽象，容易混淆，我们要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人的左右边。

4、重视数学语言发展，让学生养成积极思维的习惯。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，数学是“思维的体操”，如果不积极动脑思考就不可能学好数学。如在学习“10的分与合”时，在复习铺垫的基础上，提问：“10可以分成几和几呢?”引导学生一边涂珠算一边思考，从而自己得出结论。多问几个“为什么”比直接告诉学生“是这样的”要好得多。，学生在相互之间的思维撞击中学会了知识，获得了积极的成功体验。

总之，一年级学生由于特殊的年龄特征，所以要重视培养学生良好书写、思维的学习习惯。

一年级学生如何学习数学?

1、接触数学，兴趣第一。我们接触过很多四五年级的学生想开始学语文数学。令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分在低年级时确实学过数学，但因为当时上课学习效果不好而放弃了。到了高年级，由于六年级的情况，他们不得不重新学习。对于这样的学生来说，学习数学有一定的阴影，甚至有些学生抱着自己不适合学习数学的想法，有一定的抵触心理。所以，既然家长已经决定了从低年级开始学习数学，那就首先要注重兴趣的培养，帮助他们找到引起他们对数学兴趣的东西，比如数字游戏等等。

2.找一个孩子最喜欢的老师。由于你刚接触数学，兴趣是第一位的，所以找一个孩子喜欢的老师是学习的重中之重。一个好的老师能让孩子很快喜欢上班级，用自己的人格魅力感染学生。?在课堂上，老师不仅是孩子的老师，更是孩子的朋友，和孩子一起讨论问题，一起思考，让孩子养成良好的学习习惯，像老师一样喜欢数学。

3.使用最好的教材。通过长期的数学学习，学生的数学学习能力和素质可以得到培养，思维能力和智力潜能可以得到很好的开发。现在已经受到了很多有余力和学习兴趣的同学的青睐。数学?课程可以让你的孩子“打开解决问题的思路”，帮助他们夯实基础，攀登数学高峰!小学数学练习机里面有很多不错的教程。

4.从最合适的起点开始。刚接触数学，不是孩子不适合学数学，而是起点不合适。比如小学数学习题机里面有很多非常好的教程，但是里面的“提示”里面很多知识都是超前于学校课本的。如果用不好，很容易伤害孩子的积极性和自信心。这是目前很多孩子不喜欢、不喜欢数学的主要原因之一。

科学的学习方法

第一，认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨着称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

第二，课外练习。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。

第三，复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。

第四，提高。在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。