普希金童话读后感
普希金童话这本书不仅仅是写给儿童的，每个故事都趣味盎然又深富哲理。他给人以潜移默化的影响，而不是生硬的灌输勤劳勇敢、忠诚等理念。
普希金童话读后感
今天，我读了一本书，这本书的名字叫《普希金童话》，这是一篇世界文学名著。
这本书里讲了许多故事，比如《神父和他的长工巴尔达的故事》、《渔夫和金鱼的故事》、《死公主和七勇士的故事》、《母熊的故事》、《勇士和天鹅公主的故事》以及《鲁斯兰和柳德米拉》等等。普希金在这些故事里鞭笞了假、恶、丑，歌颂了真、善、美!
在这些故事里我最喜欢的是《渔夫和金鱼的故事》，在这个故事里，普希金塑造了一位善良的老渔夫，一条知恩图报的小金鱼以及一个贪得无厌的老太婆。金鱼一次次地满足老太婆的愿望，把她从一个住茅草屋、仅有一个破木盆的穷婆子变成一个至高无上的女王，但她的脾气却越来越坏。由于贪婪和可恶，她最后又失去了一切，重返贫困。
这个故事告诉我们一个道理:人的要求要有限度,适可而止.不要太追求奢华.一贯的依靠别人让自己更加富有.更不能依靠别人来求得富有, 要靠自己的努力来创造生活. 依靠别人是不可取的办法, 是不长久的方法。
在普希金的童话诗国王萨尔坦和他那光荣而力大的勇士儿子格维东?《萨尔坦诺维奇公爵》以及《美丽的天鹅公主的故事》里，有两点是应该引起注意的：一是曾遭两位姐姐嫉妒、诽谤和陷害的妹妹最终有了公正和圆满的结局;二是创造了一个理想的、幸福的王国形象―岛上到处是楼房，人人都富裕，小松鼠不断地创造财富，勇士组成了捍卫岛国的警卫队。在沙皇专制统治和暗无天日的时代里，普希金能创作出这样的鞭笞邪恶、憧憬美好未来的作品，实属难能可贵。
《普希金童话》真的是一本好书，以后我要多读这种书，让我的知识面更开阔!
普希金童话读后感700字范文
《普希金童话诗》内容概要：本书收录了普希金童话诗，其童话诗具有鲜明的童话特色，可以概括为：爱憎情感饱满而强烈，幻想世界丰富而优美,故事情节离奇而曲折。同时，在鲜明的童话色彩之中又蕴含着深刻的思想性，具有积极的教育意义……
本书是一部以驴子卡迪雄为主人公的儿童小说。作者用生动的情节，清丽明快和幽默风趣的文字，给我们描绘了一幅幅有声有色的活动画面，让小朋友在她展示的事件中得到美的享受和有益的教育。 《驴子的回忆》以一头聪明的驴子卡迪雄回忆的形式，叙述它几次更换主人的经过，最后一家主人因为它有种种非凡的表现，老老小小都很喜欢它，但它骄傲自满，又任性好报复，干了许多蠢事，主人们都疏远了它。它在痛苦中逐渐觉悟到了自己的错误，终于转变成一头勤劳、驯良，又富有同情心的驴子，重新得到了一家人，特别是孩子们的喜爱。 小毛驴卡迪雄个性十分鲜明，它聪明顽皮，又十分好强，爱憎分明。当它遇到善良的小主人时，它十分乖巧温顺，甚至还会主动地帮主人排忧解难;但当它遇到自己不怎么喜欢的人时，它就又倔又坏，甚至给对方找点苦头吃。小男孩奥古斯特胆小又爱吹牛皮，卡迪雄给了他不少苦头吃，最后还把他摔进了泥潭里。 作者又描写了小朋友自己动手烧饭做菜闹了许多笑话;跟大人一起去打猎，什么也没有打到，却打死了最好的猎狗;赛驴争骑卡迪雄进行抓阄，结果由于驴子跟他们不配合而遭到失败等等，都写得惟妙惟肖引人入胜。作品中还穿插了许多小朋友天真无邪的对话，既为作品增色，又使小读者读起来感到分外亲切。 这是一头关于驴子的故事，又能让孩子们在阅读的过程中可以学到诚实、知错就改，此书作为课外阅读丛书是在适合不过的了……
普希金童话诗的读后感
阅读可以让一个人心静如水，可以让一个人走向高雅的圣殿，也可以让人浮想联翩。 在童年的时候，有阅读为伴是一件很美妙的事情，因为你从阅读中不仅能够获得新知，阅读还能帮助你了解这个世界，分清世界上的真善美，甚至是告诉你一些你从未发现的秘密。 喜欢阅读的人，一定是一种热爱生活，追求上进的人，因为好书不仅可以丰富人的知识，陶冶人的情操，还可以扩大我们视野。增长我们的见识。 阅读文学经典，就像是阅读一个丰富多彩的世界。
正是基于同费迪曼教授同样的愿望，这套书是收录了普希金童话诗，其童话诗具有鲜明的童话特色，可以概括为：爱憎情感饱满而强烈，幻想世界丰富而优美,故事情节离奇而曲折。同时，在鲜明的童话色彩之中又蕴含着深刻的思想性，具有积极的教育意义。
《外国儿童文学经典100部》中的经典童书，代表涵盖了全人类儿童文学领域里最杰出的文学名篇和艺术智慧成果。 这些童书杰作，大都是经过了漫长岁月的淘洗，是一段历史和文化遗留下来的宝贵财富。这些作品是作者花了毕生心血收集和创作出来的，这是流传至今的宝贵的文化遗产。别看只是一个小小的故事，可是每个故事都能反映出大大的道理来，别看是关于驴子的故事，可是这些故事又何尝不是说给人听的，来启发人类心灵深处。 这是一些永恒的经典。这是对你一生的邀请 。
普希金童话读后感500字
读完《普希金童话》这本书后，我发现其中有些故事告诉我们许多道理。特别是《渔夫和金鱼的故事》让我感受到更多的感慨以及让很多人忏悔的道理。
这个故事的内容是：从前有一个老头儿和他的老伴一起生活着，每天老头儿下海打鱼，老伴在家纺线。有一次，老头打到一条鱼，鱼说只要老头放了他，他愿意用重金回报老头。老头什么也没要就放走了金鱼。回到家他把事情告诉老伴，老伴把老头骂了一顿。老头到海边跟金鱼说，他的老伴想要一个新的洗衣盆，金鱼答应了渔夫。回到家真的有一个新洗衣盆的洗衣盆，可老伴还是骂老头。老头又一次跟金鱼说，他想要一栋木房，金鱼又答应了。可是老伴还是不满，还叫老头找金鱼。老头恳求的说，我那老伴还想住进高楼大厦作贵夫人，金鱼还是答应了。他回去后，没过多久那泼妇提出了贪婪的要求：女王。后来她竟然要当女霸王，统治海洋。金鱼终于不再满足她贪婪的想法，他们家又变回了原来的样子。
这个故事告诉我们一个道理：人的要求要有限度，适可而止。不要太追求奢华，更不要一贯的依靠别人让自己更加富有，更不能依靠别人来求得富有。人要靠自己的努力来创造生活，依靠别人是不可取的办法，是不长久的方法。
关于普希金童话读后感600字
小说和童话诗等各种体裁的文学创作方面都赢得了世界性的声誉，为俄罗斯文学和世界文学的发展做出了巨大的贡献。
在普希金的诗歌创作中，童话诗占有重要的地位。他的童话诗具有浓郁的俄罗斯民间诗歌的特色。早在1817年到1820年间，普希金便根据民间故事和传说，创作了内容丰富、颇具浪漫主义色彩的长诗《鲁斯兰与柳德米拉》，轰动了整个俄罗斯诗坛，甚至使他的老师、当时最著名的诗人茹科夫斯基也赞叹不已，连呼：“惊人的天才!美好的诗篇!”此后，在 19世纪 30年代，除了未完成的童话诗《母熊的故事》，普希金给世人留下了完整而珍贵的五篇童话诗：《神甫和他的长工巴尔达的故事》(1830)、《国王萨尔坦和他那光荣而力大的勇士儿子格维东?萨尔坦诺维奇公爵以及美丽的天鹅公主的故事》(1831)、《渔夫和金鱼的故事》(1833)、《死公主和七个勇士的故事》(1833)、《小金鸡的故事》(1834)。
19世纪，俄罗斯还是一个农业国家。这个国家的农民一生都离不开民歌民谣，农村里到处都洋溢着歌谣声和讲童话故事的气氛。路上，伴随着马车铃铛声的是车夫的歌声;田野上、节日里，不管是劳动中还是在婚礼上，都离不开唱歌和跳舞;即使在休闲的冬季夜晚集会上，人们也是通过唱歌和跳舞来表达自己的欢乐和痛苦、斗争和回忆。可以说生活中的一切都反映在歌谣、童话故事和传说里。普希金小时候就经常听外祖母和奶娘讲童话故事和各种各样的传说，受到民间诗歌环境的熏陶。这些民歌、民谣和民间故事不知不觉地留在了普希金的记忆里，渗透到他的诗歌创作中，成为他的童话诗的故事情节、人物形象、幽默用语的原型和素材。就故事内容、情节发展和人物形象来说，普希金所有的童话诗，都保留了俄罗斯民间文学的特色。不过，在通常情况下，俄罗斯民间故事都是散文形式的，而普希金所再创作的童话故事则是以诗体形式出现的，这样就更通俗，更顺口，有利于朗诵和传唱。像民间故事一样，普希金的童话诗一般都带有一个意味深长的结尾，富有寓意，发人深思。正如《小金鸡的故事》结尾所明确指出的那样：
童话虽是虚构，却深有寓意!
对善良的年轻人，不无裨益。
在童话诗《神父和他的长工巴尔达的故事》里，普希金讽刺和揭露了神父的贪婪和愚昧，赞美了长工巴尔达的机智、聪明和爱劳动的特点。普希金爱憎分明，作品具有重要的社会意义。
相关文章：
普希金童话读后感
