凤凰衣”的功效作用

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  在一些医学论文中解释过,鸡蛋膜是一种高度胶原化的纤维结缔组织,是由致密的与表面平行的纤维组织组成,贴敷于清创良好的烧伤表面,因其薄而柔软,它占位性强,抗原性弱,是一种良好的天然生物性敷料,且材料易得。本品能为创面提供一层新的保护膜和屏障,使创面暂时封闭,减少水分蒸发及污染和感染的机会,使自然愈合过程不受干扰,愈合后创面光滑平整,减少瘢痕形成。

  凤凰衣”的功效作用

  平时爱看小说,特别是对一些能经受读者考究、文笔不错的小说多有推崇,偶然间在一篇女主神医文中看到文中写到“《中医外治杂志》期刊1998年第6期,上面记载一个用凤凰衣治褥疮的单方”,感兴趣下查询了在治疗伤口方面凤凰衣的功效,百度百科中对“凤凰衣”一词的解释是中药名为雉科动物家鸡卵孵鸡后蛋壳内的卵膜。具有养阴清肺,敛疮,消翳,接骨之功效。用于久咳气喘,咽痛失音,淋巴结核,溃疡不敛,目生翳障,头目眩晕,创伤骨折。其中“敛疮”经常与燥湿、生肌相连,按照一般理解就是祛除湿邪,促进新肉生长,加速疮口愈合。

  不久前在切菜时,不慎用菜刀划破手指,看到做菜材料中的鸡蛋就想到了它的伤口愈合作用,抱着试试的心态,把鸡蛋膜撕下一块贴在伤口表面,大约十几秒后,本来还有些大的鸡蛋膜完全贴合在手指表面,在不沾水的情况下紧紧黏在手指上,几分钟后已经揭不下来。在半小时后用水冲洗,轻易就揭下鸡蛋膜,发现将近一厘米长的伤口已经不再流血,且伤口已收口,轻轻触碰未见破开。几天后伤痕几乎不可见,伤口周围皮肤平整光滑,不像以往留疤。

  伤口愈合问题在很多病症上都有涉及,特别是很多日常生活工作中的常见伤口,因为各种原因小伤成大伤的也不少,鸡蛋膜的易得可以作为普通人外敷的材料,这只是浅一层的应用,而它的组成成分、规律、结构等是否能更进一步研究开发还原、它毕竟是在脆弱的新生命诞生前保护其生机的物质,其组成的致密性应该可以扩大到其它行业领域,在有这方面需求的范围内应延伸。

  另外还有一点遐想,类似于鸡蛋膜的其它蛋膜是否也有相同功效,希望可以对一些常见的东西多加研究利用,不要忽视其优点。本人不是医科专业人士,以上涉及医理方面均为网上查询所得,难免有所疏漏。凤凰——在古今中外文化中都有重生、复活之意,而古人既然称呼鸡蛋膜为“凤凰衣”,是否也有蕴含其也有促进新生的意义呢?个人见解,最后期望生命科学可以大放光彩!

  拓展系列

  儿童自闭症矫治不可忽视家长情绪素质

  严重缺乏与他人的情感接触,表情怪异,重复的仪式性动作,锤或撞脑袋,缄默或语言显著

  异常,学习困难,未来发展严重受限。自闭症(实质是自闭性情绪反常)又称儿童孤独症,发生率超1%,有增多趋势,已构成严重社会问题。一直以来,自闭症被认定是医学课题,但形成机理和治疗技术从未被发现和突破。生命(医学)科学家多年来投入大量人力测量统计分析,结论无数,可是治疗办法一个都没有,中外皆然。大量研究忽视家长行为情绪素质和家庭教育因素,应该是导致结论不可靠的原因。

  有人声称自闭症来自遗传,此结论不严谨。父母有头发孩子也长头发是遗传,父母不爱讲话孩子也不爱讲话也是遗传吗?你说是,我说不是,感应不可以吗?愿意跟乐观的人在一起,成人儿童概不能外,反之亦然。情绪是会感染的,跟遗传没有一毛钱关系。

  说法千条万条,没解决问题就可能是谬论。

  2013年10月17日我在某论坛发布消息:今天上午,年轻父母带5岁男童前来,一进门,小孩便在各房间不停走动、窥视、触摸。家长介绍,小孩从两岁开始行为反常,兴趣单一语言缺乏,不时用脑袋冲撞硬物,观察小孩前脑门有20*30的硬包。谈话了解父母管教中有粗暴和溺爱表现,这是儿童情绪反常产生的基础。导师运用特有情绪矫正技术对小孩进行强化训练,小孩烦躁啼哭,约一小时后小孩脱离约束,情绪立即安静平稳,静坐沙发,行为与矫治前比较变化巨大,看起来与正常小孩已经没有区别。这是一个良好开端,但成果还不稳定,再经多次训练,有望获得稳定持久成果,希望在小孩上学前治好,争取更快达到目标。

  家长咨询医生,医生为阻止“患者”流失,恐吓家长,称不用药治“病”的是骗子。家长怕了,不仅不来,电话也不敢接。受媒体诱导,大多数家长认定自闭症是“病”,必须吃药治疗,还要理疗。总之医生做什么都对,医生以外的人治“病”的都是骗子。

  我一再强调,自闭症不是病,是行为情绪反常,是幼年期家庭教育缺陷错过了语言、表情、行为、情绪等诸人格要素发展关键时期导致的结果。自闭症孩子未必智力缺损,相反很多孩子智力优良,在与父母的教养博弈中占据主导地位,导致家庭教育效能打折。自闭症孩子多表现强烈任性、依赖、懒惰,这种状态下长大的孩子,学习兴趣、人际交往、独立意志和劳动意识等诸方面有缺陷,成年以后社会功能低下。自闭症孩子的家长多情绪不稳定(比如抑郁或暴躁等),语言、表情单调无趣,对孩子缺乏情感吸引力,孩子会回避与家长目光碰触和语言交流,随后泛化对别的人也取类似态度。一岁前后缺乏口形表情模仿,孩子语言发展受限,表情也变得古板。

  我认为,儿童自闭情绪反常多伴生多动行为,形成于过度溺爱、迁就或忽视等。实践证明,家长接受情绪矫治后变得乐观开明,立即表现出对孩子极大亲和力,孩子乐于亲近家长(拥抱和游戏),这种状态才可能取得良好教育成果。自闭症矫治涉及孩子和家长,是复杂工程,忽视任何细节都会导致工作效能降低。孩子年龄不同,矫治技术运用也有很大区别。家长的态度对矫治进行影响巨大,家长回避教育责任甚至导致科学矫治无法进行。科学界有责任向公众普及相关知识,纠正错误认知。

  儿童自闭症源自家长情绪反常,情绪研究若不能跟上社会发展步伐,成年人的情绪问题突出,势必造成自闭症加速蔓延。自闭症矫治是情绪学教育课题,本研究已获得突破性进展,有成功矫治案例。自闭症矫治已不再是世界难题,这是重大科学发现,价值不可估量。希望科学界高度重视此成果,迅即进行认证、确立和推广。

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