教四岁的孩子学习写字合适吗

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  有些父母看到报上刊登的有关“神童”的消息后,就错误地认为,所谓“早期教育”,就是教孩子识字,写字,孩子能识能写的字越多,就证明教育越有成效。还有的家长认为,教孩子写字,越早越好。有的家长从孩子四岁开始,就教他学习写字。其实,这样做是很不妥当的。

  我们知道,四岁孩子的大脑以及身体的各个器官正处在生长发育阶段。在这一时期,孩子不但好动,自我抑制能力差,注意力容易分散,而且其思维是直观形象占优势,形象思维刚发展。因此,对他们开展智力、传授知识、发展能力的教育培养,必须符合他们的心理特点。

  教四岁的孩子学习写字

  一般来说,在孩子四岁的时候,就教他学习写汉字,大部分孩子不愿意接受,没兴趣。特别是一些家长使用的教育方法不妥,时间一长,有些孩子对于学习写字不但没兴趣,反而觉得讨厌,认为是一件很难做到的事。这样对孩子将来进小学学习写字是不利的。同时,这一时期教孩子写字的时间长了,还会影响他的身体发育。因为这时孩子的骨骼和肌肉发育不完善,特别是手臂的肌肉发展较慢,孩子玩东西和拿东西很容易疲劳,所以在这个时期要求孩子较长时间拿笔学习写字并不适宜。

  现在,每个家长都比较注意对孩子进行早期教育。教育得当,孩子的智力得到发展,也学会很多知识和技能。但是有的家长不顾孩子的特点,单凭主观愿望去做,认为孩子多识些字、写些字,早期教育就收到效果了。实际上,这样教育的孩子,进入小学后,学习能力和学习兴趣都比那些教育恰当的孩子差。

  那么,现在正在教自己四岁的孩子学习写字的家长应该怎么办呢?应当改变教育方法。先停止教孩子学写字,拿这些时间教孩子学说话,买些书画教孩子看,常讲故事给他听,从中对他进行教育。同时,在节假日带孩子到公园、商店、大街玩,在玩时注意引导他观察周围的人和事物,注意引导他看商品宣传的字画。在这个基础上,教他认读一些常见的、和周围事物有联系的字,然后利用故事、游戏的形式培养他学习写字的兴趣。孩子有了兴趣,再教他逐渐地学习写字,就容易得多了。

  四岁男孩的教育

  四岁的男孩子和同龄女孩子相比,要调皮得多,家长教育起来也比较吃力,四岁的男孩子比之前更有独立的思维,不再像之前听话,家长对于四岁的孩子更加要设立严格的规则,让孩子知道什么是对与错,什么是可以做或什么不可以做,按照孩子的发展规律,可以加强纪律约束,四岁的男孩要可以参考以下

  面对孩子违规的行为,家长的反应要言行一致,平静迅速

  空发号令是很多家长教育孩子时通常容易犯的误错,光口头嚷着要怎么怎么样,例如“不准那样、叫你别干、我说话算话的!”等等,但从来都不落实到真正的行动上。家长要永远记住:行动比言语更有力。

  制定规则

  对4岁的孩子,可以针对他们最令人头疼的行为表现,诸如和小朋友打架啦,说话粗鲁无礼啦,制定一份规则清单,对于4的孩子制定规则不超过5条。

  做好反反复复重申规则的准备

  从四岁男孩子发育成长特点来说,在儿童这个年龄段,家长要想他们听话去做件事情,至少要说上个百遍才行。

  确定违规的后果

  父母要清清楚楚地写明,如果违反规则,将有怎样的后果,比如说短时期内不再享受某些“好处”,小孩子违规时,立即贯彻行为后果,不需警告,不用讨价还价,也不要给第二次机会,如果让孩子认为有商量的余地,孩子就不会把规则当真了。

  规则要公平合理

  保持合理的期望,如果你4岁的男孩总是在饭桌旁坐不住,通常孩子到6岁后会比4岁的时候更加能够吃饭时更安稳,到再大一些,他们的表现还会要好很多。

  四岁男孩子的按性格特点来说,比女孩子更加好动,独立意识更强,所以在教育孩子的过程中,家长要有充足的耐心和相应的对策,这样孩子才有可能乖乖发听话,家长对这个年龄段的男孩子也不要限制过多,只要是对的,都可以放手让孩子去做。

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