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幼儿中班珠心算练习题【珠心算】
请你先用算盘进行珠算、然后利用脑算盘进行心算,再把所得的答案填写在括号里。 一、10以内两个数的直加直减 1+3=( )2+3=( )3+3=( ) 4+3=( )5+3=( )6+3=( ) 33=( )43=( )83=( ) 93=( ) 二、10以内三个数的直加直减 3 5 7 -3 3 -2 3 -3 3
2014-07-22 立即查看
珠心算教程:认识算盘 学姿势【珠心算】
目的: 认识算盘各部分的名称、学会打算盘姿势;内容:1、认识算盘各部分名称;2、会正确拨珠姿势;3、学会拨1、2、3、4、5。 难点:珠姐姐与珠弟弟的意义。 准备:大算盘一个;珠姐、弟的卡通图、1、2、3、4、5珠像图;〈〈森林幼儿园〉〉过程: 一、认识算
2013-02-28 立即查看
珠心算教程:珠心算练习方法【珠心算】
从珠心算的形成过程中可以看出,珠心算来源于珠算,是珠算的最高形式。如果教练忽视了珠算的训练,那么珠心算将成为无源之水,无本之木,珠心算的水平就无法再提高。 一.拨珠法 1. 指法:珠心算中拨珠子都是用拇指和食指来练习,拇指负责拨上,食指负责拨
2012-12-07 立即查看
珠心算教程:拨珠指法视频教学【珠心算】
珠心算是以打算盘为基础,使打算盘的操作过程充分内化,所以想要学好珠心算,那么算盘是必须要学好才可以,下面就来看看算盘的拨珠指法吧! 双手拨珠以右手为主左手为辅,空盘拨成双位数,如2、4、6、8位,双手从高位依次拨到低位,如拨4位时,左手、右手同
2012-12-03 立即查看
珠心算练习:几种特殊的速算【珠心算】
1.十几乘十几: 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。 例:1214=? 解: 11=1 2+4=6 24=8 1214=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 2.头相同,尾互补(尾相加等于10): 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。 例:2327=? 解:2+1=3 23=6
2012-11-23 立即查看
珠心算练习:一位数乘法【珠心算】
一位数乘法是指乘数是一位数的乘法,主要是多位数乘法的基
2012-11-22 立即查看
珠心算练习:一位数除法【珠心算】
除法是乘法的逆运算,是指已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算方法。其算式为:被除数除数=商数。珠算除法的方法很多,有归除法、扒皮除法、加减代除法、商除法等,在这些方法中因商除法与笔算法基本相同,而具有易学易懂、计算速度快等优点
2012-11-20 立即查看
珠心算练习:小数除法【珠心算】
做小数除法,必须先定位。 定位公式:P=M-N-1 P被除数首位数布入盘中的档位 M被除数的位数 N除数的位数 练习定位: 275.9864.7= P=3-2-1(0位) 275.986.47= P=3-1-1(+1位) 27.5980.647= P=2-0-1(+1位) 2.75980.0647= P=1-(-1)-1(+1位) 【例】275.98
把握珠心算教学的“练习点”【珠心算】
任何一项技能的形成都必须在做好定向指导和准确示范的前提下,组织并督促学生按照一定的程序进行练习才能实现。钢琴不经过刻苦训练能过级吗?哪个画家、书法家没有经过刻苦训练就成家了?珠心算要作为一种方法转化为技能,不仅要快速计算,而且还要有利于儿童
珠心算习题练习建议遵循以下三个原则【珠心算】
一、题型分开。 教师留给幼儿的珠心算习题一般分为听珠算,听心算,看珠算,看心算四大类,家长一定要按照教师进度来配合幼儿的习题练习。应该珠算时让幼儿珠算完成,应该心算时让幼儿心算完成,听珠算,听心算时,以适当的速度给幼儿读题,让幼儿以相应的方
2012-11-19 立即查看
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